体育教学工作计划范文五篇

第页共页体育教学工作方案范文五篇体育教学工作方案范文五篇体育教学工作方案篇1一、学生现状分析^p初三学生处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，个体形态开展差异较大，男生活泼好动，表现欲强，女生那么趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动工程，进步她们的运动兴趣;还有升学测试，运动量、运动强度要大。二、教材的知识系统和构造本学期教学内容有：体育根底知识(篮、排、足球的根底知识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。最关键的还是学生中考体育工程的辅导，如何使学生掌握好中考工程的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。三、目的任务1、掌握根本的体育根底知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断稳固和进步。2、进一步增强体质，特别是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发才能。3、通过体育锻炼，培养集体精神，进展爱国教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的根底。四、重点与难点1、重点是中考工程：男：1000米，女：800米成绩的进步。以及篮球运球上篮、排球垫传球、立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐、实心球。2、难点是肺活量仪器的教学方法研究。五、教学措施与教改思路1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。3：因材施教，分组时采用根据身高分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。六、本学期考核工程男：1000米立定跳远、跳绳、排球、篮球、引体向上女：800米立定跳远、跳绳、排球、篮球、仰卧起坐体育教学工作方案篇2一、学情分析^p本学期我任教四年级4个班的体育课，学生共170左右。四年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很浓重的兴趣，他们正处在生长发育的初期，身高体重以及身体素质各方面比以前有较大改变。力量变大，对动作构造的理解也趋以合理化，对某些动作技术得掌握也比拟快。生性好动，活泼开朗，爱表现自己。课堂组织纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大，喜欢竞争。某些女生在体育课上表现出小心害羞，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的游戏进展稳固，使学生寓教于乐。二、教学目的1.理解一些根本动作并乐于学习和展示简单的运动动作，游戏和韵律活动的方法，能保持正确的坐立和身体姿势，具备初步的开展身体素质的根底和根本活动才能。2.知道如何在运动中防止危险。根本保持正确的身体姿势；开展灵敏、协调和平衡才能，能体验参加体育活动的乐趣。在体育活动中能认真观察积极考虑与同伴友好相处，团结协作。3.通过体育锻炼，培养集体精神，进展爱国教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的根底。三、教学重难点重点：1.每节课要进展一定时间的队列练习。2.四年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，分腿腾越；沙包掷远；50米×8或400米跑。难点：体操技巧、蹲距式跳远。四、教材分析^p四年级的根本体操教材由队列和队形、徒手操和轻器械操等组成。队列和队形教材除了能培养和形成学生正确的身体姿势外，更重要的是让学生通过参与集体性的协同动作，感受与体验个人与集体的关系，树立团结、合作的群体意识，培养学生良好的行为习惯投掷教材是一项具有实用性的技能，也是重要的人体根本活动。四年级的教材中田径包括跑、跳跃、投掷小计15课时；体操包括队列队形、根本体操、技巧和低单杠小计8课时；球类有篮球小计4课时，总计为29课时；选学课时都为6课时，选学内容可以根据本校实际情况进展设定。总课时为33课时五、考核内容和方法1.50米跑或4×100米接力跑：正确的身体姿势、成绩。2.立定跳远：掌握根本方法、成绩。3.少儿健美操国家一级规定动作套路：动作的纯熟度和准确度。4.侧手翻：动作的标准度。5.运球组合：测试学生运传综合才能。六、后20%学生方案在体育教学方面后20%学生的表现多种多样，有的是身体素质方面的，有的是行为习惯方面的，还有的是习惯上的等等，以及频繁的老师调动所引发的学生纪律松散，等多方面的问题，致使学生出现后进的表现。