2023年社会工作者考试题库及答案整理

2023年社会工作者考试题库及答案（最新整理）A卷：一、单选题1.社会工作者武某带领一个大学生成长小组，组员发言积极主动.武某在每位组员分享经验后对发言者给予了反馈。武某运用了小组工作中的（）技巧。A、 积极回应B、 专注倾听C、 引导讨论D、 示范引导正确答案：A有较严重情绪和行为问题的人适合参加（）的小组。A、 互动模式B、 治疗模式C、 社会目标模式D、 发展模式正确答案：B关于社区工作中的社会策划模式，下列说法中正确的是（）。A、该模式认为社区居民完全有能力解决社区问题B、 该模式认为社会工作者在收集资料、分析事实、决定方案、釆取行动等过程中居于主要位置C、 该模式认为社区问题应该通过快速变革来解决D、 该模式认为社区问题不会受到政治因素的限制正确答案：B()是社区工作者协助社区成员分析问题，鼓励他们通过自助和互助解决社区问题，发挥其自主性的工作过程。A、 发展模式B、 地区发展模式C、 社会策划模式D、 社区照顾模式正确答案：B在小组中，如果发生一个组员在没完没了地唠叨的情况，工作员需要运用()技巧进行干预。A、 促使承担责任B、 提供精神支持C、 适当给岀解释D、 避免行为失当正确答案：D与会者在参与讨论的过程中会出现离题或者纠缠于枝节问题或后续问题的情况，这时需要社会工作者运用()的技巧。A、聚集B、 鼓励C、 提问D、 总结正确答案：A社会工作者不断向社区居民骨干灌输“当家作主”的理念，协助他们建立自主和自立的意识，这属于居民骨干培养中的（）技巧。A、 建立民主领导风格B、 鼓励参与C、 培训工作技巧D、 增强管理能力正确答案：B在小组工作过程中，组员会因为个人目标和小组目标之间的差异而产生冲突，这种状况往往出现在小组的。A、 工作开始阶段。B、 中期转折阶段。C、 后期成熟阶段。D、 结束阶段。正确答案：B当与会者所表达的意见不明确或者不完整时，社会工作者可以帮助他们进一步说明他们的意见，如“您刚才说希望居委会能出面解决问题，那您希望居委会在哪些方面做工作呢？”。这属于主持会议中的O技巧。A、 提问和邀请发言B、 进一步说明C、 聚焦D、 摘要、综合和总结正确答案：B社会工作者在接触居民、展开话题后，应把谈话维持在居民可以(),双方对话的层次也可随着情景和兴趣得到逐步提升。A、 学习的水平上B、 了解的水平上C、 争论的水平上D、 发挥的话题上正确答案：B在小组工作的中期转折阶段，小组组员关系走向紧密化，小组内部权力竞争开始，此时社会工作者的工作重点是。A、 增强组员对小组的认同感。B、 处理小组冲突。C、 形成稳定的小组关系结构。D、 协助组员把认知转变为行动。正确答案：B社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生的问题举办了社区议事小组。在小组服务中，社会工作者以发展模式为实践基础，鼓励社区居民说困难、谈建议，此做法主要体现了发展模式的()原则。A、 平等性。B、 开放性。C、 参与性D、 建构性正确答案：C社会工作者组织A社区的外来务工者家庭开展自助互助服务，并组织部分家庭来参观情况相似的B社区。参观时，代表们发现了一个出售二手儿童图书和玩具的小店，觉得自已的社区也需要一个这样的小店。从需要的产生来看，A社区的家庭对于二手儿童图书和玩具店的需要属于（）。A、 规范性需要B、 感觉性需要C、 表达性需要D、 比较性需要正确答案：D在社区工作中，社会工作者在不同工作阶段釆用的介入策略有所不同。社会工作者小王策划在中秋节举办社区运动会，以创造机会让居民相互认识、彼此交流从而密切邻里关系。这一活动应在社区工作的O阶段开展。A、 准备B、 启动C、 巩固D、评估正确答案：B某社区位于城市的繁华地段，不少住在临街一楼的居民做起了大排档生意，经常因噪音、油烟、垃圾等问题与楼上的居民发生纠纷。社会工作者组织楼上楼下的居民开会协商问题。会议结束时虽然双方未达成一致的解决方案，但彼此加深了了解，并同意继续磋商。这次会议的结果是()。A、即实现了任务目标，又实现了过程目标B、仅实现了任务目标，没有实现过程目标C、没有实现任务目标，仅实现了过程目标D、既没实现任务目标，也没实现过程目标正确答案：C下列各项中，()是地区发展中应该优先考虑的目标。A、 在生活上照顾孤寡老人B、 对网络成瘾少年进行心理辅导C、 帮助社区居委会解决办公场所过小的问题D、 组织“邻居节”以改善邻里关系正确答案：D小组中期的活动设计包括两个部分：增加信任、促进合作和()A、挖掘潜能、发展成长B、挖掘潜能、寻找目标C、于我探索、寻找目标D、自我探索、挖掘潜能正确答案：D小组工作模式中，（）与社区工作方法最相似。A、 发展模式B、 治疗模式C、 互动模式D、 社会目标模式正确答案：D小组工作一般由（）的组员组成。A、 一人或一人以上B、 两人或两人以上C、 三人或三人以上D、 五人或五人以正确答案：B社区工作的目标可分为过程目标和任务目标，下列行动属于实现过程目标的是（）。A、 增强居民处理社区事务的能力B、 改善社区的卫生状况C、 建立社区支持机构D、 加强社区的安全巡逻正确答案：A为社区矫正对象开展的“星星点灯小组”属于（）。A、 支持小组B、 发展小组C、 教育小组D、 治疗小组正确答案：D()阶段，既是小组组员之间形成亲密关系，也是开始出现小组的权力竞争和控制的阶段。A、 小组初期B、 小组中期C、 小组后期D、 小组结束期正确答案：C在青少年小组最近两节活动中，社会工作者小刘发现组员的关系更加亲密，凝聚力大大提高，组员对解决这些问题充满信心和希望,也更加具有责任意识，小刘自己开展小组活动轻松了很多，很多任务都可以让组员来完成，根据此阶段组员的特点判断，该组员目前处于。A、 工作开始阶段。B、 中期转折阶段。C、 后期成熟阶段。D、 工作结束阶段。正确答案：C独居老人的电铃呼叫系统，社区综合治安巡逻等，属于“由社区照顾”中的（）网络。A、 社区紧急支援B、 互助小组支持C、 志愿者参与服务D、 提供直接服务的正确答案：A互动模式要求小组组员在团体中有（）的动机和能力A、 民主参与社会生活B、 平等互惠C、 促进个广改变D、 获得自我成长正确答案：B一般在小组的（）阶段，组员会提问：“我在小组需要做什么？”A、 准备期B、 初期C、 中期D、 后期正确答案：B下列各项中，不属于社会工作者活动的基本要素的是（）。A、 小组活动的时间分配B、 小组活动的强度分布C、 小组活动的经验分享环节D、小组活动的资源供应与经费预算正确答案：C应用于社区、学校、医院等场所的小组通常是（）。A、 成长小组B、 支持小组C、 治疗小组D、 教育小组正确答案：D地区发展模式较多在一些（）开展，为居民提供现有的社会服务资料。A、 老式的居民区B、 新建的居民区C、 机关单位D、 学校正确答案：B社会工作者拟为某监狱的服刑人员开展一个小组，目标是矫正他们的越狱行为，社会工作者最宜选择的小组类型是A、互助小组。B、成长小组。C、支持小组。D、治疗小组。正确答案：D开放小组和封闭小组是按（）来分类的A、 小组目标B、 小组结构C、 组员间的联系D、 组员之间的界限正确答案：D组员之间形成亲密的关系，并开始出现小组的权力竞争和控制是在（）。A、 小组准备阶段B、 小组开始阶段C、 小组中期转折阶段D、 小组后期成熟阶段正确答案：C社区工作在准备阶段的基本任务是（）。A、 整合社区资源B、 提升居民参与意识C、 发现和培训社区领袖D、 对社区进行科学细致的分析正确答案：D在某一小组中，组员都面临着如何控制自己的情绪的问题，这反映了小组工作（）的特点。A、小组组员问题的共同性或相似性B、 小组组员的民主参与C、 注重团体的动力D、 把案主的利益放在第一位正确答案：A高先生在小组中交流自己的经验，社会工作者发现高先生的家庭内部沟通存在问题，但高先生对自身的原因认识不清，因此，社会工作者请高先生与另一组员模拟其与家人的对话过程。