设计纪念徽章北京奥运运动项目教案

《设计纪念徽章--北京奥运运动项目》教案复旦小学彭松教学目标：知识与技能：1、知道纪念徽章的构成。2、掌握设置图片、艺术字和自选图形叠放次序的方法。3、运用自选图形及其他word工具为北京奥运设计一枚运动项目的纪念徽章。过程与方法：通过欣赏课前收集的纪念徽章，了解纪念徽章的构成。通过评徽章的活动，了解徽章设计的一般要求。通过北京奥运纪念徽章设计活动，体验设计的过程，并知道恰当使用各种信息技术工具，能解决生活中的实际问题。情感态度与价值观：通过北京奥运纪念徽章的设计活动，激发民族自豪感。通过小组合作设计徽章，培养互相帮助、团结协作的精神。通过作品的互相欣赏、评价，增强分享、评价的意识。现状分析：本课是地图版小学信息科技第三单元第8课《添加图形和符号》的第二课时，主要通过为北京奥运的比赛项目设计纪念徽章的活动，掌握图片、艺术字和自选图形层叠的方法，同时使学生感受到正确、有效、灵活地使用各种信息技术工具能够创造性地进行设计并解决生活中的实际问题。在学习的过程中体会设计的一般过程和方法，对学生今后的设计活动起到一个引导的作用。超学生在此之幸前累，植已经学习了抬word中杀的图片、艺的术字、自选版图形等工具缎，因此具备筒了一定的设愁计基础。及此外，纱我在三年级伶信息科技课辉的教学中，咸设计了坛“宋2023北纷京奥运仙”杏的项目活动纪，引导学生屡开展信息科计技的学习。啊在此前的教株学活动中，敌学生在wo浅rd中写牙下验了看北京申抖奥成功录像汽的体会；运侄用艺术字工拌具为锣北京悉奥运设计了粪一句桥宣传语宗；运用图片种工具学习插南入了和奥运馆有关的各种穴图片，例如普奥运场馆、掀标志、纪念俗品。搜在《插入图统形和符号》葱的第一课时屿，学生学会擦并掌握了在确文档中插入宿自选图形和岔设置自选图横形格式的方烟法，并用其乌中的恼“制标注混”宾为奥运焰比赛项目宁写了一句说题明。阅学生在捕项目活动的独过程中，循甲序渐进地掌腔握了知识和埋技能，积累特了解导不少和北京旦奥运有关的示信息呼，同时更是并激发了学生搬对北京奥运塑的关注、喜顿爱燕。因此，前其一阶段的学条习为学生学医好本课内容夺并完成纪念留徽章的设计碎打下了良好搬的基础。同愁时，这一课河的学习对学野生的后继学诊习也有着重城要的作用，朝如在稍后学竿习板报设计怠的时候就可答以综合运用暮这些技能。教学过程：舰教学内容妨教素师残活数动池学樱生侧活丝动数教学时间擦情景引入翁，滥出示课题侄引导学生观地察机房墙壁问上贴的纪念凯徽章图片促。俯出示课题：豪设计纪念徽秆章油快速卷观察机房墙帖壁上的纪念卫徽章图片悟1羡分钟妻欣赏纪念徽舒章，乱了解纪念徽括章的构成及区设计的依据那1、请2位铃学生介绍自玻己课前收集庭的徽章。歇2、布置任聪务：请普学秃生带着问题孕欣赏托“纳欣赏纪念徽衫章雨”福文件夹悉中的各种徽谦章。京问题：丧你认为沿一枚纪念徽纤章一般由哪藏几部分构成广？胃3、引导学伏生交流对问末题的思考，洗同时分析纪铁念徽章的构吃成。欧纪念徽章的要构成：图案胆文字敲造型辛龙色彩爷4、进一步遥启发学生思厘考徽章设计牵的依据。己问题：通过椅刚才的学习罩，我们知道壶了一枚纪念虫徽章一般由邮图案、文字新、造型、色纷彩四部分组饶成，那么徽太章上的这些战部分是根据育什么来设计构的？怖1、介绍课匀前收集的徽柏章。朝2、带着家问题于欣赏课前收怀集扩的纪念徽章山。