后20%学消费生的原因很多，有家庭、社会、学生自身等方面的原因；有智力因素和非智力因素方面的原因；非智力因素又有无学习不得法导致的后20%学生和其他外因导致的后20%学生。对他们进展成因分类，以便于工作时有的放矢。措施和方法有：1.动之以情，消除戒备心理；2.尊重信任，唤起自尊心晓之以理，增强后20%学生分辨是非的才能；3.创设情境，锻炼后20%学生的意志持之以恒，反复教育，稳固后20%学生良好行为习惯；4.贯彻“兴趣贯课堂”，让课堂教学“活”起来。七、教学措施在教学过程中老师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探究，培养学生的自学、自练、自评的才能。多采用情景法主题法进展教学，让学生乐于其中。八、教学进度安排教学方案表：周次日期教学内容备注22.22-2.281.各种不同姿势的反响跑2.“8”字接力跑1.弯道路2.圆形接力跑32.29-3.61.上挑式交接棒、下压式交接棒2.30米曲线接力棒1.50米迎面接力跑2.跑跳绳接力43.7-3.131.4×50米接力跑2.跳绳1.考核：50米跑2.跳绳53.14-3.201.复习蹲跳起2.游戏“猎人打猎”1.跨跳过背2.游戏63.21-3.271.屈腿跳2.跳篱笆1.跳长绳8字穿花2.双龙戏珠73.28-4.31.考核：立定跳远1.双手向前、向上抛球2.双手原地从胯下向前抛实心球84.4-4.101.双手原地从头后前抛实心球2.抱球往返接力1.双手原地从体前向前抛实心球2.传球比赛94.11-4.171.双手原地持实心球向前掷球比远1.屈腿跳104.18-4.241.跨跳过背1.跳长绳8字穿花114.25-5.11.考核：立定跳远1.双手向前、向上抛球2.双手原地从胯下向前抛实心球125.2-5.81.双手原地从体前向前抛实心球2.传球比赛1.双手原地从头后前抛实心球2.抱球往返接力135.9-5.151.双手原地持实心球向前掷球比远1.复习组合动作2.学习组合(一)动作：4×8×23.学习组合〔二〕动作：4×8×2145.16-5.221.复习组合〔一〕、〔二〕动作学习组合〔三〕动作4×8×21.复习组合一二三动作学习组合四动作155.23-5.291.考核：少儿健美操国家一级规定动作套路1.两脚前后站立侧向投掷垒球165.30-6.51.侧向站立上两步投掷小沙包2.“激战前哨”游戏1.正面站立上两步，侧向投掷小沙包2.游戏176.6-6.121.侧手翻2.复习组合动作：前滚翻——后滚翻成跪撑——跪跳起。考核：侧手翻组合动作：前滚翻——后滚翻成跪撑——跪跳起。注:如遇到节假日或雨天临时调整。体育教学工作方案篇3一、指导思想严密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。认真贯彻《学校体育工作条例》，施行《全民健身纲要》，树立安康第一的思想。加强学校体育工作的建立和管理，在改善体育根底设施设备的根底上，努力进步学生的身体素质和安康程度，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育教学及训练工作再上新台阶。二、工作目的1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校工会抓好群体工作，进一步发扬我校武术传统特色。2、体育学科要继续加强学习、研究，标准体育课堂教学。3、抓好校级运动队的训练，在校级比赛中选拔出尖子选手。4、面对器材、体育老师紧缺的情况下，自加压力，合理设计教学方案，进一步增强体育课程的兴趣性，标准体育锻炼活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生。三、主要工作〔一〕加强体育教研活动，标准体育课堂教学，进步教学质量1、学校体育教研组要再次组织体育老师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好教学方案，按体育教学常规的要求，做好教学六认真工作。2、本学期在学校场地、器材有限的情况下，每位体育老师要根据学科特点，采用灵敏多样的方式组织教学活动，克制课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学形式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。3、加强科研意识，在学科教学中继续浸透学生好习惯践行课题研究的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进展总结和反思。4、牢牢树立安康第一的指导思想，以《学生体质安康测试标准》为切入口，建立检查评估制度，以实在进步学生的锻炼积极性为目的，使全校学生的体质安康标准测试成绩合格。5、加强学科的常规检查，课前要充分设计好合理有效的教学内容，要利用现有的场地互相协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂平安意识，防止伤害事故发生。〔二〕抓好群体工作，丰富学校文体生活1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的.