这一做法的主要目标在于（）。A、 增强高先生的社会意识B、 使高先生与这位组员形成紧密关系C、 促进高先生的表达D、 帮助高先生自我澄清正确答案：D在社会策划模式中，社会工作者扮演着专家的角色，运用知识、科学的决策能力及其权威，推动及策划改变，体现的是一种O的改变的特点。A、 由下而上B、 由上而下C、 由宏观而微观D、 由微观而宏观正确答案：B在社区工作启动阶段的介入策略和工作方法中，下列属于开展互助合作的方式的是（）。A、 社区大扫除B、 召集会议C、 组成自助小组D、 社区讲座正确答案：A制定小组规范是（）阶段的工作程序之一。A、 准备期B、 小组初期C、 小组中期D、 小组后期正确答案：B社会工作者小燕带领的幸福家庭学习小组进入结束阶段，她组织组员进行了自评，下列属于小组自评的有。A、 小组的效能。B、 参加小组过程的感受。C、 工作人员的技巧运用。D、 组员之间的互动过程。E、 参与小组的目标是否达成。正确答案：E设计小组活动需要考虑的因素有小组的最终目标、小组组员的特征及能力和（）。A、 物质环境及资源提供情况B、 小组组员的心理特点C、 小组组员的教育程度D、 小组的阶段性曰标正确答案：A小组工作的社会目标模式的假设前提是（）。A、 小组是一个具有共同目标的共同体B、 谋求社区居民和整个社区的发展C、 视人类社会、社区均为一个耦合的系统D、 以小组领袖的培养作为模式先导正确答案：A某机构设立一个义工发展小组，其总目标是通过系统性的义工小组培训，建立一支稳定的义工团队。围绕这个总目标，社会工作者建立了相应的其他目标。其中，“协助组员了解自己参与义务工作的动机和目的”是小组的（）。A、 需求目标B、 沟通目标C、 实质目标D、 过程目标正确答案：A学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组，协助他们为前途作出选择。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑（）。A、 社会工作者的兴趣B、 学校的目标C、 机构的发展方向D、 小组的活动目标正确答案：D以解决个人问题作为小组工作主要任务的小组工作方式是（）。A、 治疗模式B、 发展模式C、 社会目标模式D、 互动模式正确答案：A社会工作者王某所属社区有20多名大学生志愿者为社区提供志愿服务。王某将这些志愿者组成照顾者小组，定期开展活动，交流志愿服务中的经验，提供活动及发展方向上的意见。在社区照顾模式下,王某承担的角色是（）。A、 顾问B、 辅导者C、 倡议者D、 治疗者正确答案：B在小组工作的初期，社会工作者的角色是领导者、鼓励者、组织者和（）。A、 统筹者B、 协调者C、 辅导者D、 支持者正确答案：A47.将小组工作的重点集中在组员与组员之间的相互影响的小组工作模式是（）。A、 社会目标模式B、 互动模式C、 发展模式D、 治疗模式正确答案：B一个居民会议一般分为四个步骤：会议前一一会议中一一会议后——（）0A、 行动B、 评估C、 反馈D、 准备下次会议正确答案：A社区照顾模式认为社区照顾的目标是（）。A、开展生动活泼的社区文化活动B、 让社区居民有更好的参与机会C、 发展社区经济，治理社区环境，服务社区居民D、 协助服务对象正常融入社区，让他们在社区中正常地生活正确答案：D社区工作分析问题的视角更趋于（）。A、 结构取向B、 个人取向C、 群体取向D、 非群体取向正确答案：A学校社会工作者小方开办的学习能力提升小组己经进入结束阶段,为帮助组员保持在小组中收获的经验，小方应釆取的做法是。A、 做好小组评估工作，着重评估组员通过小组工作获得的改变。B、 告诫组员不要寻求他人的支持，要靠自身的力量维持和巩固正向改变。C、 设置练习环节，模拟现实生活情景，让组员练习在小组中学习到的方法。D、 理解和包容组员对小组的依赖心理，让组员了解有这样的依赖是正常现象。正确答案：C在小组运作初期和结束期，社会工作的角色主要是（）。A、引导者B、 资源提供者C、 治疗者D、 协调者正确答案：A通常在社区层面组织和运行的小组工作模式是（）。A、 发展模式B、 治疗模式C、 社会目标模式D、 社会参与模式正确答案：C小组的结束阶段，也是小组历程的最后阶段。这一阶段，小组和组员易出现的变化不包括（）。A、 离别情绪B、 退化行为C、 逃避行为D、 竞争加剧正确答案：D小组活动的设计包括小组初期、小组中期和（）。小组后期A、小组结束期B、 小组准备期C、 小组后期和小组结束期正确答案：B在社会工作者的推动下，某市自闭症儿童的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组，社会工作者希望通过小组服务鼓励他们分享经验，并协助解决彼此的问题，根据上述的内容，这个小组的类型是A、 治疗小组。B、 支持小组。C、 教育小组。D、 成长小组正确答案：B在社区照顾模式的实施策略中，“在社区照顾”的核心是指照顾服务的（）。A、 职业化B、 正规化C、 网络化D、 非机构化正确答案：D在社区工作的评估阶段，主要的介入策略是（）。A、 互助合作B、 社区教育C、 家庭访问D、 策划和倡导正确答案：D社区工作较多涉及社会层面，牵涉到社会政策分析以及社会制度的改变，注意（）。A、 组织结构的建设B、 家庭风气的培养C、 微观社会的解剖D、 资源和权利的分配正确答案：D在小组讨论时，社会工作者认真聆听组员的发言，了解组员的感受和期望，并不时地重复组员讲过的话，让他们感到被理解和重视,上述做法中，社会工作者运用的技巧是。A、 积极回应。B、 示范引导。C、 自我表露。D、 信息磋商。正确答案：A对于社会交往能力、知识和技巧不足的人，社会工作者适合运用的模式是（）。A、 社会目标模式B、 发展模式C、 互动模式D、 治疗模式正确答案：C社会工作者应加强居民骨干的（），让他们认识到只有分工合作,才能做好社区工作。A、 权力意识B、 公平意识C、 权责分工意识D、 管理技术意识正确答案：C解析：二、多选题(每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项)社会工作者小王正在开展一个外来务工人员子女成长小组，在其中一节小组活动中小王安排了一个T恤秀的游戏，让组员在白色T恤衫上画出自己印象中老家的房子，并向其他组员介绍自己的家乡，小王设计的这个游戏有助于。A、 促进组员积极表达，增进互相理解与支持。B、 应对抗拒行为，协调和处理组员间的冲突。C、 推动组员间形成相对稳定的关系结构。D、 保持小组经验，更好地适应社会生活。正确答案：A社会目标模式的小组目标是(E)oA、 提高人们的社会意识，促进社会改革B、 促进小组组员和小组的共同成长C、 促进小组成员产生社会归属感，形成相互支持D、 培养小组成员的社会责任感正确答案：A不同规模的社会工作小组具有不同的功能，（）人的小组最容易完成任务。TOC\o"1-5"\h\zA、 5B、 8C、 12D、 15正确答案：B区领导深入社区调查研究，一些居民骨干希望有关部门能重视社区的环境建设，但由于不善言辞，无法清晰地表达自己的观点。对此，社会工作者计划为社区居民骨干提供培训。下列培训内容中，较适宜的是（）。A、 会议主持技巧B、 演讲技巧C、 信息收集技巧D、 沟通与游说技巧正确答案：D单身妈妈小组中各位母亲相互支持，增强各自解决问题的能力，这体现了小组工作具有（）功能。A、 塑造小组组员的平等意识和共同体归属感B、 提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景C、 打造增能的社会支持网络D、重塑组员的自我形象正确答案：C在某妇女支持小组，组员总是向社会工作者经妇倾诉，而组员间的交流很少，小组动力一直没有形成。