教师资格《小学综合素质》（题库）预测试卷三

教师资格《小学综合素质》（题库）预测试卷三[单选题]1.小飞是小学二年级学生，因某些原因未能按时（江南博哥）完成作业，在早读课抄同学的作业时，被张老师发现，随后被叫到了办公室。张老师应该()。A.给小飞父母打电话，批评家长不监督孩子做作业B.先向小飞了解情况，询问他未完成作业的原因C.要求小飞中午放学后把作业完成再吃午饭D.让小飞在办公室写检讨，不允许他上课参考答案：B参考解析：对于班级管理中出现的问题，教师要本着教育学生的原则，既要很好地教育学生，又要让教育起到一定效果。A.C.D三项一味地批评和惩罚，简单粗暴，并不能很好地教育学生，最恰当的方式是先和学生沟通。[单选题]2.在Excel中，不属于公式内容的是()。A.函数B.引用C.运算符D.变量参考答案：D参考解析：Excel公式包含函数.引用.运算符和常量，不包含变量。[单选题]3.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，以下不属于推进义务教育均衡发展的是（  ）。A.切实缩小校际差距，着力解决择校问题B.加快缩小城乡差距C.努力缩小区域差距D.优先配置农村教育资源参考答案：D参考解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》规定，推进义务教育均衡发展；切实缩小校际差距，着力解决择校问题；加快缩小城乡差距；努力缩小区域差距。[单选题]4.素纱禅衣（如下图）可谓“薄如蝉翼”“轻若烟雾”，且色彩鲜艳，纹饰绚丽。世界上最轻的单衣和最早的印花织物出土地点是()。A.马王堆汉墓B.曾侯乙墓C.海昏侯墓D.秦始皇陵参考答案：A参考解析：素纱禅衣为国家一级文物，该文物于1972年在湖南省长沙市马王堆汉墓发掘出土，是西汉纺织技术巅峰时期的作品。[单选题]5.在PowerPoint中，“格式”下拉菜单中的()命令可以用来改变某一幻灯片的布局。A.背景B.幻灯片版式C.幻灯片配色方案D.字体参考答案：B参考解析：在PowerPoint中，“格式”下拉菜单中的幻灯片版式命令可以用来改变某一幻灯片的布局。[单选题]6.甲.乙.丙三人进行跳绳比赛。A.B.C三人对比赛结果进行预测。A说：“甲肯定是第一名。”B说：“甲不是最后一名。”C说：“甲肯定不是第一名。”其中只有一人对比赛结果的预测是对的。则可推出甲是()。A.第一名B.第二名C.第三名D.无法推出参考答案：C参考解析：A和C的话矛盾，必有一真一假。又由“只有一人对比赛结果的预测是对的”得出B的话必为假，即甲是最后一名。[单选题]7.古人根据季节更替和气候变化的规律，把一年分为春.夏.秋.冬四季，每季六个节气，共二十四个节气。以下节气不属于秋季的一项是()。A.寒露B.芒种C.白露D.处暑参考答案：B参考解析：二十四节气的名称和顺序依次为立春.雨水.惊蛰.春分.清明.谷雨.立夏.小满.芒种.夏至.小暑.大暑.立秋.处暑.白露.秋分.寒露.霜降.立冬.小雪.大雪.冬至.小寒.大寒。二十四节气可根据节气歌“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”来帮助记忆。故“芒种”属于夏季。[单选题]8.一年级的小宇聪明伶俐，他的妈妈帮他报了奥数班。可是小宇学了几节课，表现却不尽如人意。老师告诉小宇的妈妈：“一般的孩子到小学五六年级才开始学奥数，虽然小宇很聪明，但过早学习奥数，不但难以达到预期的效果，对孩子来说这也是个思想负担。”这说明老师能够关注到()。A.学生发展的差异性B.学生发展的互补性C.学生发展的顺序性D.学生发展的阶段性参考答案：D参考解析：个体身心发展的阶段性决定了教育工作者必须根据学生不同年龄阶段的特点分阶段进行教育。题目中的老师能够看到小宇与高年级小学生的差异，并建议小宇不要过早学习奥数，这说明老师能够关注到学生发展的阶段性。[单选题]9.中国是瓷器的故乡，被世界称为“东方瓷园”。江西省()是中国的“瓷都”。A.乌镇B.石湾镇C.宏村D.景德镇参考答案：D参考解析：景德镇是中国的“瓷都”，乌镇是江南水乡古镇，是中国首批十大历史文化名镇和中国魅力名镇之一；石湾镇被称为“南国陶都”；宏村被誉为“中国画里的乡村”。