版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
设计意图：“能从生活和游中受物数量关系并体验到数学重和趣这理念是《幼儿园教育指纲（行》中数学领域提出的目标之数学习扎根于儿童的生活与经验儿对量系认识是以对具体事物的认识基的因，儿童应更多地通过真实的题景用学来解决问题并且亲实的程发现数学和学习数学。有了样种识我们试着将幼儿数学活动生化此们设计了本次活动。活动目标：、正确感知5以内量巩对5以内数字的认识.、将相应的数量与数字匹配。、体验成功后的趣，增强参与活动的自信心。
活动准备：、果园（树上贴有有—5的子的不同水果、贴有—字的立体汽图、1水果图若干。、磁带、录音机。活动过程：一、摘水果。听音乐把幼儿带立水树。、师：秋天到了果园里的水果丰收了，小朋友看一，树有什么水果？（一看到果树上那多果小朋友高兴极了，都七巴地开，有的说：我最喜欢吃香蕉有说我最喜欢吃苹果
幼儿A看了石榴最欢了。幼儿B：果上香蕉我欢香。、师：树上这么水果，我们把这些水果摘下来好？位朋摘一个你喜欢吃的水果。（听要水，小朋友已经迫不及待了，快摘了己喜欢吃的水果）、幼儿摘好水果师提问：水果娃娃上面还藏着一个秘你发了吗？你摘的是几个圆点的果幼儿A的果上有点个点。幼儿B我的香蕉也有三个圆点。（评析从活幼爱的果入手，以摘水果的形式切点容易就调动了幼儿参与活动的极二、送水果。
嘀嘀嘀，开来了车立体车）、师：开来几辆汽车？汽车排排队。（听见汽车的声，家高地拍起手来，都想上来给车队、小朋友摘了这多水果，我们用汽车把水果运回去请朋友仔细看一看你的水果是几个点，该几车呢？（幼儿讨论）幼儿A：我的是苹要坐第一辆，因为上面有一个圆点幼儿B：我蕉上有个点我香蕉要坐车。、送水果师请朋友把果到子数字一样多的汽车上师查，辅导）（评析：在送水乘的戏帮助幼
儿积累有关量数配经采用这样的方法，人人都能积参，个能动手，而且是在活动中进，儿趣高，一点也不觉得枯燥三、游戏：摘水、水继进行一次。师：呀！树上还那多水，我们把它们都摘下来出好吗这次小朋友可以摘一个水果也以两水果（幼儿摘水果）、提问：你这次的是什么水果？上面有几个点子？幼儿A：还摘了石，上面有五个圆点幼儿B：我摘了苹，面二圆点。、请小朋友将水送到相应的汽车上去，并说一句好的：个子的什么水
果我送你乘几号小朋友检查）（评析：此环节过序进由易到难地进行游戏。儿第次戏中积累的经验得到巩固，且能完的语言表达操作过程、幼儿运水果。（1师我们要把汽车上水果运回去，谁愿意来做1、、、）号车的司机？我们也该车家（老师示范乘车方法）看一看拿是个果的车票，就乘几号车，小友快车（检查是否乘错车）（听说要乘汽车大高极，还抢着做司机）幼儿A：我想做司，我来做吧！幼儿B：我开汽车，来司。
（2嘀嘀汽出发了儿开汽
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论