浅谈如何做一名合格教师

浅谈如何做一合格教沿河民族小学：王小芳（小）教师承担着全面贯彻落实党的教育方针的重大责任，肩负着办好让人民满意教育的重大使命因此随着时代的迅速发展对教师的综合素质提出了更高的要求，只有加强教师队伍建设、业务学习、道德修养等才能提高教育教学质量。我认为做一名合格教师，应该做到以下七点：一、以育人树形象师德，对于教师来说，这是一个最熟悉不过的词语了，即就是教师的职业道德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则它作为一种社会意识是教育活动中的道德现象道德关系在观念形态上的反映德是全社会道德体的组成部分青少年学生道德修养的楷模之一。具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生终身的良好影响。历代教育家提出的“为人师表身作则善诱”等，既是师德规范，又是教师良好人格特征的体现所以教师必须时刻牢记师德并认真履行自己的职责，树立好的形象，并潜移默化地影响学生的发展。所以，良好的职业道德对教师的发展和学生的成长起着至关重要的作用。二、练功底增自信教师的基本功主要包括钢笔字、粉笔字、毛笔字、简笔画和普通话。教师是以写字和说话为主的职业只有练好了这些过硬的技能才是教好书育好人赢得学生、家长、同事、社会的尊重。有人说字如其人是人的第二张脸，教师所写的字是刻在学生的脑中与心中，可以说字是教师的形象代表。普通话，是人与人之间沟通教师与学生直接交流的第一语言能说出一口标准而流利的

普通话再加上富有感情的语调能吸引和打动学生的心从而激发学生的学习兴趣若写不出一手好字和说不出一句标准普通话很少有机会参加公开课，更没有机会外出交流，所以就没有机会展现自己，就没有机会赢得自信。因此，我们作为一线教师，必须要练好本领，增加自信。三、关孩子树信心对于贫困山区的孩子来说现在的父母多数外出打工子只能跟着爷爷奶奶或外公外婆，在老人的宠爱下，放任自如，家庭作业不闻不问，导致学习成绩较差。这时候老师就成了最好的父母，俗话说“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人才可以教育孩”。所以在平时学习中老师要多关注这类孤独孩子，只有多给予他们的爱才能严格要求他们让他们在有爱的环境中高兴学习这学期我们班转来了这样一个孩子其爸爸在外打工他妈妈在他很小的时候就去世了他只能跟着年迈的奶奶一起生活平时从来不带钱上学临时没有笔和作业本的时候上那些热心的学来帮助他他渐渐的感受别人给他爱与关怀。课上多让他和同学们一起回答问题课间和同学们一起做游戏让孤独的孩子学会融入群体，从小培养孩子有一种脱离父母我也能行的信心。四、建关系乐学习由于小学生的年龄小模仿能力强教师的言行举止都会直接影响学生的健康成长。在课堂上，教师不能摆着“师尊”的“架”，语言应该友善亲切，态度应该平易近人一改自上而下的传授方式无论是讲授知识还是与学生交谈教师应以合作伙伴的形式与同学们一起学习平时都在讲对学生既要爱又要严当该拿出决策的时候才由老师来作定夺正所谓学生只有亲其师”才能信其道教师首先要放下架子，与学生多沟通，跟他们交朋友，在生活上、学习上多关心他们从而激起对老师的爱对知识的爱其次教学要平等要面向全体施教，不能偏爱极少数学习成绩好的学生，而对一部分学习有困难的学生却漠不关心。在课堂里，教师包办的事情要尽量少一些，学生主动学习的机会要尽量多一些，师生共同融入情境教学中去营造一个和谐民主的学习气氛课堂成为师生心灵

交融情感呼应的园地良好的师生关系与和谐愉快的课堂教学气氛是学生敢于参与的先决条件。学生只有在不感到压力的情况下，在喜爱所教老师的前提下，才会乐于学习。五、钻教材促业务常言道学生一碗水老师要有源源不断的长流水有一种说法就是“活到老，学到老就是要求教师要不继学习和充实自己，才能让自己的课堂有活力，只有教师好读书、多读书、读好书，才能领略到最先进的教育理念。教师要不断更新教学方法掌握教学技术新课标下的教学方法只靠传统的粉笔加黑板是难以完成并达到要求的有许多图片图象需要多媒体展示许多知识的发生发展过程需要电脑演示教学中我们会经常遇到用较多的语言说明一些概念等现象而且它往往又是教学的重点和难点借助多媒体辅助教学可以活化这些现象而且特别直观形象从中不需要教师多言语学生就可以自己感悟到学习的知识教师必须掌握现代化教学手法才能为学生提供丰富的知识和素材。比如在我的课堂中就有这样的例子：理解词语“倾盆大雨雷声大作”时我采用了多媒体教学老师不但不用一字一句的把词语解释给同学们听而且还将学生的学习积极性提了很高，连平时学习不听课的学生也积极举手回答了问题从那时起我就感受到只有钻研教材利用好教学资源创新教学方法才能使学生学习激情高涨，学生爱学习了，自然教学质量也就才能提高。七、贴生活提兴趣知识源于生活在教学中我们要紧密联系学生的生活实际在现实生活中寻找教学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看得到、摸得着、运用好所学掌握的知识把生活中的鲜活题材引入学习的大课堂比如把对话语言变成文字以书面的形式表达出来，就是写话。教学中用上小学生认识的动画片里的角色、幼稚可爱的儿童语言等也会激起孩子们的学习兴趣街玩耍时还可以让学生在生活中找到学过的字，这样在玩中也能学知识。重视了知识学习的应用性操作，畅通了学知识用知识的联系使学用紧密结合这正是片面应试教育所严重缺

乏的也是我们改革教育教学必须要不断加强的学生在教师的启发引导下体验到每个环节都与自身的生活有关还那么有趣样将课堂教学还原成一种课堂生活，不再呆板，不再僵化，师生享有充分的自主权，教师走下讲台与学生共同发现，共同探讨，共同创造，共同体味知识的魅力。今