针对这种状况，社会工作者最适合的做法是A、 适当自我表露B、 积极回应组员C、 适当帮助梳理。D、 促进组员间相互表达和回馈。正确答案：D互动模式的小组目标是（）。A、 促进共同成长B、 促进社会变迁C、 促进小组成员产生归属感，形成相互支持D、 促进小组成员产生信任感，形成相互支持正确答案：D小组工作过程中，沟通和互动的技巧包括全神贯注倾听、积极给予回应、适当帮助梳理、及时进行小结、促进互动交流和（）。A、 表达鼓励支持B、 真诚流露自我C、 灵活运用眼神D、 把握中心话题正确答案：A互动模式的目标焦点在于（）。A、 个人B、 环境C、 个人与环境D、 个人、环境与小组正确答案：C民政部颁布的《全国示范城区标准》规定，每个街道都要建有一个1000平方米左右的社区服务中心，同时也规定了社区中心应配备的服务项目。当服务设施与服务项目不符合规定时，就存在（）。A、 规范性需要B、 感觉性需要C、 比较性需要D、 物质性需要正确答案：A某街道有一些大龄单身男女青年，由于平时工作忙，没有机会谈恋爱，不仅自己很苦恼，父母也很着急。社会工作者小陈发现这个情况后，准备为他们开展一个“公益星空下”的小组，将他们组织起来一起参加公益活动，以便相互认识，增进了解，为实现小陈的想法,此小组最合适采用。A、 互动模式。B、 治疗模式。C、 发展模式。D、 社会行动模式。正确答案：A在引导组员讨论时，社会工作者的下列做法中不正确的是（）。A、 会议主持人应以某种方式暗示讨论的方向，提示讨论的重点B、 围绕如何解决问题，社会工作者可以引导组员运用头脑风暴法C、 讨论冲突难以化解的情况下，再考虑民主表决的解决办法D、 组员发言都不积极的情况下，考虑指定发言和轮流发言的解决办法正确答案：D社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组，通过组员分享个人的感觉和经验等活动，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于（）。A、 成长小组B、 治疗小组C、 教育小组D、 支持小组正确答案：D在小组工作模式中，应用对象和范围最广泛的模式是（）。A、 社会目标模式B、 发展模式C、 互动模式D、治疗模式正确答案：正确答案：D正确答案：B在小组工作模式中较晚发展起来的工作模式是（）。A、 社会目标模式B、 发展模式C、 互动模式D、 治疗模式E、 地区策划模式正确答案：B社会目标模式中社会工作者主要扮演的角色是（）。A、 中介者B、 协调者C、 使能者D、 影响者正确答案：C某社区的残疾人张军找到社区工作者，希望能每月增发100元特困补助，理由是另外一个区的残疾人特困补助已经实施了，这位残疾人的需要被称为（）。A、 主观性需要B、 感觉性需要C、 客观性需要D、 比较性需要社会工作者在互动模式中担任的角色是（）。A、 中介者与使能者B、 治疗者和专家C、 倡导者和榜样D、 倡导者和使能者正确答案：A“单亲家庭自强小组”、“癌症病友小组”属于小组类型中的（）。A、 教育小组B、 支持小组C、 成长小组D、 治疗小组正确答案：B在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（）。A、 培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力B、 带领小组组员建构和发展社会关系C、 通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识正确答案：A解析：C促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动（）帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法和解决方式，从而实现小组组员的发展目标。正确答案：正确答案：BA、 教育小组B、 成长小组C、 治疗小组D、 支持小组正确答案：A在设计小组活动时，社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度，小组的后期成熟阶段，社会工作者最适合设计的活动是。A、 破冰游戏，引导组员相互熟悉，消除相互之间陌生感。B、 同心协力活动，引导组员相互沟通，增加彼此的了解。C、 谁是我活动，引导组员真诚回馈，获得更深的自我认识。D、 角色冲突情景剧，引导组员学习容忍和化解冲突的办法。正确答案：C某社区计划组织治安巡逻队，准备邀请居民钱先生加入，社会工作者为此到钱先生家中访问。在谈话中，社会工作者说：“您刚才讲好几家都丢过自行车和晾晒的衣物，你们都觉得小偷太猖獗了。”这里，社会工作者接触技巧是（）。A、 探索感受B、 反映感受C、 分享感受D、 理解体谅小组工作是社会工作方法在（）中的应用。A、 个体情境B、 社区情境C、 群体情境D、 政策情境正确答案：C在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务不仅需要处理小组成员的离别情绪，还需要（）。A、 鼓励成员相互尊重与关怀B、 重新建构小组关系C、 协助组员保持小组经验D、 协助完善小组规范正确答案：C学校社会工作者张某招募十名高二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是（）。A、 互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己B、 在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群C、 互动模式强调组员间的平等以及个体独立性D、 互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法正确答案：A社会工作者小张为10名有逃学行为的青少年开展小组活动。小张与组员一起分析逃学的原因，其中组员小王发言时思想比较混乱，小张在小王发言后说，“小王，你刚才讲了家里的基本情况和对老师的看法，下面我们可以深入讨论一下你不想上学的原因吗？”在上述过程中，小张运用了（）技巧A、 提供信息。B、 自我表露。C、 及时小结。D、 归纳总结。正确答案：D地区发展模式与社区照顾模式之间的相同点在于（）。A、 较多关注社区性问题B、 重视发掘社区内部资源C、 过程目标的重要性超过任务目标D、 体现自上而下的改变正确答案：B有较严重情绪和行为问题的人适合参加（）小组工作模式。A、 互动模式B、 治疗模式C、 社会目标模式D、 发展模式正确答案：B在社会目标模式中，社会工作者要特别关注和鼓励（）参加到小组中。A、 有较严重情绪和行为问题者B、 社会中的弱势人士C、 社会交往能力不足的人D、 缺乏自信的人正确答案：B社区工作巩固阶段的主要任务是（）。A、 社会工作者要根据社区的变迁重新评估社区需要和问题B、 对自己的工作进行总结，决定下一步的工作方向C、 确定工作目标的优先次序，增强社区中的互助合作气氛D、 巩固居民组织，让居民支持社区居委会的工作正确答案：D“接下来这个环节是我的名片，现在我给每个人发一张卡纸，请你们在卡纸上用三至五个简单的字或词来描述自己，制作自己的特色名片，写好后与其他组员交换名片，互相认识一下。社会工作者的这段话，最有可能出现在小组工作的。A、 准备阶段。B、 开始阶段。C、 中期转折阶段。D、 后期成熟阶段。正确答案：A“癌症病友小组”属于下面哪种实务小组（）。A、支持小组B、 成长小组C、 教育小组D、 治疗小组正确答案：A围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、实质目标和（）。