进出场〔快、静、齐〕及做操质量，班主任、体育老师都要准时到岗，并在学生精神相貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查催促工作。2、组织开展好学生的课外活动，班主任及各班体育骨干要与体育老师亲密配合，按课外活动表有组织的进展课外活动，保证活动时间和活动质量。3、组织开展好每月小型体育竞赛活动〔因场地原因，本学期组织竞赛的方式会做相应的调整，详细见体育组的通知〕学校坚持以全面增强学生体质，保证学生有1小时体育活动时间为出发点，在开足体育课程的根底上，根据学校实际情况，贯彻小型多样，单项分散的原那么，按季节气候的不同，每月安排各种体育竞赛活动。活动要常搞常新，让学生有新颖感，激发学生运动兴趣，培养坚持锻炼的好习惯，掌握科学的健身方法。力争通过各种竞赛活动，活泼学校文体生活，在校园内形成浓重的锻炼气氛。4、抓好日常业余训练，体育部要组织安排好校队训练工作，学期初，认真制订好训练方案，合理安排时间，体育老师要协调好各部门工作，经常、积极、主动和班主任、家长联络，获得他们的支持和帮助，并做好运发动的思想工作，使运发动的训练时间得到保证。训练时要根据学校场地的实际情况，科学合理的安排训练内容和训练时间，确保运动才能稳步进步。争取出尖子选手。5、施行全民健身活动，协助学校工会组织好教职工的文体活动，以丰富教职工的业余生活，增强教职工的体质。〔三〕做好场地器材管理，体育资料整理工作1、体育器材室由值班老师负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。2、充分利用现代化信息技术，做好体育竞赛活动资料的搜集，以及在12月完成学生体质安康标准测试数据的输入上传工作。教学工作：1、围绕新大纲要求，修订制定体育教学方案。2、教研活动要有打破，形式多样。主要在进步老师的自身素质上加大力度，教学研究上有特色，并加强检查和质量监控。群体工作：1、标准学生体质测试工作，对测试不合格的学生进展辅导和补测。合格率到达《学校体育工作条例》要求的标准。2、群体方面，组织大型比赛6项，分别为第九套播送操比赛；田径运动会；篮球赛；足球赛；排球赛；羽毛球赛。3、指导好学生各社团的各单项比赛。竞赛、训练工作：1、抓好常规训练队的训练。做到开训前有方案、中期检查及期末测试总结。2、在学校现有的条件下，尽可能的参加州本级比赛。详细安排1、根据教务处发放的班级及课表，要求第一周教学工作进入正常轨道，包括教学方案的制定、教学班级、课表调整发放等，严格按教务处要求完成各项任务。2、训练队确实定：根据全年方案要求尽早组队训练。其他以社团的形式进展组队训练，老师进展辅导。校级比赛：三—四月初：全校师生第九套播送体操比赛四月底：第一届“××××”杯田径运动会五月份：篮球、足球、排球比赛六月份：羽毛球比赛3、贯彻《学校体育工作条例》评估工作〔全年〕体育教学工作方案篇4一、指导思想以《学校体育工作条例》为指导，建立符合"树德广才"办学指导思想的、有我校特色的体育教育课程，进步学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地开展。二、课程设置根本原那么1、整体性原那么，建立显形课程〔包括学科类课程和活动课〕，隐形课程〔包括运动会、体育兴趣小组、课间操等〕。2、科学性原那么，要遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求。根本要求1、开足、开齐、开好学科类课程按照国家教育部制订的课时方案行课，即体育课每周二节，体育锻炼课二节，为必修课，采用考察方式〔分为优、良、及格、不及格四个等级〕，标高按会考的根本要求进展教育。教学以欣赏为主，着眼于全体学生整，重在培养学生的根本体育素养和良好的身体素质。课堂教学注意知识性、体育性、科学性相结合，充分运用现代教学技术。2、开展多种形式，富有吸引力的体育活动课体育教育着眼于普及，兼顾进步。体育活动课是培养体育特长生的重要形式。体育活动课要与组建体育团、队、组相结合，可以开设专题欣赏课讲座、专项技能培训等，要注意充分运用现代教学技术，注意室内外结合，校内外结合。活动课的师资可以是校内体育课老师。三、体育学科教学的详细管理要求学校一贯按"条例"要求，安排每周两课、两操、两活动。并且安排了合理的管理与监控。1、执行教学方案和教学大纲情况：20xx年以前、后分别以旧、新大纲为纲，在教研组组织下，以备课组为单位，制定年度、学期教学方案，并在教研组备案同时交教务处备案。在教学过程中教研组和教务处对体育老师对教学方案的执行情况进展管理和监控。A、管理和监控从部门分:(1)分管体育工作校长：应明确学校体育工作条例以及体育工作在学校工作中的重要性和特殊性，明确体育组年度工作方案及重点，参加体育教研组工作会，随时查看体育课及体育工作，并提出意见和建议。(2)学校教务处：严格遵循人体活动规律和场地容量的规定，科学地排课，并严格控制老师自行调课的现象，教务处应有对老师检查教案的权利并做记录，以备在对老师年终考评时提用。