[单选题]10.戴老师是新入职的老师，他非常担心学生的成绩会影响领导和同事对自己教学水平的评价。为此，他经常给学生布置大量的作业，经常挖苦.训斥学习落后的学生。下列对戴老师的评价正确的是()。A.维护教师权威B.严格要求学生C.注重师生平等D.有违关爱学生参考答案：D参考解析：《中小学教师职业道德规范》中关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺.挖苦.歧视学生，不体罚或变相体罚学生。戴老师的做法违背了这一要求。[单选题]11.下列歌曲中，()不是聂耳创作的作品。A.《义勇军进行曲》B.《保卫黄河》C.《毕业歌》D.《卖报歌》参考答案：B参考解析：《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第七乐章，由光未然作词，冼星海作曲。[单选题]12.某小学的王老师认为，教学过程中只要学生成绩优异就可以了，不用自觉遵守教育法律法规，也不用履行教师职责权利。王老师违背了职业道德规范中的()。A.依法执教B.爱岗敬业C.严谨治学D.为人师表参考答案：A参考解析：依法执教要求教师要全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。王老师违背了依法执教的要求。[单选题]13.下列不属于国务院领导和管理的工作的是()。A.公安工作B.民政工作C.监察工作D.司法行政工作参考答案：C参考解析：根据2018年宪法修正案，国家设立监察委员会，监察工作不再由国务院领导和管理。故本题选C。[单选题]14.“生存还是死亡，这是一个问题”出自莎士比亚的哪部作品？()A.《哈姆雷特》B.《李尔王》C.《麦克白》D.《奥赛罗》参考答案：A参考解析：“生存还是死亡，这是一个问题”是莎士比亚四大悲剧之一《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特最著名的独白。[单选题]15.中华民族的历史源远流长。目前我国境内最早的人类活动遗址位于()。A.淮河流域B.黄河流域C.长江流域D.珠江流域参考答案：C参考解析：目前我国境内最早的人类活动遗址是元谋人遗址，该遗址位于长江流域。[单选题]16.屈原是中国浪漫主义文学的奠基人，“楚辞”的创立者和代表作家，被誉为“辞赋之祖”“中华诗祖”。下列不属于屈原作品的是()。A.《九歌》B.《九辩》C.《九章》D.《天问》参考答案：B参考解析：A.C.D三项均为屈原所作。B项，《九辩》是战国宋玉所作的一首长篇抒情诗，收录在《楚辞》中，主要抒发了“贫士失职而志不平”的感慨。[单选题]17.京剧伴奏乐器的“三大件”包括京胡.京二胡和()。A.板胡B.柳琴C.扬琴D.月琴参考答案：D参考解析：京剧伴奏乐器的“三大件”包括京胡.京二胡和月琴。[单选题]18.面对迟到或违纪学生，个别教师采取罚款等办法。张老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明张老师能够做到()。A.依法执教B.团结协作C.尊重同事D.终身学习参考答案：A参考解析：根据《中华人民共和国教育法》的规定，教师没有罚款的权利，罚款侵犯了学生的财产权。张老师的做法符合依法执教的要求。[单选题]19.如图，该作品的作者是（  ）。A.周昉B.吴道子C.张萱D.孙位参考答案：A参考解析：图中作品为《簪花仕女图》，这幅画的作者周昉是盛唐最著名的画家之一。此作品描绘了五位高髻华服，浓施粉黛，外披薄纱衣的贵族仕女在庭园消闲。这是唐代贵族妇人生活的真实写照。吴道子，名道玄，字道子，唐代著名画家，擅长壁画。他的画尤其注重线条变化，立体感强，风格奔放，被后人尊为“画圣”。他的传世的作品有《天王送子图》摹本。张萱，唐代画家，他的人物画线条工细有力，色彩富丽匀净。其画中的妇女形象代表着唐代仕女画的典型风貌，是周昉《簪花仕女图》的先导，直接影响晚唐五代的画风。他的代表作品有《虢国夫人游春图》《捣练图》。孙位，唐末书画家，他擅长画人物.鬼神.松石.墨竹等，主要作品有《高逸图》等。