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教师节优秀教师代表致辞在学习、工作、生活中,大家都用到过致辞吧,致辞要注意人物的身份,不能偏离说话的对象。那么什么样的致辞才是好的致辞呢?以下是小编精心整理的教师节优秀教师代表致辞,仅供参考,希望能够帮助到大家。教师节优秀教师代表致辞1尊敬的各位领导、辛勤的各位老师、可爱的同学们:大家下午好!今天我们全校师生聚集在二中广场,欢迎第xx个教师节,并隆重举行本学期的开学典礼。我作为教师代表,向多年来辛勤耕耘在xx第二中学这片沃土上的的学校领导、教育前辈、各位教师致以节日的问候和衷心的祝福,像刚刚结束军训并表现出色的高一同学表示热烈欢迎,祝贺你们成为海尔中优秀的组成部分。向为我校70年校庆奉献精彩演出的高二同学致以深深的敬意,你们书写了二中永不磨灭的一页。向积极备战高考挥汗如雨的高三同学道一声——辛苦了,20xx年是你们的地盘,由你们做主,由你们主宰!当我每天走在二中校园里的时候,我常想,我们要感谢二中。对许多人来讲,二中既不是人生的起点,也不是终点,但他终究会成为你生命中最难忘的一点。我幸运,20xx年成为二中的一名教师。这里让我找到了一个老师最感到幸福、最需要的东西---让你着迷、让你欣赏、让你自豪、更让你敬畏的东西!那就是你们,亲爱的同学!现今世界,不是没有路,而是多歧路,令人迷茫;不是没有色彩,而是流光溢彩,令人目眩;不是没有选择,而是太多,让我们手足无措。感谢自己,感谢父母,感谢二中,你有了一个正确的选择!当别人向你投去羡慕的目光时,感谢二中,她给了你做人的尊严;当你拥有鲜花和掌声时,感谢二中,她给了你一个人生的舞台;当你茫然无助心灰意冷时,感谢二中,她有一个让你找到方向重新振作的70年;当你人生漂泊或者白发苍苍,感谢二中,她是你生命中停靠的家的港湾。让我们怀着一颗感恩的心,踏上本学期的征程,请相信,风雨中,有一把伞,跌倒时,有一双手,前行时,有鼓励的么光,受挫时,还有一颗宽容的心。他们当中有你的父母、你的同学、你的老师、我们的母校!各位同仁,各位同学,让我们一起感谢二中,感恩母校,一路走好!教师节优秀教师代表致辞2尊敬的领导、敬爱的老师:大家好!(敬礼)今天我万分荣幸能在这儿与大家共享,来自教师节的这份快乐与荣光,祝大家节日快乐!就在这儿此时此刻,激动万分的我有几个小故事与大家分享:他,一位27年教龄的资深教师,没有倚老卖老,担任不同年级三个班的地理教学和学校报账员的.繁重工作,无怨无悔。他是谁?他就是我们敬爱的沈红军老师,学校资深帅哥一枚。他,来也匆匆,去也匆匆。两个班的历史课,班主任,学校食堂团长。时光匆匆,十年如一日,青葱岁月回眸已不惑。他是谁?恳请我们亲爱的邓海冰老师起来亮亮相三?帅哥两名故事完毕!四朵金花隆重登场:她,学校英语教研组组长,把自己废寝忘食准备的导学稿、教学设计,无私的与大家分享,“独乐乐不如众乐乐”,榜样的力量是无穷。众志成城铸就了英语县优秀教研组的美誉。她就是无私奉献者-----我们的韩丽萍老师。南国有佳人,三年磨一剑,今朝锋芒现。一千多个日日夜夜,全班每一个学生,每一本作业本,每一本练习册,每一道练习题,一一过目,她追求的是尽善尽美-----百分百的过关率。嗟夫!天道酬勤,全县第二名的优秀成绩成就不一样的辉煌!她就是我们的“图图”-----涂卫容老师。试问是谁缔造__x中学的奇迹:县统考,33名学生29名优生,有谁相信他们就是咱__x一群乡下的孩子。一分耕耘,一分收获,甘苦她自知。本奇迹发明人-------温柔、娴静的李庆容老师。今天压轴金花------请听诗歌谜语:“风雪送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”她?八零后徐艳梅老师。翻遍__x中学电脑共计5台,老师备课都手写。可她偏偏一路过关斩将,从片区到县上到市上,力挫群雄,抱得沉甸甸的市课件现场制作比赛一等奖旖旎凯旋。一个字“牛”!帅哥与金花,六颗璀璨新星汇入__x中学灿烂星空,共同成就__x中学教学灼灼光华:20xx级参加全市统考斩获全县第六名的殊荣,七、八年级亦毫不逊色,综合位次第五名、第六名。回顾昨天,艰辛犹在,展望未来,星光灿烂。无奈岁月染芳华,今日我们霎那成花甲。敬爱的离退休老师,岁月染白了你的双鬓,流不走你对教育的挚爱。敬爱的离退休老师,请相信我们正尽情挥洒两袖粉笔,奋力躬耕三尺杏坛。“夕阳无限好”,恭祝各位身体安康!学校如春日小草,离不开沃土与阳光。__x父老乡亲就是这片养育学校的沃土,没有你们的信任、理解与默默地支持,就没有今天蒸蒸日上的__x中学。谢谢,我的父老乡亲!政府的支持就是滋润小草的春日暖阳,没有你们的关心、支持,就没有我们今天工作的辉煌,让我们把最诚挚的谢意送给你们,尊敬的__x乡各位领导,谢谢!