A、 阶段目标B、 需求目标C、 任务目标D、 设计目标正确答案：B小组工作的评估包括两种形式，一是小组过程的评估，另一种是()oA、 小组初期的评估B、 小组工作结果的评估C、 小组工作内容的评估D、 对小组成员的评估正确答案：B小组工作模式中与个案工作相似最多的是（）。A、 发展模式B、 治疗模式C、 社会目标模式D、互动模式正确答案：B99.社区社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动,发现有个女孩经常离开小组接听手机。此时，社会工作者适当的处理方法是（）。A、 委婉劝她退出小组B、 在小组中讨论小组规范C、 让她在组员面前检讨D、 和其他组员讨论她的行为正确答案：B社会工作者刘伟在社区工作中经常为一些在家接受照顾的老人寻找社区资源，如最低生活保障的申请、为部分老人提供活动场地等。此时，刘伟的角色是（）。A、 倡导者B、 教育者C、 治疗者D、 经纪人正确答案：D企业社会工作者在公司举办员工能力建设小组。活动中，社会工作者发现大部分组员都主动谈论自己与他人交往的经历，王某则一直默默地坐在一个角落，始终没有表达自己的想法。这时社会工作者应采取的技巧是（）。A、 倾听B、 体谅C、 对焦D、 鼓励正确答案：D小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融入城市生活，扩大交友范围”的小组活动，其首要目标是（）。A、 激发组员的个人潜能B、 预防个人社会功能的失调C、 关注人的社会功能的恢复和发展D、 增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力正确答案：D社会工作者有选择地将亲身的经历、体会、态度和感受向组员坦白，让组员感受到信任。通过信任关系情境的建构，促使组员能够坦陈自己的问题和需要。这种小组沟通和互动的技巧是（）。A、 专注倾听B、 积极回应C、 适当自我表露D、 适当帮助梳理正确答案：C以小组的结构划分，小组可以分为正式小组和（）。A、封闭小组B、 基本小组C、 次层小组D、 非正式小组正确答案：D旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长的小组模式是（）。A、 社区照顾模式B、 社会策划模式C、 发展模式D、 互动模式正确答案：D在各种常用的小组模式中最早产生的工作模式是（）。A、 社会目标模式B、 治疗模式C、 互动模式D、 发展模式正确答案：A社区工作者组织成员参与集体行动，让社区成员（），加强他们在社区参与及影响决策方面的能力和意识，发挥其潜能，以形成更有能力、更和谐的社区。A、建立对社区的归属感，培养自助、他助与他决的精神

B、建立对家庭的归属感,培养助人、他助与自决的精神C、建立对家庭的归属感,培养自助、互助与他决的精神D、B、建立对家庭的归属感,培养助人、他助与自决的精神C、建立对家庭的归属感,培养自助、互助与他决的精神D、建立对社区的归属感,培养自助、互助与自决的精神正确答案：DT列关于社会策划模式的表述，错误的是（）。A、社会策划模式强调运用理性原则处理问题B、社会策划模式需要了解组织的使命和目标C、 社会策划模式所关注的社区一般存在一系列的社会问题，注重任务目标的实现D、 社会策划模式中社会工作者主要扮演技术专家和教育者的角色正确答案：D成长小组的目标是（）。A、希望能缓解症状及其影响力，帮助组员通过治疗创伤复原并康复,降低不良症状，促进人格改变B、帮助组员学习新知识、新方法或补充相关知识之不足，促使组员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来实现改变成员的目标C、挖掘潜能，提高能力和社会意识，促进社会的进步和发展D、帮助组员了解、认识和探索自己，帮助组员最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展正确答案：D110,社会工作者小李拟为社区青年志愿者开展小组服务。在小组活动中，小李计划让组员交流志愿服务中积累的经验和体会，表达遇到的困惑，依托集体的力量，激发组员的潜能。小李的设计是以()为基础的。A、 发展模式。B、 任务中心模式。C、 治疗模式。D、 社会目标模式。正确答案：A111.社会工作者开设残疾人就业援助小组刚开始时，组员很少主动讲话，更不愿意谈就业中遇到的失败经历。社会工作者运用催化示范提升咨询等方法和技巧，促使组员获得更多与社会良性互动的体验，社会工作者鼓励组员不断积累找工作的经验，让部分获得工作的组员在小组中分享其成功经验。上述过程中，社会工作者遵循了小组互动模式中的()原则A、 封闭性互动。B、 平等性互动。C、 开放性互动。D、 个别性互动。正确答案：C针对新手妈妈常见的育儿问题，社会工作者小张开设了一个主题为“新手妈妈训练营”的小组，在小组中小张与医生、心理咨询师合作，为新手妈妈普及科学育儿、新生儿常见疾病预防、新生儿心理及行为等方面的知识，该小组的类型是A、 教育小组。B、 成长小组C、 支持小组。D、 治疗小组。正确答案：A（）将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。A、 罗斯曼B、 沃克C、 克那普卡D、 霍利斯正确答案：A关于小组工作的“工作准备阶段"，下列表述不正确的是（）。A、 小组工作准备阶段也是制定计划的阶段B、 它在严格的意义上还不是正式小组的开始C、 它是在小组工作正式开始之前的筹划阶段D、 小组工作者应注意培养组员与组员之间的信任关系正确答案：D协助居民表达对社区问题的不满，帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系，促进共同目标的产生，促进共同目标的实现，体现了社会工作者（）的角色。A、 服务者B、 使能者C、 教育者D、 中介者正确答案：B116.做好开场演讲技巧一般运用在哪种类型的小组中？（）A、 社交性小组B、 兴趣小组C、 教育性小组D、 治疗小组正确答案：C117.社会工作者小王为戒毒康复人员设计了同伴辅导成长小组，下列小组活动内容中，最适合在小组中期转折阶段开展的是A、 “同心圆”：增进彼此熟悉程度。B、 “心之畅想”：回顾成长，展望未来。C、 “我们的约定”：制定小组契约。D、 “假如我是辅导员”：开展角色扮演。正确答案：D二.多选题社区工作的社会策划模式注重自上而下的改变，其特征包括（）。A、 居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用B、 社会工作者在决定方案时起主导作用C、 社会工作者运用专业知识推动社区改变D、 社区居民参与对社区需求的分析与界定E、 社会工作者无需考虑居民的意见和看法正确答案：BC社会工作者小王为社区老人举办了一个健康管理小组。在开始阶段有不少组员怕说错话，做错事，表现出沉默观望的状态，大家都希望在别人发言后自己才表态，针对这一情况，小王适合的做法有。A、 组织创意活动打破僵局。B、 指定几名组员轮流发言。C、 邀请组员分享健康保健经验。D、 以身示范成为主要的发言者。E、 通过寻找组员的相似性，调动发言积极性。正确答案：ACE与个案工作和小组工作相比，社区工作的独特性表现在（）。A、 分析问题的视角更趋向于结构取向B、 介入问题的层面更为宏观C、 富有批判和反思精神D、 更能影响个人转变E、 具有政治性正确答案：ABCE社会工作小组活动的基本要素包括（）。A、小组参与者的具体背景B、 小组活动的规模C、 小组活动的经费预算D、 处理意外事件的预案E、 小组的讨论形式正确答案：ABCD小组工作互动模式的理论基础主要源于（）。A、 发展心理学B、 社会心理学C、 行为主义理论D、 小组动力学理论E、 社会关系和社会结构理论正确答案：ADE小组是有一定的生命周期的，一般小组发展可以划分为（）阶段。