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【初中物理】漫谈中学物理学习方法【初中物理】漫谈中学物理学【初中物理】漫谈中学物理学习方法全文共4页,当前为第1页。物理这门自然科学课程比较难学,靠死记硬背是学不会的,即使一字不差地背下来,出个题目还是照样不会作。在高中理科各科目中,物理科是相对较难学的一科,学过高中物理的大部分同学,特别是物理成绩中差等的同学,总有这样的疑问:上课听得懂,听得清,就是在课下做题时不会。这是个普遍的问题,值得物理教师和同学们认真思考。下面浅谈一些高中物理的学习方法,以便对同学们的学习有所帮助。一、正确的学习态度先分析一下同学们提出的普遍问题,即为什么上课听得懂,而课下不会做?大家都有这样的切身感受,比如读某一篇文学作品,文章中对自然景色的描写,对人物心里活动的描写,都写得令人叫绝,而自己也知道是如此,但若让自己提起笔来写,未必就能写出人家的水平来。听别人说话,看别人文章,听懂看懂绝对没有问题,但要自己写出来,变成自己的东西就不那么容易了。因而要由听懂变成会做,就要在听懂的基础上,多多练习,方能掌握其中的规律和奥妙,真正变成自己的东西,这也正是学习高中物理应该下功夫的地方。要学好物理,首先要珍惜时间,不屈不挠地学习。树立信心,坚信你能学好任何课程,坚信你应该得到与你付出的一样多的回报。关于这一点,请参见以下三条引文:1、我决不相信,任何先天的或后天的才能,可以无需坚定的长期苦干的品质,而得到成功的。狄更斯(英国文学家)2.有些人能远远超过其他人的主要原因与其说是天才,不如说是他对学习的奉献精神和在达到目标之前永不放弃的不屈不挠精神。道尔顿(英国化学家)3、世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视,而最令人后悔的就是时间。高尔基(苏联文学家)二、学习中要注意八个环节:制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。这里最重要的是:专心上课→及时复习→独立作业→解决问题→系统总结。在以上八个环节中,有很多学习方法。根据物理的特点和如何学好物理的问题,这里有一些具体的学习方法。(一)三个基本。基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。关于基本概念,以速度为例,它有两层含义:一是表示速度的大小;第二个是距离与时间之比(例如匀速圆周运动),而速度是位移与时间之比(匀速直线运动)。【初中物理】漫谈中学物理学习方法全文共4页,当前【初中物理】漫谈中学物理学习方法全文共4页,当前为第2页。在中学问题研究等基本方法上,通常采用整体法和孤立法,这是一种典型的互补方法。最后再谈一个问题,属于“三个基本”之外的问题。我们在学习物理的过程中,总结出一些简练易记实用的推论或论断,对帮助解题和学好物理是非常有用的。如,沿着电场线的方向电势降低;同一根绳上张力相等;加速度为零时速度最大;洛仑兹力不做功等等。(二)独立提问。在保证质量和数量的情况下,独立(即独立于他人)回答一些问题。题目要有一定的数量,不能太少,还要有一定的质量,就是要有一定的难度。没有人能学好数学和化学而不通过这个水平。独立解决问题有时可能较慢,有时走弯路,有时甚至无法解决问题,但这是正常的,也是任何初学者成功的唯一途径。(三)物理过程。要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清,必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。(四)上课。课堂上认真听讲,虚心向老师学习。不要认为老师很简单,就放弃听。如果发生这种情况,可以将其视为审查和巩固。尽量与老师保持一致和同步。你不能自己做,否则你会完全自学成才。开始后,如果你有了一定的基础,你就可以有自己的活动空间,也就是说,你可以拥有一些自己的东西。你学的越多,积累的越多。(五)笔记本。上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。知识结构、好的解题方法、好的例题、听不太懂的地方等等,都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了消化好,另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,也就是同学们常说的“好题本”。最好对辛辛苦苦积累起来的笔记本进行编号,以后要经常看,做到温故而知新。