人教版六年级下册语文第一单元 练习试题

第一单元试一、我读准确写美（读拼音，写、词）

三、选下列带点字的正确读音画“）教诲（huhu）附和ãâ)薄弱ïá）喧哗（huhu）弗与（yy）刹间àshà）kūěiy

xiyng

附庸（ōnyn）旋转zhunǎn)徘徊huhui)（）优）惊）

附（）

四、选填空分）玩欣观赏xuānhuáhuāngzhēngnuó（）（）（）（）三、词充值卡（在号里填上恰当词语）人生的）（）乐曲（）少年（）的转身（）厉害（）的拼搏（）晃动（）掌声四、词对对碰（写下列词语的近词或反义词）近（）（）近）（）叹息｛伶｛清晰｛软弱｛反（）（）反）（）五、啄留鸟门修改病。分1国演义》是我国的大名著。2诺贝尔爱已经扩充为对全世界、全类的爱。3我国的天事业取得了举世瞩目的成。六、我加上关联词，将两句话合成一句话分）1我们伟的祖国土地辽阔。我们伟大祖国物产丰富一、看音写词语分）nuíērngkūwěizhunīìzhì()()())dunliōuyfhyzhngxīncháng()()()()二、比比再组词分）挪（）蒸）秧）萎）娜（）丞）映）委）番（）锻）雅）勃）翻（）缎）难）脖）

1春节期，爸爸带我到中山公园（）了在这里举的全市花卉览。2叔叔送我一张巴西国家队对中国国队的足球赛票使我有幸坐在工人体育场看台上（）到一场高水的精彩球赛，真是太开心了3我正在）部会自动转向的玩小汽车，妈妈我都没有听见。陈列罗1光（）事实是不行的，必须加研究分析。2博物馆（）许多出土文物五、判下面的说法是否正确，正确画“√的画“×分）1以始出时去人近中的“去”为离开”的意）2形容“人感受很深，震动很大”的语是“意味深）3序查字法ì意思）4花心》是我国台著名作家林青的散文，文章运用了借物喻的写作方法）六、按求，理解句子分）1为是其弗若与？曰：非然也自的话说说这个句子的意思）2我掩着叹息。但是新来的日子的影又开始在叹息闪过了受了什？）3种树的不再来了，桃花心木也不会萎了什么会枯萎了？七、日月累分1人非生知之者，？《师说》２、一作气，再而，三而。《传》３、种者，德者。《子》

４、朝，看。《日歌》５在的子里在里我能做些什么？只有罢了，有匆匆罢了在八千多日的匆里，除徘徊外，又剩些什呢？过去的日子，微风吹散，如薄雾，被初阳了我留着些什痕迹呢？6、只是树，人是一样，在（）人，能比较（（）心。7、一儿曰及日中如盘盂，此不为（）？”一儿曰“初出沧凉凉，（不（）”8你会用语（）来比喻味地模仿别人不仅学不到本事，反而把来的本事也掉了。八、阅短文，完成习25分）（一）弈弈秋，国之善弈者。使弈秋（）二人弈，一人（

这瓜足七公斤重。翠绿的瓜皮上镶锯齿形的条纹，底部深深地了进去，顶端的蔓又细又短。我学着大人的子，用手指在瓜皮上弹了弹声音又又脆。我操起菜刀切瓜，还等用力，西瓜已裂成了两半嘿，好一个熟瓜红的瓜瓤里嵌着历历可数又黑又大的瓜红的汁水着瓜瓤慢慢地在桌面上。哎，光了看，还不知道这瓜的味道何呢。我顺手切下一块想饱口福。刚把西瓜到嘴边，我的手就停住了：面的小厨房里不时闪动着妈的身影，妈（苦辛一天回家没得上擦把汗又在厨房里忙了„„我来不多想转身拿调羹往那半西瓜上一插拿一条凉巾步慢）向厨房走„„1划（）里不恰当的语、联系上下文解释词。2骄似：3爱释：4顶3、照样子句子：要是这时候能吃上个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有美啊①要是在酷暑难耐的夏日傍晚下场雷阵雨，那惟弈秋为听；一人听之，一心以有鸿鹄将至，思（）而射之。

②要是

那。虽与之若之矣。为是（）弗若？曰：非然也。1在括号正确地填上课文的内容）2解释加的字分弈：惟弗：为：3本文选，讲了两个人弈秋学下棋，为他们的

4读文章们要进入情景，要根据作者绘的情景，推人物的内心活动，体会作的思想感情不多想，转身拿起调，往那半只西上一插，又拿了条凉毛巾步慢慢）向厨房走去„„“”会对妈说什么？做么？请把作者没有写完的话下来。不同以学习的结果就不同我们明白了

的道理我还想了一句名言句：（分（二）西瓜骄阳似，没有一丝，好像空气凝了，热得人们直喘气，连树也不动，

5读一篇章我们要整体感知其内容，你概括出本文主要内容。像是被么粘住了似。只有栖息在上的知了，不停地演唱，但能给