北师大版思品与社会三上《我爱爷爷奶奶》教学设计1

《我爱爷爷奶》教学设北师大版小学三年级上册《品德与社会》第六单元教学目标：．了解爷爷、奶奶曾经和正在为家庭和社会做出的贡献。．培养学生与社会密切联系，收集信息，加强发表的意识和能力。．增进对爷爷、奶奶的尊敬和孝敬之情。教学准备：．了解爷爷、奶奶年轻时的事情。观察老人家的行动特点。．收集一些和爷爷、奶奶的合照或者爷爷、奶奶年轻时和近期的照片。．收集社会上关心老人的事例、政策等。教学过程：一、猜谜激趣、录像导入3分）导入：同学们，老师给大家带来了一个谜语，看谁最聪明？，猜谜语早四脚，中午两只脚，晚上三只脚”过渡：乐乐他家有疼他的爷爷，我们听听他怎么说的。．录像：示乐乐爷爷年轻时和退休以后的照片，乐乐介绍二、你说我我爱爷爷奶奶故事会（15钟）过渡：你家里有老人家吗？他们是谁？听完乐乐的介绍，你也来说说你的爷爷奶奶好吗？、展示爷爷、奶奶的照片，说爷爷、奶奶的故事说引导学生以图片为依据结课的准备了解、调查、说说爷爷奶奶的故事。突出爷爷奶奶爱自己、爱家庭的事例。、小组讨论、交流收集到的有关爷爷、奶奶的照片、资料、事例等。．结：我们和爷爷、奶奶在一起总是很快乐。他们最疼爱我们，我们也最尊敬他们。（齐读书本74页三、游戏体验、加深情真分钟）过渡：从什么地方看出爷爷奶奶老了？（指名说）（脸上皱纹多了、头发白了、牙齿越来越少了，拿不到重物、走不动……）你平常观察到老人家怎样走路的呢？让我们来体验一下。、模拟活动：弯腰走路（指名示—体模拟乐过渡：爷爷、奶奶为了我们的成长那么辛劳，那我们应该怎么做呢？、件我是怎样孝顺爷爷奶奶的？、示书本74页过渡：你能为爷爷、奶奶做些什么事呢？、金点子让爷奶奶开心”a)

小组讨论（当爷爷、奶奶不开心-劳时----生日时-生时---汇报、表演、拍手快板，齐唱《孝心歌

、小结：长辈养育我们成长很辛劳，我们应该尊敬热爱他们。四、社会关注、由我做起5分）师：我们的爷爷、奶奶在关心我们成长的同时，还为社会做出了许多贡献全社会都很尊重老人。、收集的信息交流：社会上是怎样关心、尊重老人的？（敬老院、慰问老人等）（小组交流----全班交流）、小知识：我国的老人节定在每年农历的九月初九，即传统“九九重阳节。五、联系实际常规（分钟）过渡尊老人是中华民族的传们学校在尊敬长辈方面也有这样的要求你知道吗？学生日常行规范》第二条尊老爱…。．我校的《三好活动联系册》家庭行为规范要求尊敬长辈，孝敬父…。六、送上我的心里话5钟）过渡我亲爱的爷爷奶在心家庭付出了心血，也为社会作出了贡献，用什么来表达我对他们的爱呢？．孝心花：学生在花瓣上写上对爷爷、奶奶的祝福语，写完后同桌交流）．齐唱歌曲《爱爷爷、奶奶黑板孝心树上贴孝心花。总结：让我们关心爷爷、奶奶的孝心之花盛开，让我们全社会也来关心和尊重老人。板书设计：我爱爷爷奶奶孝心树附一：孝心歌爷爷和奶奶，疼我关心我。爷爷和奶奶，辛劳一辈子，岁月匆匆过，社会贡献过。将心比此心，我更显爱心。大家心连心，奉上真孝心。附二：调查表表一：我爱爷爷、奶奶爸妈妈了解爷爷奶奶的有关事情。

（关心父母和关心你）．的爷爷、奶奶姓名

年龄食物、水果

爱好

爱吃的现在（或退休前工作爷爷（公公）

奶奶（婆婆）3我懂事了。我会为爷爷奶奶做事……1）---------------------------------2）--------------------------------------）----------------------------------4）--------------------------------------）-----------------------------------6）---