窗外,阳光正芬芳;屋内,融融春满堂。我相信在我们的教育行家沈书记的英明领导下,各位老师的共同努力下,__x中学的教育定会翻开新的篇章!惟愿岁岁有今朝,再次恭祝大家节日快乐!阖家欢乐!谢谢大家!(敬礼)教师节优秀教师代表致辞3尊敬的xx:幸福是教育追求的终极价值。只有幸福的教师,才能有幸福的教育;只有幸福的教育,才能有幸福的学生。我衷心希望我们学校的老师们,用智慧的双眼去发现身边的幸福,用美好的心灵去感悟身边的幸福,用无私的爱与奉献创造教育的幸福,坚守教育的崇高理想,享受教育的职业幸福,使我们学校成为学生幸福学习的乐园,成为老师幸福工作的精神乐园!我们中的多数人将一辈子做老师。所以,不能不问,不能不想:“教学能带给我职业的内在尊严和欢乐吗?职业生活能给予我人生的幸福吗?”我们每天有8小时在学校度过,这占生命三分之一的教育生活,如果充满了喧嚣与紧张、功利与烦恼,那么,我们何处寻觅有尊严的生活,又怎能让生命有质量地前行?在我看来,幸福不是手段,不是工具;幸福是人生必需的追求,更应是我们每天的期盼。因为“教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业,而且,只有当教育者自觉地完善自己时,才能更有利于学生的完善和发展”“没有教师的生命质量的提升,就很难有高的教育质量;没有教师精神的解放,就很难有学生精神的解放;没有教师的教育创造,就很难有学生的创造精神”(叶澜语)。所谓幸福,就是在教学生活中感到心情舒畅、精神愉悦。做一个幸福的教师,让我们编织一张洒满阳光的人际网。不良的人际关系是阻碍我们创造幸福的主要因素之一。一个人不管有多大的梦想,有多高的能力,如果没有一个支持性的环境,他的绩效与感受必然会受影响。因此,我们无论朴素地教书,还是勇敢地教改,都须赢得、同事的理解、家长的支持和学生的肯定。做教育、做研究先做人,在合群中成就你自己,发展壮大你自己。做一个热情的人、真诚的人、善良的人、宽容的人,一个受人欢迎的教师,应该成为我们每天的努力与一生的追求。建议你交一批真朋友。“独学而无友,则孤陋而寡闻”,朋友的好处,当然不仅仅在增见闻,长见识。真正的朋友,因有着相同的志向而更能理解你;真正的朋友,因有着同样的操守而更能支持你。我也建议你在漫漫的教育路上寻几位导师。导师不只在教育经验上多于自己,更重要的是人生阅历长于自己,所以更多的是道路的指引和为人的影响。与导师保持联系,聆听他们的教诲,让教育的火炬在自己的手中传递,无疑是温情而温暖的。研究是幸福之源。我们的研究就在教育过程中,是为了教育而进行的。因此,这条道路应该是教、学、做、写、思合一:教书育人是根本,通过读书学习改进教育,随时随地总结经验、汲取教训,让你的大脑不停地思考与创造--这就是一个优秀教师要做的。如果你以为这样教书只会更忙,那你就错了。所有的研究,只要有梦想,有激情,有投入,就会焕发无穷的力量。你会彻底告别与真教育相违背的言行,减少无效或者低效的劳动。如此“减法运算”之后,我们才能做“加法”:用知识来修炼智慧,用理念来指挥行动。因此,只要愿意,谁都可以跟创造同行,与欢乐牵手。即使课程、教材等都不在你的掌控之中,你还有教法、媒体、课堂,这些都足够你施展才华,发挥个性,营造幸福的教育人生了。以自己的方式选择,按自己的方式教书,用自己的方式行走,那么,我们就可能做最好的教育,就会像魏书生先生说的那样:“潜心育人,校校可成净土;忘我科研,时时能在天堂。”事实上,教育中任何一件小事,比如与学生谈心,一分钟演讲,只要你坚持为之,也可能石破天惊,成为一件幸福的事情。不同教师的教学风格迥然不同,其实这源于教师丰富而独特的精神世界。这个世界需要“每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪,每日不断,注入思想的大河”,“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”,当然,“读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求”(以上是苏霍姆林斯基语)。这个世界还需要文化艺术的滋养与熏陶,音乐、绘画、文学等等,无不都是灵魂的栖息地,是精神成长的庇护所。一位举手投足浸透着文化芳香,言谈举止投射着生命活力的教师,总是有着特别的魅力,在让学生如坐春风、如沐春雨的同时,也给了自己和谐、欢乐的心情世界和人生境界。这样的教师还有什么不快乐呢?还有什么不幸福呢?美国哲学家威廉·詹姆斯说过:“我们这一代人最伟大的发现是,人类可以由改变态度而改变自己的命运。”从今天开始,我们要像海子说的,做一个幸福的人。“教育不是牺牲,而是享受;教育
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