[单选题]20.教师在教学过程中需要了解学生的身心发展规律等知识。这表明教学不可以忽视()知识。A.政治理论B.学科文化C.教育科学D.基础理论参考答案：C参考解析：教育科学知识包括教育学.心理学等方面的知识，教学过程中需要了解的学生身心发展规律等知识属于教育科学知识。[单选题]21.只有对楼市进行深度调控，才会利国利民。据此，不能推出的是()。A.如果不对楼市进行深度调控，那么就不会利国利民B.除非对楼市进行深度调控，否则不会利国利民C.如果没有利国利民，那么就是因为没有对楼市进行深度调控D.或者对楼市进行深度调控，或者不会利国利民参考答案：C参考解析：此题为复言命题推理题。题干是一个必要条件假言命题，根据其有效的推理规则，否定前件则否定后件，A项正确；根据必要条件假言命题联结词的转化，B项正确；否定后件不能否定前件，C项错误；根据必要条件假言命题和选言命题的转化关系，D项正确。[单选题]22.下列选项中的概念关系，与“颜色一红色”一致的是()。A.自行车—卡车B.房子—屋顶C.明沟—暗沟D.食物—饺子参考答案：D参考解析：题干所述为种属关系。红色是颜色的一种，饺子是食物的一种。A项，自行车和卡车是并列关系。B项，屋顶是房子的一部分。C项，明沟和暗沟是并列关系。[单选题]23.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”指的是（  ）。A.苏州B.房屋C.酒D.庄稼参考答案：C参考解析：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”的意思是一片爆竹声送走了旧的一年，人们饮着醇美的屠苏酒感受到了春天的气息。此处的“屠苏”指的是酒。[单选题]24.县级以上地方各级人民代表大会是县级以上地方国家权力机关，其职权不包括()。A.改变或撤销本级人大常务委员会不适当的决定B.选举并有权罢免本级人民法院院长C.批准本行政区域内的预算执行情况的报告D.决定并宣布下一级行政区域进入紧急状态参考答案：D参考解析：《中华人民共和国宪法》第九十九条规定，“县级以上的地方各级人民代表大会审查和批准本行政区域内的国民经济和社会发展计划.预算以及它们的执行情况的报告；有权改变或者撤销本级人民代表大会常务委员会不适当的决定”。第一百零一条规定，“县级以上的地方各级人民代表大会选举并且有权罢免本级监察委员会主任.本级人民法院院长和本级人民检察院检察长。选出或者罢免人民检察院检察长，须报上级人民检察院检察长提请该级人民代表大会常务委员会批准”。故本题选D。[单选题]25.下列选项中，作家.作品对应不正确的一项是（  ）。A.茅盾——《林家铺子》B.丁玲——《呼兰河传》C.曹禺——《北京人》D.孙犁——《荷花淀》参考答案：B参考解析：A.C.D三项均正确。B项，丁玲，中国现代著名作家.社会活动家，代表作品《太阳照在桑干河上》《莎菲女士的日记》等。《呼兰河传》是萧红的代表作品。[单选题]26.卢梭说过：“导师应该记住，他的工作不是要把世上可以知道的东西全部教给学生，而在使得学生爱好知识，尊重知识；在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。”这表明教育工作者应当()。A.从“教育者为中心”转向“学习者为中心”B.从“教会学生知识”转向“教会学生学习”C.从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”D.从“关注学科”转向“关注人”参考答案：B参考解析：题干中的话的含义：教师的工作是让学生采用正确的方法求知，即学会用正确的方法去学习，即教会学生学习。[单选题]27.在确定小组长时，马老师指定在班级中有点孤僻.不合群的王蕊同学做小组长，并让她和班级其他同学多多交流。一段时间后，王蕊同学和其他同学有了更多的交流，人也开朗了很多。马老师的行为（  ）。A.恰当，教师应该关注每一个学生的发展B.恰当，必须强制每个人参加班级管理活动C.不恰当，教师应该给学生更多的私人空间D.