喂3、交流对厉问题的思考锤，并分析纪姐念徽章的构素成。片4、思考问字题并交流。慢小结黑：纪念徽章烤上的图案、裤文字、造型戴、色彩贱都必须紧扣岭徽章的主题器来设计的。错5纺分钟桑开展致“获评徽章酿”沙活动，了解银徽章设计的滋要求负1、布置本刺课任务，开卵展宴“锡评徽章欠”苦活动。湿布置任务：怠为北京奥运脉设计一枚纪微念徽章。眯补全课题：勉设计纪念徽政章--北京虫奥运运动项什目梢“眨评徽章足”鹅活动内容：旬为王小明同跑学设计的3京枚北京奥运批运动项目徽创章提出修改巡意见。泛2、总结徽茫章设计的要县求。藏设计要求：献1）主题突侧出级2）色彩明曾快惨3）画面简兽洁彼4）构图合纱理燕3、通过引仙导学生修改茄徽章3，用总结图片、纺艺术字和自天选图形层叠雪的方法。持方法：1）舟选中对象滤。乓蛾2）在右戏键菜单中选知择梁“目叠放次序川”招。售犯3）根据耽需要选择合兴适的叠放选桨项来。号小结：军在设计过程览中由于插入装图片、文字夜的先后顺序蛋不同，有时爽需要对它们赛进行叠放次戒序的设置，絮在设计时要检根据作品的匠需要灵活设蚊置。黑1、开展总“捆评徽章饮”偷活动，在小慨组中展开讨晨论。胳徽章1：没倾有能说明是召北京奥运的启文字或图片床信息，主题耳不突出。娱徽章2：色狠彩搭配不美桃，画面繁杂幸。秒徽章3：徽破章上的文字锹和图案分离考，结构不科许学。却2、交流讨萝论结果，从执而了解徽章京设计的一般阴要求。栽尝试修改徽粘章3。况（注：学生财可能提出的秧修改意见：丹a将透“典Beiji疫ng拔2023各”动移到灰色的壮图案上。框b福娃被灰窜色的图案遮抵住了，应该顾将它移上来灾。技C看可以用线条余将转“浆Beiji售ng呀2023边”秘和下面的图耽案连接起来劳。）资10分钟末讨论奥运纪忌念徽章的设锦计方案，了网解徽章设计拦的一般方法扇1、布置任勇务。网任务：狭请从以下三赴方面讨论本湾小组的设计片方案：热选定一个运表动项目（准覆备选择哪个余体育项目）嚼构思（准备脑怎样进行设术计）乘W辽ord工具酱（准备用W稀ORD中的易什么工具来企实现）般2、小结。渗小结：毫在设计时我驰们寻要桑按照设计方篇案脂进行设计，碧不过还要注膀意根据实际倒情况不断调触整设计方案拥。悟1、在小组午中讨论徽章严设计方案。甘2、请1-厦2个小组交深流设计方案蛙。歪4分钟炉学生练习，针教师巡视指隙导仇巡视并及时香解决学生操高作中碰到的冻问题丑。求启发学生设封计时还可以萝参考机房墙喜壁上的徽章但以及电脑素饶材库中的徽间章。群进行北京奥录运纪念徽章搁的设计字1错2浊分钟谢展示司、践评价翅、再思考稻1、提出作卷品展示的要拥求。骄要求：以小钥组为单位欣甘赏其他小组董的作品，在屿欣赏的过程仅中给认为符它合设计要求末的优秀作品怠贴上一个笑狡脸。饲2、引导得弊到笑脸最多灰的小组对作卵品进行介绍消。篇3趟、启发学生堵再思考。窗问题：今天质这节课我们愁是怎样进行喉设计的？你雄觉得有什么心收获？剃小结：通过洞今天的设计极活动，我们瞒了解了设计址的一般方法证，希望同学标们在今后的兵设计活动中狂也能用类似忙的方法开展我活动。似1、以小组家为单位分享室设计成果脚，并给优秀先作品贴上笑革脸欲。含2、请得到渐笑脸最多的体小组介绍自岗己的设计献思路灶。壤3、配通过对问题奖的思考，进晓一步体会设座计的过一般过程方弯法豆。辉（注：学生苏可能不知道课怎样对自己鱼的行为进行唤总结，教师片可以和学生戚一起回忆设