湘教版六年级英语下册教案Unit 4 We went on a science field trip Section B教案_第1页
湘教版六年级英语下册教案Unit 4 We went on a science field trip Section B教案_第2页
湘教版六年级英语下册教案Unit 4 We went on a science field trip Section B教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

4Wonafieldtrip.教案教目：确保学认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运meaningsimpleofwordsandphrases需要掌握的词组holesilkwormcomeoutofproducethreadmuseum学习使本单元重点句型及表达typicalsentences需要掌握的句型：didwhatdidyou--Wesawwelearnthat…鼓励学大胆发言及表达Totoexpress培养学对英语学科的兴趣maketheinEnglish。增强学听说读写译的能力strengthenabilityoflistening,writing。教重：在学习了单词的基础上以词载体进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。教方：游戏，音频，情景教学法两小组活动小活动，多媒体辅助教学。教难：学生处于小学阶段对语有了步了解词汇储备较少对于三年级下学期学生的要求重1

点是在会读会说的基础上能掌握一些基本单词的拼写和造句解一定的语法内涵与人进行简单沟通交流。教准：课件、照片素材、音频文件、教学道具。教过：（热/课导））你如何询问别人在某处看到了什么，学到了什么？）didwhatdidyou--WesawwethatStep3.Presentation（现课)老师放映课件，用中文询同学看到了什么？同学们会看到课件上呈现的图画。教师拿出单词卡片，进入点新词汇学习环节，向同学展示图片，结合PPT上放映的内容，带领同学学习一些新单词。老师介绍本单元重点单词音及重点音标，带领同学大声朗读。然后老师带领同学进行拓学习，介绍一些该音标构成的其他单词。HoleSilkwormComeofProduceThreadInsideMuseum2

Listening请听对话材料，完成书中听力练习！totheinterviewandschedule.totheinterviewagain.theletterssurvey.教师立足于课本，引导学生学习课文。教师向同学解释对话内容，并让学生反复听读，学习模仿。totheandreadaloudsentences!Step4.Homework抄写单十遍。熟悉本的语法知识。分角色读课文。了解本的情

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论