A、 小组准备期B、 小组初期C、 小组中期D、 小组后期E、 小组结束期正确答案：ABCDE7.社会工作者小赵在主持居民会议的过程中，发现周先生评价社会工作者时说：“他们做得都挺好的”。小赵说：“谢谢您这么肯定我们的工作，那您具体说说好在哪里呢？”在会议过程中，小赵运用的技巧包括（）。A、 邀请发言B、 转述C、 进一步说明D、 聚焦E、 鼓励正确答案：ABCE小组工作的技巧包括（）。A、 沟通和互动技巧B、 控制小组进程技巧C、 小组管理支巧D、 策划小组活动的技巧E、 小组会议技巧正确答案：ABDE在小组工作的初期，社会工作者的角色主要是（）A、 资源提供者的角色B、 鼓励的角色C、 组织者的角色D、 统筹的角色E、 领导的角色正确答案：BCDE主持社区会议的技巧主要包括（）。A、 提问和邀请发言B、 进一步说明和转述C、 建立民主领导风格D、 聚焦E、 关注、赞赏和鼓励正确答案：ABDE在小组准备期，社会工作者的任务包括（）。A、 明确工作目标B、 把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上C、 制订工作方案D、 申报并协调资源E、 物质准备正确答案：ACDE在小组中专注与倾听，能够有效地传达社会工作者对组员的尊重与接纳，下列做法中属于专注与倾听的表现有。A、 记住组员发言中所说的细节。B、 记住组员发言中提及的人名。C、 挖掘组员发言中的共同主题.D、 忽略组员言行不一致的现象。E、 鼓励组员放松地表达感受。正确答案：AB社会工作者应对社区的基本情况有一个初步的认识和了解。社区基本情况包括（）。A、 社区的行政级别B、 社区的文化特色C、 社区内的人口状况D、 社区内的权力结构E、 社区内的人均工资水平正确答案：BCD小组结束期，组员的特性表现有（）。A、 离别情绪B、 关系亲密C、 两级情感困境D、 困惑矛盾E、 小组关系结构的弱化正确答案：AE工作开始阶段，社会工作者的任务主要有（）。A、 制定小组规范B、 塑造信任的小组气氛C、 协调和处理冲突D、 协助组员重新建构小组E、 形成相对稳定的小组关系结构正确答案：ABE后期成熟阶段，小组及组员呈现出的特点包括（）。A、 组员对社会工作组的依赖渐强B、 组员对社会工作者的依赖渐弱C、 小组的关系结构趋于稳定D、 组员挑战社会工作者E、 组员对小组充满了信心和希望正确答案：BCE小组工作常用模式包括()。A、 社会目标模式B、 治疗模式C、 互动模式D、 发展模式E、 过程模式正确答案：ABC某社会工作机构拟开办一个社区老年志愿者培训小组，在准备阶段，社会工作者需要完成的主要任务有。A、 建立小组契约。B、 确定小组目标。C、 帮助组员相互认识。D、 制定小组计划。E、 选择合适活动场地。正确答案：BD治疗模式中小组实施的原则包括以下哪儿方面？()A、 设定每一个组员的个别性治疗目标，通过对小组房员个别性目标的综合，寻找共同的小组目标B、 建立小组规范和价值系统C、 预先设定小组聚会的内容D、 强调与服务对象一起工作，而不是为服务对象工作E、 强调为服务对象工作，而不是与服务对象一起工作正确答案：ABCD小组工作中关于保密原则论述正确的是（）A、 组员不能同亲朋好友讨论小组中的内容B、 社会工作者不能将组员的信息告诉亲朋好友C、 社会工作者不能将小组内容与督导讨论.D、 社会工作者任何情况下都不能向执法部门透露组员信息E、 小组内容不得随意用于研究和教学正确答案：ABE下列关于社区工作评估阶段注意事项的说法，正确的有（）。A、 要防止把注意力过分集中在少数居民带头人身上，忽略了多数普通的社区居民B、 社会工作者要注意总结工作既不能过分依赖感性也不能只注重数据统计C、 要注意平衡运用定性和定量资料D、 总结工作要着眼于未来发展，而不是走形式E、 要维护居民间团结互助的和谐气氛正确答案：BCD社会工作者在主持小组讨论时，提问技巧中的提问方式包括（）。A、 封闭式提问B、 深究回答型提问C、 重新定向性提问D、 限制型提问E、 反馈式提问正确答案：ABC社会策划模式强调过程的理性化，包括（）。A、 设计可行性方案B、 预估方案的收益与代价C、 组织社区居民开展活动D、 工作中设定清晰的目标和价值取向E、 比较和选择代价最低、效果和效率最佳的方案实施正确答案：ABDE社区工作巩固阶段的介入策略和工作方法包括（）。A、 行动竞争B、 成立社区小组C、 进行社区教育D、 互助合作E、 用示范方式提升居委会成员的行政能力正确答案：ACDE在与社区居民进行以招募为目的的接触时，社会工作者应该以自然合理的方式使招募对象了解基本信息，包括（）。A、 是谁在和他谈话B、 谈话的日的是什么C、 主要的话题是什么D、 进行招募的是怎样的活动或团体E、 下次谈话的时间是什么正确答案：ABCD小组工作所涉及的基本要素有（）。A、 小组工作是一种社会工作的专业方法B、 小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程C、 小组工作以助人自助为根本指导原则D、 小组成员在小组过程中面对面地互动，相互影响，共同解决所面对的问题E、 小组以组员之间经验的相互影响和分享，从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标正确答案：ABDE某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务，为设计出有效的服务计划，社会工作者首先要对小组需求进行评估，其应该考虑的因素有。A、 组员参加小组的动机。B、 小组的整体需求。C、 组员的需求。D、 小组的环境需求。E、 组员的能力。正确答案：BCD社会工作者开展小组工作实务吋，应掌握的促进组员沟通的技巧包括（）。A、 提醒组员相互倾听B、 鼓励组员表达C、 营造轻松、安全的氛围D、 示范引导E、 适当帮助梳理正确答案：ABD小组社会目标模式的理论基础包括（）。A、 系统论B、 教育理论C、 社会学观点D、 心理治疗E、 小组动力学正确答案：ABC在小组讨论过程中如果发生冲突，社会工作者的解决办法有（）。A、 以谨慎、公平的方式探知真相，并加以协调B、 间接处理冲突C、 民主表决D、 结束讨论E、 避免指定发言和轮流发言正确答案：ACE在小组工作的后期，社会工作者介入的焦点有（）。A、 保持组员的小组经验B、 澄清自我感觉C、 协助组员更好地认识自己D、 鼓励组员之间的互相尊重和关怀E、 鼓励组员之间的互相新生尊重和关怀正确答案：CDE小组结束期，组员的特性是（）。A、 离别情绪B、 关系亲密C、 两极情感困境D、 情绪转移E、 两极行为正确答案：ADE在与社区居民的接触过程中，社会工作者与居民结束对话时要（）。A、 总结刚才彼此的谈话，并给予一些积极的反馈B、 留下尾巴，鼓励居民主动联系自己C、 感谢居民提供经验和资料D、 称赞居民家里的家居布置E、 感谢居民的信任正确答案：ABCE下列各项中，哪些是社会工作者在地区发展模式中常采用的策略？()A、 举办“邻里节”B、 组织社区老年人合唱团C、 为社区制订详细的“社区五年发展规划”D、 为新入住社区居民免费印发社区概况介绍手册E、 从社区居民中挑选居民成为某活动的组织者正确答案：ABDE以下不属于小组发展模式的特点的是()?A、 小组目标是促进小组组员和小组的共同成长B、 小组目标是促进小组成员产生归属感，形成相互支持C、 小组组员通过互动、学习和经验分享获得自我成长D、 小组组员相互支持，增强社会功能E、 社会工作者在小组中扮演着协调者和使能者的有色正确答案：BD在与社区居民进行以招募为目的的接触时，社会工作者通常运用一些技巧来了解居民的态度和立场，鼓励居民参与，这些技巧主要包括()。