不恰当，教师应该尊重学生个性参考答案：A参考解析：素质教育的基本内涵包括素质教育以提高国民素质为根本宗旨，素质教育是面向全体学生的教育，素质教育是促进学生全面发展的教育，素质教育是促进学生个性发展的教育，素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。题干中马老师注意到了班级中有点孤僻.不合群的王蕊，培养其与人交往的能力，符合素质教育面向全体学生的教育理念。[单选题]28.对下列历史事件发生背景的描述准确的是()。A.圆月高悬的夜晚，伟大文学家屈原投汨罗江而亡B.张骞出使西域时，友人弹奏《阳关三叠》以表达惜别之情C.金田起义发生时，中国已经完全沦为半殖民地半封建社会D.南昌起义发生时，江淮大地已过了梅雨期参考答案：D参考解析：屈原在五月初五（端午节）抱石跳汨罗江自尽，圆月高悬一般出现在每月农历十五左右，此事件发生背景不准确。《阳关三叠》古琴曲是根据唐代诗人王维的《送元二使安西》谱写的一首著名的艺术歌曲。张骞出使西域是在西汉汉武帝时期，背景不符。金田起义发生在1851年，而中国完全沦为半殖民地半封建社会是在1901年《辛丑条约》签订后，背景不符。梅雨季节是在每年6.7月份出现的持续天阴有雨的气候现象，南昌起义爆发于1927年8月1日，故D项背景描述准确。[单选题]29.若要在启动Word时，直接进入所要编辑的Word文档，不正确的是（  ）。A.双击Windows桌面上该文档的快捷方式图标B.选择“开始”菜单中的“所有程序”中“MicrosoftWord”C.双击“资源管理器”中显示出的该文档的名称D.选择“开始”菜单中的“我最近的文档”中该文档的名称参考答案：B参考解析：B项只是打开Word应用程序，要进入所要编辑的文档，还需在文件选项卡中选择打开文件，找到该文档。其他选项操作正确，故本题选B。[问答题]1.材料：一向受到冷落的传统文化，仿佛突然峰回路转.柳暗花明了。近年来，文化遗产争夺战可谓烽烟四起.高潮迭出。遗憾的是，这并不能代表民族文化自觉与文物保护意识的增强。在志在必得的“文化激情”背后，是利益驱动下“遗产经济学”的精细打算——“每挖掘一个名人故里，就可以开发一个旅游景点，带来可观的经济收入。”将文化遗产，视为地方经济的“摇钱树”，这样的观念，在目前的中国已经有了很多现实注脚。不少已经夺得文化遗产“归属权”的地方，以创收为核心，将文化演变为商业，大张旗鼓地进行着杀鸡取卵似的经营。这当然不是传统文化的“利好”，而是历史文化的灾难。当三江并流.都江堰.武当古刹等文化古迹传出“过度开发”的消息，当几乎每一种有魅力的文化都必有浩浩荡荡却毫无魅力的新建“伪文化”，甚至每一部古典文化名著，都演化为一座荒唐可笑的娱乐场时，不仅观众失去了文化的共鸣，历史文化也在被切割.破坏和颠覆。值得关注的是，这些年来，“遗产经济学”有了新的表现形式。在许多愈演愈烈的文化名人争夺战中，人们频繁看到当地政府的身影。由于地方政府的高调介入与认同，一些耗资巨大的标志性“文化符号”也应运而生。“帝尧故里”争夺战中，临汾修建了“中华民族文明之门”的华门，这座出手不凡的大制作从规模到设计处处“天下第一”。政府参与社会事业的文化构建，本没有错。但问题是，这样的建设应当以公共文化服务为重点。面对此起彼伏的“争夺战”与“伪文化”浪潮，政府本应做正确的引导，为何却成了推波助澜的主导？实际上，逐步升格的“崇古活动”与不断新建“文化标记”，已经成为一些地方新一轮面子工程的集体亮相。在光大传统.发展文化的口号之下，一些官员的心中，不仅有对经济效益的图谋，更有对“政绩收益”的盘算。他们用行政拨款下注，看能否博取更大的利益，创造经济.文化.政治上的多赢。让经济利用，被政治挟持，结果是，以文化为名义的文化行动，非但没有为社会繁荣带来推力，没有增强我们的历史文化意识，反而推助了急功近利.唯利是图的社会风气，加剧了好大喜功.铺张浪费的官场恶习，留下了沉重的文化欠债和社会成本。这恐怕是“遗产经济学”更大的后患!（选自卢新宁《遗产经济学的文化后患》，有删改）问题：（1）为什么在一些地方出现了“文化遗产争夺战”与“伪文化”建设浪潮？（2）本文所说的“遗产经济学”有哪些文化后患？参考答案：无参考解析：（1）一是利益驱动，能带来可观的经济效益；二是地方政府以此作为面子工程，官员以此为自己捞取政绩而推波助澜；三是有光大传统.