(六)学习材料。学习材料应妥善保管、分类和标记。学习材料的分类包括练习、试卷、实验报告等。评分是指对好的问题、有价值的问题和容易出错的问题进行不同的评分,以备将来复习。标记可以节省很多时间。(七)时间。时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间。利用时间是一门非常高超的艺术,比方说,可以利用回忆的学习方法节省时间,利用睡觉前、等车时、课间活动这些零散时间,可以把当天讲的课进行回忆,这样重复地再学一次,能达到强化的目的。(八)向他人学习。我们应该向他人、同学和周围的人学习,看看他们是如何学习的。我们应该经常与他们进行学术交流,相互学习,共同提高。我们不能自以为是。我们【初中物理】漫谈【初中物理】漫谈中学物理学习方法全文共4页,当前为第3页。(九)知识结构。要重视并系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识有机联系起来。大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章、节,如静力学的知识结构等等。(十)数学。物理学的计算依赖于数学。数学对学习物理来说太重要了。没有数学的计算工具,很难学好物理。我们应该学好数学,充分利用数学这一强有力的工具。(十一)体育活动。健康的身体是学习的基础,旺盛的精力是学习高效率的保证。要经常参加体育活动,会几种锻炼身体的方法,自觉地、有意识地去锻炼身体。要保证充足的睡眠,不能以减少睡觉的时间,去增加学习的时间,这种办法不可取。不能以透支健康为代价,去换取一点好成绩,不能动不动就讲所谓冲刺、拼搏,学习也要讲究规律性,也就是说总是努力,但不搞突击。三、注重自学能力的培养记忆:在高中物理的学习中,应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论,即所谓我们常提起的最基础的知识。同学们往往忽视这些基本概念的记忆,认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西,结果,在高三总复习中提问同学物理概念,能准确说出来的同学很少。我不敢绝对说物理概念背不完整,对你某一次考试或某一阶段的学习造成多大的影响,但可以肯定地说,这会使你对物理问题的理解,对整个物理系统知识的形成,都有内在的不良影响,说不准哪一次考试就因为你概念不准而失分。因此,学习语文需要熟记名言警句,学习数学必须记忆基本公式,学习物理也要熟记基本概念和规律,这是学好物理的最基本要求,没有这一步,下面的学习无从谈起。积累:是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上,不断从教科书和参考资料中收集大量有关物理知识的信息。这些信息有的来自一个问题,有的来自一个插图,或者一篇简短的阅读材料等。在收集和整理的过程中,我们应该善于分析和分类不同的知识点。在分类的过程中,我们应该找出相同点和不同点,以便于记忆。积累的过程是记忆与遗忘相互斗争的过程,但要通过反复记忆使知识更全面、更系统,使公式、定理、定律的联系更紧密,从而达到积累的目的。我们不能像熊折断棍子一样重复工作,不经思考就机械地记忆。因此,我们只能记住比遗忘更多的东西。综合:物理知识是分章分节的,物理考纲要求之内容也是一块一块的,它们既相互联系,又相互区别,所以在物理学习过程中要不断进行小综合,等高三级知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高,章节内容互相联系,不同章节之间可以互相类比,真正将前后知识融会贯通,连为一体,这样就逐渐从综合中找到知识的内在联系。改进:通过对以往知识的记忆和积累,以及仔细的综合,我们可以提高我们解决问题的能力。所谓能力的提高,就是提高解决和分析问题的能力。对于一个主题,我们应该先【初中物理】漫谈中学物理学【初中物理】漫谈中学物理学习方法全文共4页,当前为第4页。提高首先是解决问题,然后是解法灵活,而后在解题方法上有所创新。这里面包括一题多解,即能从多解中选中一种最简单的方法;还包括多题一解,一种方法去顺利解决多个类似的题目,真正做到灵巧运用,信手拈来的程度。综上所述,物理学习大致分为六个层次,即先理解、后记住、可实践、逐渐精通、熟能生巧、不断创新,从而从基础知识的初始目标达到物理学习的最高水平。在物理学习过程中,依照从简单到

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