A、探索感受B、 鼓动C、 重述D、 赞赏E、 反映感受正确答案：ABCE社会工作者小杨计划暑假期间在社区服务中心开办一个小学，想了解各方面的要求，例如孩子的兴趣、家长的期望等。于是成立工作小组，制定工作计划，则小组计划书的内容框架包括（）。A、 小组特征B、 机构宗旨C、 组员D、 资源运用E、 评估方法正确答案：ABCE下列关于教育小组的描述，不正确的有（）。A、 在社会工作比较成熟的国家和地区，被广泛地应用于社区、学校、医院等场所B、 其宗旨在于，通过帮助小组组员学习新知识、新方法促使成员改变原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。C、 通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果D、 社会工作者在小组形成之后一般处于“边缘化”的位置E、 社会工作者除了要重视成员间的自助外，也应重视成员间的互动，鼓励小组组员通过讨论与经验分享，相互学习，互相促进正确答案：CD小组治疗模式的特点有()A、 目标是通过治疗，促进个人行为改变B、 小组组员通常是有较严重情绪问题、行为障碍、人格习题、精神异常或有社会偏差行为的人C、 社会工作者扮演使能者和协调者的角色D、 扮演者治疗者和专家的角色E、 目标是通过治疗，促进小组成员产生社会归属感，形成相互支持正确答案：ABD小组社会目标模式的实施原则是()A、 要考虑小组的目标与社区的目标是否一致，选择合适的问题来采取小组的方式，并权衡好可能会由此产生的后果B、 激发个体的潜能与活力C、 要增加小组成员的社会行动力，激发起社会责任感D、 严格地遵循民主原则，鼓励成员的充分参与，并引导他们形成对于小组目标的共识，形成集体行动E、 小组要促进社会变迁目标的实现正确答案：ACDE在设计小组活动时，社会工作者应该考虑的要素有。A、 紧扣小组目标。B、 组员的特征和能力。C、 经验分享环节。D、 社会工作者的喜好。E、 小组活动的基本要素。正确答案：ABCE小组工作中秉承了社会工作价值观的工作原则有（）。A、 互助互惠的原则B、 简洁具体的原则C、 尊重小组组员的权利和能力的原则D、 增强权能的原则E、 民主参与和决策的原则正确答案：ACDE社区照顾模式的特点有（）。A、 强调社区责任B、 重视社区居民的参与C、 非正规照顾是重要因素D、 提倡建立相互关怀的社区E、 协助服务对象正常地融入社区正确答案：ACDE小组工作中常用的工作模式有（）。A、社会目标模式B、 治疗模式C、 互动模式D、 发展模式E、 社会策划模式正确答案：ABCD小组工作在功能上的特点有（）。A、 影响个人改变B、 社会控制C、 预防D、 再社会化E、 形成群体力量解决问题正确答案：ABCDE小组的互动模式的实施原则中有关社会工作者的角色是（）。A、 启发组员主动考虑问题，澄清组员的需要期待B、 动员组员主动思考和解决问题并强化发展目称C、 寻找所有组员的共同需求，挖掘小组的正向动力D、 向组员说明自己在小组中承担的角色，说明小组的作用E、 强调为服务对象工作，而不是与服务对象一起工作正确答案：ABCD社区照顾模式中有不同的工作对象，包括（）。A、 残疾儿童B、 精神病人C、 弱智儿童的家长D、 经常逃学的“问题孩子”E、 不能自理的高龄老人的子女正确答案：ABCE小组以形成方式分类可分为（）。A、 自愿小组B、 非自愿小组C、 教育小组D、 自然小组E、 组成小组正确答案：DE社区工作准备阶段的工作目标是否实现的标准包括（）。A、 社区居民的文化素养B、 是否认识和熟悉较多居民和家庭C、 是否制定了一套系统地介入社区的计划D、 对有关政府部门、单位和社会团体运作情况的了解E、 居民主动向社会工作者提出社区内共同性问题的情况正确答案：BCDE小组工作实践的社会目标在于（）。A、 谋求社区居民和整个社区的发展B、 动员小组组员和社会责任、社会参与C、 培养小组领袖D、 加强小组成员社会行动能力的培养E、 培养小组成员的竞争意识正确答案：ABD小组的发展模式对于人的基本假设是（）。A、 人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实吧B、 能够意识到他人的价值，评价他人，并与他人形成互动C、 个人与社会系统之间存在相互依赖关系D、 能够意识到小组的情景，评估小组的情景，并在小组中釆取行动E、 小组为个人的社会功能发挥能够提供有效的场所正确答案：ABD社会工作者在选择（招募）小组组员时，组员的来源渠道有（）。A、 主动向本机构寻求帮助的某些人员B、 已由本机构服务的某些对象C、 其他机构转介来的特定服务对象D、 社会工作者周围的朋友E、 社区居民向本机构介绍的某个人员正确答案：ABCE53.社区工作的一个主要目标是使社区资源能有效地回应社区需求，主要表现在（）。A、 加强居民的领导能力B、 不断发现和挖掘居民的潜能C、 促进其自立和自决能力的提高D、 资源能够得到充分运用，避免重复和浪费E、 使社区居民能够尽快得到有效服务，并不断改善和提高服务质量正确答案：DEB卷：第1题（单项选择题）社会工作者小李接待了前来求助的王女士母子。王女士告诉小李，儿子小强沉迷网络游戏不爱学习，父母说他也不听，还与父母顶撞。王女士希望小李能帮助她教育小强。小李在确认小强有接受服务的意愿后，与王女士母子签订了初步服务协议。小李的上述做法属于社会工作通用过程中的0。接触接案预估会谈正确答案：B,第2题（单项选择题）在一次督导会上，社会工作者小李和小刘对是否需要继续为外来务工青年大明提供服务产生了分歧。小李认为大明已经返回原籍，个案就结案了。小刘则建议联络大明户籍所在地的社会工作服务机构，由他们继续为大明服务，以巩固大明改变的信心和成果。小刘上述建议依据的是对结案阶段0的要求。转介服务跟进服务时机选择情绪处理正确答案：B,第3题(单项选择题)自独生女儿过世后，张女士与丈夫的关系变得越来越冷淡，丈夫逐渐染上了酗酒恶习，对家里的事不闻不问，还多次动手打张女士。无奈之下，张女士向社会工作者求助。为了帮助张女士界定其夫妻间存在的问题，下列社会工作者的提问中，最适宜的是()。“你希望我们提供什么帮助？”“你认为自己目前遭遇的问题是什么？”“你认为丈夫染上酗酒恶习的原因是什么？”“你认为你们夫妻关系恶化的原因是什么？”正确答案：B,第4题(单项选择题)自孩子上初中后，李女士与丈夫经常因是否接送孩子上下学发生冲突。李女士认为，孩子从小体质较弱，比较敏感，即使己上初中，为安全起见还是应该接送，但丈夫不以为然，还以工作忙为由将接送孩子的事甩给了李女士。李女士对丈夫的行为很不解，怀疑丈夫有了“外心”，非常苦恼、困惑，遂求助社会工作者小齐。为了识别李女士问题产生的主观因素，小齐应了解()。丈夫对夫妻问题的看法李女士为处理夫妻问题所做的努力李女士对夫妻问题的看法丈夫为处理夫妻问题所做的努力正确答案：c,第5题(单项选择题)新冠肺炎疫情防控期间，小明在家上网课，面对电脑时注意力不集中，学习效果不理想。小明父母向社会工作者小黄求助。小黄与小明建立了微信联系，釆用行为治疗方法帮助小明解决困扰。经过多次线上视频会谈，小明学习注意力不集中的问题有了明显改善，服务进入结案阶段。为了强化小明己有的改变成效，下列社会工作者的做法中，最适宜的是()。协助小明分析害怕上学的原因帮助小明处理结案时的离别情绪帮助小明回顾会谈过程中的成长鼓励小明把会谈学到的知识用于生活中正确答案：C,第6题(单项选择题)“健康中国”战略强调对人民健康进行全方位全生命周期呵护。身高是学龄前儿童生长发育的重要指标之一。有些家长因为孩子身高暂时未达标，就四处打听增高方法，购买增高用品。社会工作者针对这一情况在社区中开展儿童健康知识讲座，让家长知道儿童成长发育有早有晚。上述知识说明了儿童生长发育具有()。