小学数学-小数大小的比较教学课件设计

小数的大小比较四年级数学

复习：填空题。

1、在小数中，以小数点为界，前面是（）部分，后面是（）部分。2、小数点右边第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。3、5.3元=（）元（）角；2.93米=（）米（）分米（）厘米整数小数十分百分千分53293当整数位数不同时，位数多的那个数就大。当整数位数相同时，从高位开始比较，按数位顺序一位一位的比，哪一位的数大，那个数就大，依次比下去。4、比较大小，说说是怎样比较的。6789○12345987○7995871○5869﹤﹥﹥小数的大小比较姓名成绩/米小明小红小莉小军你能给他们排出名次吗？305828839（）＞（）＞（）＞（）...小明小军小莉小红(小组合作交流）24.第一名第二名第三名第四名28分米9分米4厘米8厘米整数部分小数点小数部分3222．05．84．88．93()>()>()>()探究讨论：怎样比较小数的大小？比较方法:1、从（）位比起，先比较（）部分。2、整数部分相同，就比较（）位。3、十分位相同，就比较（）位。

以此类推高整数十分百分3.05相同2.93相同2.882.84质疑？刚才的探究学习，还有其他疑问吗？思考：比较小数的大小，先看哪一部分？如果整数部分相同，又该怎样来确定它们的大小呢？比较小数的大小：（1）先比较整数部分，整数部分大的数就大。（2）如果整数部分相同，再比较小数部分。小数部分第一位大的那个数就大；如果第一位上的数相同，就比较第二位上的数……依次比下去。想一想：比较小数大小和比较整数大小有什么异同？相同点：从高位比起，一位一位的比。不同点：整数比大小，如果位数不同，位数多的就比较大。而小数不能只看数位的多少。1、做一做

比较下面每组中两个数的大小。

3元2.6元6.35米6.53米0.4580.54

4.7234.79＞＜＜＜63263544772900452、抢答题：（判断对错）(1)6.8096.799()尝试与应用抢答题：（判断对错）(2)5.15.1002()尝试与应用抢答题：（判断对错）(3)38.74838.75()

尝试与应用

抢答题：（判断对错）(4)0.09米0.10()尝试与应用抢答题：（判断对错）(5)小数的位数越多，这个小数就越大。()尝试与应用抢答题：（判断对错）(6)小数的大小比较和整数的大小比较相同，都是从高位比起，相同数位上的数相比较。()

尝试与应用3.按从小到大的顺序排列下面各数。0.0780.0870.780.80.8070.87＜＜＜＜＜0.80.8070.0780.870.780.0874.先在直线上表示下面各数，再比较每组中两个数的大小。

00.10.20.30.40.040.090.120.30.280.4＜

0.280.3＜＞

0.090.12

0.40.04＜＞8.98

元2.40

元1.50

元8.89

元2.35

元1.55

元(1)(2)(3)我要买。我要买。5.每种用品到哪个商店买便宜一些?9.00

元2.30

元1.45

元6.按体重由大到小给他们排排序。小军43.6千克小芳38.5千克小红37.8千克小强43.9千克43.9＞43.6＞38.5＞37.87、刚刚结束的运动会在短跑项目上出了一点麻烦，记录员没能记清运动员的成绩，只记下了他们的名次请同学们来帮忙。

8.53秒8.39秒9.00秒8.35秒

已知：张辉第一、高林第二、王涛第三、范刚第四，下面是他们四人的成绩，你能说出他们每个人的成绩是多少吗？

张辉高林王涛范刚8.53秒8.35秒8.39秒9.00秒12348.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?＜1.8＜＜23.47＜＜5.006＜＜70.02＜125623247071加题：下面的能填哪些数字？3.5＞3.627、8、9、13.5＜13.543、2、1、06

本课小结今天我们学习了什么新知识？甲、乙、丙、丁四个人的身高是1.4