发展文化的考量。（2）观众失去了文化的共鸣，历史文化也在被切割.破坏和颠覆（给历史文化带来灾难）；推助了急功近利.唯利是图的社会风气，加剧了好大喜功.铺张浪费的官场恶习；留下了沉重的文化欠债和社会成本。[问答题]2.材料：李某是名牌大学的硕士研究生，毕业后到某高中任教，他的大部分同学都出国或到国内大公司任职。他原想去公司谋职，但未能如愿，无奈进入学校。来校之初，李某情绪低落，勉强应付上几节课，既不愿意当班主任，也不愿意做其他工作。后来，他与老同学联系，在校外做了一个兼职，并将大部分精力都投入到校外兼职中，对自己的本职工作却敷衍了事。对于学生的教育，他也缺乏耐心，经常批评甚至是侮辱学生，很多学生都反映老师骂他们“木头脑袋”“不开窍”……学校多次找李老师谈话，可依然没有大的改进。问题：请从教师职业道德的角度，评析该教师的教育行为。参考答案：无参考解析：李老师的行为违反了教师职业道德，需要我们引以为戒。首先，李老师的行为违反了“爱岗敬业”的职业道德规范。“爱岗敬业”强调教师要志存高远，勤恳敬业，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。材料中，李老师将大部分精力都投入到校外兼职中，却对自己的本职工作敷衍了事，违背了爱岗敬业的职业道德。其次，李老师的行为违反了“关爱学生”的职业道德规范。“关爱学生”强调教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，不讽刺.挖苦.歧视学生。材料中，李老师在教育教学活动中，缺乏耐心，经常批评甚至是侮辱学生，没有做到关爱学生。最后，李老师的行为违反了“爱国守法”的职业道德规范。“依法执教”强调教师要自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。材料中，李老师讽刺挖苦学生，侵犯了学生的人格尊严权，违反了相关法律法规。作为教师，我们要遵守教师职业道德规范，勤恳敬业，认真负责，遵守法律法规，认真履行教师的义务，做学生的良师益友，促进学生健康成长。[问答题]3.材料：在课间，一个一年级的学生不慎在厕所里将裤子.鞋子上弄得都是粪便。王老师给她脱掉满是粪便的裤子和鞋子，一遍遍给她清洗身体，并把衣服洗得干干净净。当这位学生接过衣服的时候，两眼含着感激的泪水说：“王老师，您比妈妈还好。”这话一点儿也不夸张。不知有多少次，她给呕吐的学生打扫脏物，给学生系裤子，擦鼻涕；又不知有多少次地给学生买早餐，从家里端来开水，给学生服药，一连两个月给患眼病的学生上眼药，背着伤脚的学生上厕所，送回家，有很多家长拉着王老师的手说：“孩子交给您，我们心里踏实。”问题：（1）请分析说明王老师担当的角色。（2）简要谈谈你对这一角色的认识。参考答案：无参考解析：（1）王老师扮演的是“家长代言人”的角色，材料中的王老师给学生清洗身体，洗净衣服，打扫脏物，而且经常给学生买早餐，送水送药，上学放学来回接送，真正做到了对学生的无微不至的关怀和爱护，受到了学生及家长的爱戴。（2）认识：①教师与其他职业人员的一个重要区别，就在于教师要经常扮演慈母的角色。②从学生角度来说，中小学生对教师的态度很像对自己父母的态度，视教师为长辈，充满尊敬.依恋之情。从家长角度来说，他们已将管理.教育孩子的责任部分地移交教师，希望教师成为自己在教育子女方面的指导者和释难者；同时也会要求子女听从教师的教诲。③教师对学生充满热情.希望和信心，不仅反映在学习上悉心指导，在生活和情感上无微不至的关怀，而且还反映在安全上给予保障。[问答题]4.阅读下面的材料，按要求作文。读万卷书，行万里路。有人认为读万卷书不如行万里路，有人认为读万卷书胜过行万里路。根据上面文字所引发的联想和思考，写一篇文章。要求：文体自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。参考答案：无参考解析：读万卷书，也行万里路《履园丛话》中说：“读万卷书，行万里路，二者不可偏废。”这说明，古人把“读万卷书，行万里路”作为一种境界，一种追求。“读万卷书，行万里路”是人们获得真知的途径，强调了读书学习和亲身