顺序性个体差异性不均衡性分化与互补性正确答案：B,第7题(单项选择题)为了促进儿童健康成长，社会工作者不仅定期走访了解本社区婴幼儿家庭的环境安全问题，还联络妇幼保健院的医生为婴幼儿家庭提供母乳喂养、幼儿早教等科学知识讲座。社会工作者的上述工作属于儿童社会工作中的()服务。提供儿童救助促进儿童社会化提供家庭支持促进儿童身心健康正确答案：D,第8题(单项选择题)某社会工作服务机构在社区招募中小学生夏令营营员。租住在本社区的外来务工人员老张觉得这是一个让孩子增长见识、提升能力的好机会，想给儿子乐乐报名，但他又担心孩子不是本地户籍，可能没有资格参加，在报名处徘徊犹豫。社会工作者小杜主动向老张询问了解情况，并协助老张完成报名流程，乐乐成为夏令营营员。小杜的做法体现了儿童社会工作中的()原则。平等参与家庭系统最小伤害儿童优先正确答案：A,第9题(单项选择题)小兰今年12岁，父母常年在外务工，与爷爷奶奶生活。小兰最近变得沉默寡言，课间休息时常一个人在角落里发呆，学习成绩下滑，衣服也脏兮兮的。老师发现小兰这些变化后，请学校社会工作者小王一起为小兰提供帮助。小王拟运用以家庭为中心的方法对小兰家庭的监护能力进行监测和评估，他应该评估()。小兰家的住房状况小兰家使用社区资源的状况小兰父母的年收入情况小兰与父母的沟通交流情况正确答案：D,第10题(单项选择题)社会工作者小燕在社区开展“0〜3岁婴幼儿父母亲职教育”服务项目，在对朵朵家进行家访时,9个月大的朵朵见到小燕就大哭。朵朵妈妈告诉小燕，朵朵面对生人或进入陌生的环境就会哭闹。小燕从积极人格培养的角度，建议朵朵妈妈对朵朵进行信任人格的培养。下列小燕给朵朵妈妈的建议中最适宜的是()。让她想跟谁玩就跟谁玩尽可能多带她到陌生的地方尽可能多留出时间陪伴她尽可能多带她到人多的地方正确答案：C,第11题（单项选择题）社会工作者小李发现，初一学生小兵很少主动与同学交流。小兵告诉小李，他也想跟大家一起学习，一起活动，但觉得自己作业做得慢，成绩不好,拖了全班后腿，同学们一定不愿意跟自己玩，因而感到自卑,与同学关系日益疏远。同学们则认为小兵性格孤僻，不愿与他交往。久而久之，小兵出现了逃学行为。小兵的上述状况说明了青少年个体发展具有（）的特点。动荡与稳定结合主体与客体互动实变与渐变统一理想与现实冲突正确答案：B,第12题（单项选择题）社会工作者小文在某地看守所为涉罪青少年开展以“守望阳光”为主题的小组工作，旨在引导涉罪青少年改变非理性信念,促进司法系统与社会工作专业的合作，共同为青少年提供服务。小文邀请看守所管教人员参与到该小组方案设计、组员招募、过程实施等环节中，使看守所管教人员成为服务涉罪青少年社会工作的重要合作伙伴。小文开展上述工作的依据是0。A.社会工作方法运用的整合性要求社会价值体系对社会工作者宏观专业能力要求社会连接理论正确答案：A,第13题（单项选择题）为了增进青少年道德教育的有效性，某青少年社会工作服务机构引导青少年践行“新时代文明实践”的理念，创新青少年思想教育工作，组织青少年在社区开展各类志愿服务，如做博物馆的志愿讲解员、参加环保实践活动、管理流动儿童家庭图书馆、陪伴社区困境儿童学习、参与社区助老服务等。上述服务体现了青少年道德教育具有的（）特征。教育与引导监督与管理保障与控制实践与体验正确答案：D,第14题（单项选择题）初中一年级学生小坚是社会工作者小李的服务对象。小李发现小坚虽然上课爱说话，课下喜欢追逐打闹，成绩也不好，但并非像老师说的那样“没法管”。小李尝试运用青少年社会工作强调的尊重青少年的独特性与差异性、照顾青少年独特需要等理念开展服务。在小坚因成绩不好而被同学排斥时，小李会询问：“你最擅长的事情是什么？”小李上述做法体现了青少年社会工作的0原则。发展性整体性主体性平等参与正确答案：C,第15题（单项选择题）社会工作者小韩在涉罪青少年小赵的矫正帮教工作中发现，小赵父母在家庭会谈中常责备小赵，不听小赵解释，家庭关系紧张。为此，小韩在之后的家庭会谈中专门设计了与小赵直接沟通的环节，让小赵父母观察她如何用心体会小赵的真实想法，接纳小赵内心的感受，并在言语和行为上给予及时回应。小韩上述做法旨在帮助小赵父母学习（）的沟通技巧。积极倾听主动引导问题聚焦现实反映正确答案：A,第16题（单项选择题）李姐是某老年服务中心的社会工作者，她觉得新入住中心的半失能老人张奶奶与自己过世的母亲在长相和性格上都有几分相像，又是同乡,因此对张奶奶格外关照，什么事情都主动替张奶奶做。这种情形属于社会工作者在服务过程中产生的（）问题。移情工作倦怠反移情过度保护正确答案：C,第17题（单项选择题）某社区开展“新时代文明实践”活动，招募在“社区烹饪大赛”中评选出的老年烹饪能手当志愿者，参加“老年助餐”志愿服务，不仅解决了该社区的老年人吃饭难问题，还发挥了老年烹饪能手的一技之长。上述做法体现了老年社区社会工作（）的原则。权益保护资源整合健康维护多方参与正确答案：B,第18题（单项选择题）为了提升社区老年人的获得感和幸福感，某养老服务机构运用“互联网+”技术打造了“一站式”服务平台，为社区老年人提供“助浴〃“助餐，，“助医，，“精神慰藉,,等服务。社会工作者小蔡运用这一平台，通过链接卫生服务中心、送餐服务机构和相关志愿服务组织，为社区高龄独居老人李奶奶提供服务。小蔡在此服务过程中扮演的角色是0。个案管理者产品经理人专业辅导者平台打造者正确答案：A,第19题(单项选择题)社会工作者小李参与实施医养结合的服务项目。在为某独居老人提供出院随访服务时，小李发现该老人表达有困难，说不清楚自己的身心状况。经查看老人病历，小李借助图片询问老人的身心状况，与老人进行沟通，通过精准评估为老人提供更好的服务。小李的上述评估方法注重的是()。尊重老年人的隐私权尊重老年人的独立性尊重老年人的自决权尊重老年人的异质性正确答案：D,第20题(单项选择题)有媒体曾报道一些不会做家务的大龄未婚女青年遭到家长“催婚”和亲友“非议”的现象，形成了公众参与讨论两性角色规范的舆论场。为推进社会性别主流化，社会工作者应釆取的措施是()。为女青年举办家务技能培训为相关人群提供婚恋咨询服务借助该议题向社会宣传性别平等观念D.组织大龄女青年通过角色扮演增进自我认识正确答案：C,第21题（单项选择题）某校社会工作专业师生在某村实施“社会工作教育对口助力脱贫攻坚计划”，在需求评估中发现，该村的留守妇女较多，她们摆脱贫困的愿望十分强烈。为提升留守妇女的致富能力，提高其家庭和社会地位,实现既扶贫又扶志的目标，该校师生为村里的留守妇女开办了传统手工技能培训班。上述活动关注了妇女的0。战略性性别需求成长性性别需求实用性性别需求发展性性别需求正确答案：C,第22题（单项选择题）打击拐卖妇女犯罪活动是维护妇女权益的重要举措。某区实施多部门合作，开展“打击拐卖妇女犯罪专项行动”，社会工作服务机构也参与其中。下列工作中，属于社会工作服务机构工作职责的是（）。解救被拐卖的妇女为受害妇女进行全面体检加大打击犯罪力度为受害妇女提供创伤辅导正确答案：D,第23题（单项选择题）为使农村妇女在乡村振兴中发挥更大作用，社会工作者小姜针对某村妇女社会参与度低、自信心不足等问题，开展了一系列促进妇女发展的服务，包括组织观看和讨论宣传性别平等的影视作品，分享妇女自强经验，介绍其他村女村官事迹等。小姜的上述做法运用了妇女社会工作赋权方法中的（）・透明化意识觉醒政策倡导权力分析正确答案：B,第24题（单项选择题）为了减轻家庭负担，小肖初中毕业后就外出打工，一直在玩具厂的生产线上工作，最近，因企业智能化改造而失业。小肖认为失业的原因是自己没有一技之长，文化程度不高，跟不上时代的发展，觉得自己很无能，对未来感到茫然，遂向社会工作者小张求助。小张同小肖一起分析了她的个人现实条件与企业发展的相互关系，引导她认识个人失业与社会转型的关系。小张的做法属于性别视角妇女社会工作方法中的（）。