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文档简介
1总复习
第2课时教学内容教材96---98页教学提示:本课时内容包括运用所学知识解决简单的实际问题;克、千克、吨;年、月、日;辨认方向;认识周长等内容,这些内容与生活息息相关,需要学生切实的理解和掌握在教学时先让学生说说每部分知识的知识点儿和应注意的问题为自己独立做题做准备让学生观察教材呈现的情境图复习相关的题型学生通过独立完成与合作完成的形式来完成练习结合实际情况对学生掌握的不牢固的知识进行重点复习,达到本学期的教学目标。教学目标1.通过复习进一步理解克、千克、吨;年、月、日;辨认方向;认识周长等内容。2.经历整理与复习的全过程发展初步的归纳整理知识的能力并运用所学知识解决生活中简单的问题。3.通过对知识的整理和复习逐步养成回顾与反思的好习惯并能对自己的学习情况进行全面合理的评价。重点、难点重点:回顾理解克、千克、吨;年、月、日;辨认方向;认识周长等内容。难点:运用所学知识解决生活中简单的问题。教学准备:教具准备:多媒体课件学具准备:答题纸,小白板一张。教学过程:一、回顾知识师:这一节课我们来回顾整理一下有关克、千克、吨;年、月、日;辨认方向;认识周长的知识。谁来回忆一下分别说说?生:克、千克、吨是质量单位。克=1千克1000千克=1吨师在答题纸上独立完成96页第6题交流结果组长小白板展示结果。生:年、月、日是时间单位1年12个月大月有13、5、7、810、12,每月有;4、6、9、11是小月每月有30天,2月份平年有28天,闰年有29天。平年有365天,闰年有366天。生:用公历年份除以4能除尽的是闰年,不能除尽的是平年。公历年份是整百的除以400,能除尽的才是闰年,除不尽的才是平年。生:普通计时法和24时计时法换算时,普通计时法加上12是24计时法。师:独立完成页第7题、98页第8题。交流计算过程,汇报计算结果。生:我不但知道有东西南北4个方向,还有东南、西南、东北、西北4个方向。师:完成98页第题,小组讨论,用小白板把讨论结果呈现。生:长方形的特点:对边相等,4个角都是直角。长方形的周长=(长+宽)×24条边都相等,4个角都是直角,正方形的周长=边长×4师:完成98页第题。教师巡视,给予指导。集体订正。答案:96页第6题:千克克千克吨
设计意图一边回忆整理相关的知识点儿一边做题练习引导学生查漏补缺,在练习中理解和掌握相关的知识,增强学生的应用意识。二、巩固新知教材97页第9题引导学生观察情境图找出已知条件和要求的问题开发学生的思维提出有价值的数学问题。答案)15×(元)(2)50÷8=6(包)……2(元)(315+17)×3=96(元)三、达标反馈1.填空(1)2000年是()年2月份有()天。上8时用时计时法表示是(上9时用24时计时法表示是()时。(2)8吨=()千克3千克50克=()克(3)面向东方,后面是(面是(面是(西北方相对的是()方。(4)一个长方形长是米,宽是米,周长是()厘米。一块正方形手帕,边长是2分米,周长是()分米。2。一列火车从19:30从甲站出发,次日点30分到达,乙站这列火车运行了多长时间?3.一个长方形游泳池,长,宽50,这个长方形游泳池的周长是多少米?答案:1.(1)闰29821(2)80003050(3)西北南东南(4)2882.24:00-19:30=4:304:30+11:30=163.(140+50)×(米)四、课堂小结师:通过回顾整理我们有什么收获生这节课通过复习整理对本学期的学习内容进行了查漏补缺提高了计算能力和应用意识。师:我们运用了哪些整理和复习的方法?生:复习引入法,归纳总结法。师:你认为自己在哪个知识点上还需要加强练习,或又不太理解的提出来,大家一起来解决。设计意图通过回顾知识点对知识进行查漏补缺对知识进行分类归纳整理,并及时练习巩固解决学生的疑点,达到全部学生完全掌握知识的目标。五、布置作业(1)填空1.8500千克=()吨()千克3250克=()千克()克2.从9:00---21:00经过()小时,23:30是晚上(3.一个长方形长厘米,宽7厘米这个正方形的周长是()厘米。4.一个正方形的周长是厘米,这个正方形的边长是()厘米。5.小丽家在小兰家的正东方小红家在小兰家的正北方则小丽家在小红家的()方。
(2)口算800×8=140×4=470×2=450×3=66÷3=84÷7=96÷8=75÷5=414152+=-=+=-=77556699(3)一块长方形的菜地,长,宽,一面靠墙(长靠墙它三面围上篱笆,篱笆的长度是多少米?(4)一个正方形手帕,边长厘米,这个手帕的周长是多好厘米?(5)一节课40钟,第一节课从8:00开始上课,课间休息十分钟,第三节课节点上课?答案50032502.1011:303.384.95.东南(2)6400560940135022121215
535376(318+9)×2=54(米)15×4=60(厘米)(5)8时+40分+10分+40分+10分=9时40分板书设计1.1000克=1千克1000千克=1吨2.东南、西南、东北、西北3.长方形周长=(长+宽)×2正方形的周长=边长×4教学反思在教学中先通过“我们已经学习了什么”放手让学生去回顾,去练习;然后引导学生深入体会分析和体会知识板块或知识点之间的联系领学生一同梳理本册的知识,形成完整的知识网络,进行细节的探究。引领学生一边回顾,一边练习,一边总结,收到了良好的效果。教学资料包(一)教学资源包例德小学2014年第一季度用电720千瓦时每天用电多少千瓦时?解析:2014÷4=503……2,2014年是平年,平年二月份有28天,一月份和三月份都是,用第一季度总的用电量720瓦时除以第一季度的天数,就是第一季度平均每天的用电量。答案:720÷()=8(千瓦时)点拨:先看该年份是平年还是闰年,再计算出第一季度的天数。(二)资料链接再吃人参果帅帅猪和酷酷猴来到万寿山五庄观,见到大仙说“我师傅他老人家,当年吃人参果时吃的太快还没有尝出个味他告诉我他最大的心愿就是知道人参果的味道大仙爷爷你能否摘个人参果让我尝尝我好告诉师傅人参果的味道。”镇元大仙面露难色:“看你一片孝心,我出道题考考你们,答出来了吃人参果,答不出来请回!”镇元大仙看了看两棵果树后说道:个不老参和3个人参果共重4170不老参比3个人参果重30克人参果有多少克?”帅帅猪为难的说人参果和
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