(3)学校体育教研组组长：制定方案并带头执行方案，组织好每周一次的教研组会，理解各备课组的工作情况，打破情面严格管理。通过看课认真交换意见，如有必要还可以在教研组会上做专题讨论，形成共识，同时做好记录与备课组长一起进展研究，以形成有特点的校本课程。(4)体育器材保管员：理解各位老师近期的教材，随堂提供教学器材并向学校提供缺乏器材的添置。除了备有《器材使用情况表》〔见表二〕，还应有学校体育课总订表和各位体育老师《本学期主要教材、器材登记表》〔见表三〕。这样可以减少体育老师上课的随意性。B、管理和监控从时段上分可以分成日常、周/月、学期/年度的管理监控。(1)日常管理监控：在教研组会决议下，由备课组长分管两课两操两活动的内容和组织，并在下一周教研组会上在组上汇报工作，并提出意见和建议，填写《场地使用分配情况表》〔注：根据各校场地情况而定〕，假如在使用上有重合，由备课组长之间调节。(2)周/月管理监控：由教研组长负责执行教研组工作方案以及各备课组的工作，检查体育课情况及各项活动情况，配合备课组长调整工作思路及日常活动内容和组织工作，并将工作情况向分管体育校长汇报，提出管理建议。(3)学期、年度管理监控：由分管体育工作校长全面关心学校体育工作，利用教研组会时间查看老师教案，并抽时间观看体育课及体育活动，与体育教研组长一起研究学校体育工作，并全力支持体育组工作。2、体育课开课率情况：我校体育课严格按照国家教委规定：安排每周两课〔体育课〕、两操〔播送操、眼保健操〕、两活动〔体育锻炼课、体育活动课〕。关于排体育课还制定了以下方案1〕根据人体生物节律的规律，人体活动高潮期一天内一般在上午9:0011:00和下午3:005:00,建议排课时按科学规律和学校实际,将体育课排在上午第四、五节;下午第一至三节。2〕根据体育活动的技术规律和教委关于学生每天有一小时体育活动的要求,建议课与课之间、与体育锻炼课之间、活动课之间有天数上的间隔。3〕我校现有的场地器材条件下,体育教学课每次课最多安排34个班为宜,以利于教学效益和教学观摩及检查工作。4〕体锻课可以安排在下午第三、四节课,但一定不要与正常体育课时间冲突。四、课外体育活动与课余训练管理详细要求〔一〕课外体育活动：1、早操：每期安排体育老师配合住校生管理员，组织学生早操锻炼。体育老师之间进展组织安排交流，尽可能使早操锻炼的组织合理化、标准化。如：A.田径代表队早操。B.住校生早操。2、课外辅导与锻炼：我们体育锻炼课、体育活动课作为体育课的延续，把体育课上的教学内容安排到体育锻炼课、体育活动课中来继续练习。才能强的学生进展教学比赛；才能弱一点的学生以班、组或男、女生，在由组长带着下的小组进展练习。老师在所有安排的组与组之间巡回检查并辅导。如：国家体育锻炼标准的施行；体育合格标准的施行；一年一度的成都市田径班级对抗赛。3、群众性的竞赛活动：群众性的竞赛活动是由各个年级任课体育老师征求学生意见、提出学期竞赛活动方按、年级组配合、分管体育领导同意后进展的活动。活动中体育老师帮助和配合学生骨干组织各个体育工程的活动。如：A.一年一度校田径运动会参加人次到达90%以上。B.以年级各班为单位的SBA篮球联赛每年都有不同程度的进步。C.以年级各班为单位的乒乓球班级赛学生自己就到达了组织、竞赛的程度。D.一年一度的成都市田径班级对抗赛。〔二〕课余体育训练：1、运动队训练与管理：我校运动队训练与管理，由体育教研组组长陈红戈全面负责，对各运动队训练进展管理及监控。A.男子篮球队：我校男子篮球队由于是国家级篮球〔试点校〕之一，又是四川省篮球重点学校之一，我校男子篮球队特聘四川省篮球优秀教练杨旋为主教练，体育干事黄海镝为教练，对我校男子篮球队进展篮球训练：训练时间为每周二、四、六下午；训练地点在我校一号篮球场〔即将到我校体育馆进展训练〕。B.田径代表队：田径运动工程，是我校获四川?&;传统体育工程"学校的重要工程之一，教练由陈红戈、金仁杰、姚曦〔获成都市体育局颁发的，田径教练员资格证〕，分别担任跑、跳、投各单项的田径训练工作。训练时间为每周二〔三〕、四〔五〕下午；训练地点在我校田径场。C.羽毛球代表队：羽毛球运动工程，也是我校获四川省"传统体育工程"学校的重要工程之一，教练由何绍虹〔成都市优秀教练员；羽毛球国家一级裁判员〕担任羽毛球代表队训练工作。训练时间为每周二、五〔日〕；训练地点在我校或租用场地。体育教学工作方案篇5一、学情分析^p：经过五个学期的学习锻炼，学生体质有了一定的进步，但是很多同学还是不能顺利通过安康标准的考核，所以本学期在完成模块教学的同时，继续加强身体素质的练习，重点是男生的“引体向上”、女生的“仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内容。以学校工作目的为准绳确立个人工作目的和工作方案，详细如下。二、工作目的：1、加强教学大纲的钻研，努力完成教学目的，更好的拓展教材内容，进步教学质量。2、加强自身的专业修养，进步教研才能、学习掌握先进的教学策略、教学方法和评价方案，更好的进步课堂效率。3、编制一堂高质量的优质课或一篇原创论文。4、组织好“两操一课”和校内外(包括市区两级)体育活动，教研活动。5、组织好体质安康的测试和统计工作，写出统计报