建立信任关系挖掘自身潜能链接周围资源重新界定问题正确答案：D,第25题(单项选择题)为了贯彻落实2020年国务院《政府工作报告》中提出的保障残疾人合法权益的精神，某街道计划购买某社会工作服务机构的专业服务,为辖区内残疾人提供差异化的“补偿性”功能训练，帮助残疾人学习文化基础知识并接受职业技能训练。上述计划购买的社会工作服务可以促进残疾人()的实现。康复享有权环境友好权社会参与权文化生活权正确答案：A,第26题(单项选择题)残疾人小红在与社会工作者小王的交流中提起，自己先天残疾是父母姨表亲结婚的结果，因此对父母充满怨恨。小王听后，与小红就近亲结婚和致残原因进行了讨论，使小红认识到，近亲结婚只是导致残疾的因素之一，如果父母当时有机会学习优生优育知识,情况就会有所不同。小王对致残原因的分析依据的是()理论。个人责任社会责任社会照顾回归社会正确答案：B,第27题（单项选择题）社会工作者小唐对某社区残疾人的权益实现状况进行了评估，发现该社区十几名有就业意愿的残疾人目前仍未就业。小唐拟对这些残疾人实施职业康复计划，他对这些残疾人的特殊情况以及与就业有关的问题进行了综合考察，帮助他们解决职业康复中出现的问题。接下来,小唐应遵循的工作流程是0。职业评估一职业培训一就业指导一职业咨询职业咨询职业评估一职业培训一就业指导职业评估一职业咨询一就业指导一职业培训职业评估一职业培训一职业咨询一就业指导正确答案：B,第28题（单项选择题）独居老人张爷爷患有多种慢性病。最近，张爷爷突发脑梗，导致日常生活起居、外出行动和就医等都出现了困难。社区居委会将张爷爷转介给社会工作者小袁。小袁初步了解了张爷爷的情况后，决定将张爷爷列为个案管理工作的服务对象。在与张爷爷建立了专业关系后，小袁下一步需要完成的工作是（）。评估张爷爷需求和生活中的问题与张爷爷签订个案管理服务契约邀请邻居作为志愿者照顾张爷爷第第#题（单项选择题）新冠肺炎疫情初期，某医院急诊室每天都会接诊很多怀疑自己染病的患者，这些患者没有明显的症状，但对照典型症状后又自觉有类似症状，因而十分焦虑，对医护人员的解释也将信将疑，产生了沉重的思想负担。这一现象说明，医院急诊室医务社会工作者需要对服务对象进行0。危机干预认知干预生理干预行为干预正确答案：B,第57题（单项选择题）在“大健康”的理念下，“院后阶段”是医务社会工作服务过程中的重要工作环节。有些新冠肺炎重症患者完成“院中”治疗后，进入社区康复阶段时会产生困扰，曾经的创伤性治疗和隔离状态使他们在康复期出现严重的心理阴影乃至抑郁倾向。针对此类患者，医务社会工作者在开展个案管理服务时，首先应该做的是尽量说服患者接纳康复方案引导患者选择其他康复方案疏导患者情绪，提升其对康复方案依从性重建患者认知，并与其错误想法进行对质正确答案：C,随着新冠肺炎疫情得到控制，某工业园区与地方政府联动釆取包机、包车接送等全程“点对点”方式招聘新员工，以缓解企业复工复产面临的招工难困境。社会工作者协助企业做好新员工心理支持、新环境适应、子女就近上学等服务，提升职工的心理满足感,从而吸引外来务工人员来园区就业。社会工作者的这种做法，属于职工（）。福利服务休闲生活服务情绪管理工作与家庭生活平衡服务正确答案：A,第59题（单项选择题）企业社会工作者小郑拟为新入职的员工开展环境适应支持小组，以协助他们应对入职压力，提高他们对环境的适应能力。根据此小组工作目标，下列做法正确的是0。培训小组成员的办公软件操作技能矫正小组成员入职初期的行为偏差教授小组成员插花技能以陶冶性情请小组成员分享入职体验相互鼓励正确答案：D,第60题（单项选择题）社会工作者小刘在某企业调研时发现，部分青年员工工作积极性不高,对学习新技术缺乏热情和主动性。小刘联合该企业人力资源部门和工会开展了一系列活动，包括邀请本行业获得“大国工匠”称号的劳模讲述岗位成才的故事，开展青年岗位大练兵等活动。小刘开展的上述活动是为了（）。改善员工工作环境提升员工劳动技能建立员工支持网络改变员工认知偏差正确答案：D,第61题（多项选择题）社会工作者小吕在某村开展“社会工作助力脱贫攻坚”服务项目。村里有一建档立卡贫困户，户主老钱有劳动能力，但拒绝参加就业扶贫项目。他今天找村委会主任要补助金，明天找村支书要救济品。村干部想了很多方法帮助老钱都不见成效。为有针对性地为老钱提供帮助,小吕准备去老钱家做家访，入户前需要做的准备工作有（）去邻居家了解老钱的家庭情况向村委会主任了解老钱的情况找民政专干查询老钱家以往接受救助的资料为督促老钱自立自强，准备好服务协议让老钱签字将老钱家至今未脱贫的原因归结为“多重问题的结果”正确答案：A,B,C,第62题（多项选择题）为了帮助精神病患者老张出院之后在社区进行康复，社会工作者小王正确答案：正确答案：B,D,来到老张家中做家庭会谈，了解老张的日常起居情况和居住环境，探问老张与家人的交往状况;之后，小王又联系了老张的主治医生，了解老张就诊和服药情况;此外，小王还查阅了老张的社区档案C在上述工作中，小王运用的资料收集方法包括()。询问问卷调查观察利用已有资料咨询正确答案：A,C,D,E,第63题(多项选择题)某社会工作服务机构与社区儿童绘本图书馆合作，面向社区内的学龄前儿童和家长开展“图书漂流”活动，并在暑期组织“悦读悦成长”社区亲子阅读大赛。这些工作旨在丰富儿童的社会活动、提升儿童自我认知能力和改善亲子关系。该机构的上述工作属于儿童支持服务中的()家庭辅导社会化引导亲职教育娱乐和休闲儿童问题辅导第64题（多项选择题）为将某社区建设成“儿童友好社区”，社会工作者小王拟运用倡导的方法开展儿童友好社区建设工作，小王的正确做法有0。在社区张贴海报，发放宣传单在学校建设安全益智的儿童游乐场馆开通“儿童友好社区建设”微信公众号为受虐儿童提供社区紧急医疗与庇护服务举办儿童友好社区建设“金点子”征文比赛正确答案：A,C,第65题（多项选择题）社会工作者为青少年提供个案辅导，协助他们进行自我探索;开展青少年小组工作，训练其社交技巧;组织青少年参与志愿服务，提升他们的社会责任感。上述服务体现了青少年社会工作更加重视（）。倡导优化社会环境发挥群体性示范效应维护青少年合法权益预防青少年违法犯罪促进青少年自我认同正确答案：A,B,E,第66题（多项选择题）某老年社会工作服务中心在建设“老年友好社区”工作中积极作为,根据社区老人的不同需求开展了多种为老服务，包括协助贫困老年人正确答案：正确答案：A,B,C,D,正确答案：正确答案：A,C,D,申请低保、组建“夕阳红志愿服务队”、定期组织与社区幼儿园开展联谊活动、成立“银龄合唱团”等。上述服务满足了老年人0的需要。健康维护经济保障休闲娱乐社会参与居家安全正确答案：B,C,D,第67题(多项选择题)某科技公司开发出一款帮助老年人叫外卖和购买口用品的软件，以解决老年人吃饭难和购物难的问题，某社区很多老年人使用了此产品。社区社会工作者小李从促进老年人社会融合的理念出发，分析认为该软件虽然解决了老年人因身体功能和行动能力退化而产生的生活方面的困难，却没有关注到老年人心理和社会的需要。为减少老年人因使用这种生活软件对社会交往和社会融合的影响，小李可开展的服务有()。在重阳节组织老年人到公园赏秋为老年人提供“互联网购物”线上培训组织志愿者协助行动不便的老年人逛超市倡导体现“人际交往”理念的智慧养老服务入户为老年人提供一对一“网购”安全指导第68题(多项选择题)社会工作者小王在与家庭暴力受害者小宋的面谈中发现，小宋己经出现了“受虐妇女综合征”的症状。小宋的下列表述中符合“受虐妇女综合征”的是()。“家庭暴力是社会因素造成的”“我因为被家暴患上了严重的抑郁症”“丈夫打我是因为我自己的问题造成的”心床头打架床尾和’，家家都是这样的”“我觉得已经无法摆脱丈夫一次又一次的暴力了”正确答案：C,D,E,第69题(多项选择题)某社区建立了残疾人服务中心，在社区内积极开发就业岗位，帮助残疾人实现社区内就业，但在工作中仍面临残疾人自信心不足、参与