防火与防爆教案

淮海技师学院教案

JX—2授课日期班级授课日期班级151152课题： §2-8电气防火与防爆教学目的、要求： 学问目标:生疏常见的防爆电气设备 力气目标：能正确使用灭火器 教学重点： 常见的防爆电气设备、正确使用灭火器护教学难点： 正确使用灭火器护授课方法： 引导法、讲授法、练习法、争论法，演示法教学参考及教具〔含电教设备 多媒体课件 板书设计：一、消防学问1、消防概念：包括防火与灭火在内，同火灾作斗争的一项专工作

3、过电压使绝缘击穿。4、错误操作或把电源投向故障线路。5、烘烤26、摩擦“以防为主，以消为辅”3、火警与火灾4、爆炸5、电气火灾与爆炸：二、电气火灾的缘由1、过载2、短路，电弧和火花注：要求以一块黑板的版面来进展板书设计

三、电气防火与防爆措施四、防爆电气设备分类：五、电气灭火1、切断电源应留意以下几点：2、火灾类型3、灭火器的使用范围和使用方法复习：

教 案 纸教学过程

表JX—2 2学生活动 学时安排1、简述避雷器的工作原理？2、击穿保险丝是如何工作的？使用时有哪些留意事项？3、过电压保护器的优势是什么？使用时有哪些留意事项？任务引入过载、短路、接触不良、电弧火花、漏电、雷电或静电等都能引起火灾。从电气防火角度看，电气设备质量不高，安装使用不当、保养不良、雷击和静电是造成电气火灾的几个重要缘由。今日就让我们一起来学一学。学问链接一、消防学问1、消防概念：包括防火与灭火在内，同火灾作斗争的一项专工作2辅”3、火警与火灾：失火后能准时扑救而未成灾的称为火警；造成国家、集体和人民财产损失，以及危及人民生命安全的失火灾难称火灾4、爆炸：指物质发生猛烈的物理或化学反响，且反响速度不断急剧增加，并在极短的时间内放出大量的能量，产生高温、高压气体，使四周空气猛烈震荡并伴有巨大声响的现象5、电气火灾与爆炸：由于电气方面缘由形成的火源所引起的火灾配电线的短路或过负荷引起的火灾等二、电气火灾的缘由1、过载、短路、接触不良、电弧火花、漏电、雷电或静电等都能引起火灾。2、有的火灾是人为的，比方：思想麻痹，疏忽大意，不遵守有关防火法规，违犯操作规程等。3、从电气防火角度看，电气设备质量不高，安装使用不当，保养不良，雷击和静电是造成电气火灾的几个重要缘由。

对所学学问进展复习稳固，了解学生把握状况先让学生看书，了解消防的概念和工作方针学生看书学习什么是火警与火灾、爆炸、电气火灾与爆炸学生争论、思考电气火灾的缘由

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表JX—3 3过载所谓过载，是指电气设备或导线的功率和电流超过了其额定值。短路，电弧和火花过电压使绝缘击穿。错误操作或把电源投向故障线路。产生电弧的缘由：由于接地装置不良或电气设备与接地装置间距过小，过电压时使空气击穿引起。烘烤摩擦三、电气防火与防爆措施电气火灾和爆炸的防护必需是综合性措施。它包括合理选用和正确安装电气设备及电气线路，保持电气设备和线路的正常运行，保证必要的防火间距，保持良好的通风，装设良好的保护装置等技术措施。四、防爆电气设备分类：类：煤矿用电设备；类：除煤矿外的其他爆炸性气体环境用电设备；防爆电气设备的防爆型式及防爆原理见课本表2—37：

学生思考电气火灾的缘由学生看书学习电气防火与防爆措施学生争论知道的防爆电气设备有哪些？是否会使用？

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表JX—4 4五、电气灭火故。因此，觉察起火后，首先要设法切断电源。1、切断电源应留意以下几点：火灾发生后，由于受潮和烟熏，开关设备绝缘力气降低，因此，拉闸时最好用绝缘工具操作。高压应先操作断路器而不应领先操作隔离开关切断电源，低压短路。切断电源的地点要选择适当，防止切断电源后影响灭火工作。剪断电线时，不同相的电线应在不同的部位剪断，以免短路。2、火灾类型：A类火灾为固体可燃材料的火灾，包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等。BCD3、灭火器的使用范围和使用方法A、泡沫灭火器

学生看书学习电气灭火的留意事项学生争论火灾的类型思考：你知道的灭

10min10min10min火器有哪些？你会成的泡沫压出喷嘴，喷射出去进展灭火的B主要适用于各种易燃、可燃液体、可燃气体火灾，还可扑救仪器仪表、图书档案、工艺器和低压电器设备等的初起火灾。适用于A、B、C类火灾，不适用于金属火灾。C、干粉灭火器

使用?课堂练习:1、消防工作是包括课堂练习:1、消防工作是包括和在内的，同火灾作斗争的一项特地工作。消防工作的方针是“，”“，”。2、失火后能准时扑救而未成灾，这种失火叫。3、是指电气设备或导线的功率超过了其额定值。4、按可燃物的状态可将火灾场所分为、和学生练习，抢答方。式较好，教师点评20min5、、讲解。和。6，然后。789、觉察电气设备或电气线路起