苏教版数学二年级下册试题5.2简单的单位换算同步练习

苏教版学二年级下试题5.2单的单位算同步习（含答案学校:___________姓：班：___________考号___________一、选题。1．下面的段有多长？（）A．毫米

B．毫米

C．5厘米2．厘米和分米比，谁长？（）A．厘米长

B．6分米长

C．同样长3．一根木用去了35米，还剩下厘米。这根木条原来长（）分米。A．6B．C．6004．哥哥身15米，弟弟和哥哥差不多高，弟弟的身高可能是（）。A．米

B．厘米

C．14米5．在立定远比赛中，小莉跳9米，小敏跳了100厘米，她们两个人（远些。

）跳得A．小莉二、填题。

B．小敏

C．一样远6．一支粉的长大约（）厘米一条黄瓜长2）

一棵大树高15）一块橡皮厚（）7．（）厘米＝4米8．填“＜、“＞或“=70米（）700米160米（）4米

2米＝（）毫米

1＝（）厘米9．毫米（）厘米

3米-5厘米=（）厘米10在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。5米eq\o\ac(○,7)eq\o\ac(○,)毫米60米eq\o\ac(○,6)eq\o\ac(○,)厘米11填一填。

34米○9厘米8米○厘米

1○100米3米○毫米6＝（）分米500米＝（）米2＝（）厘米

5米＝（）厘米40米＝（）厘米10米＝（）毫米12比较:30米，4米，8厘米，毫米，分米，80米

（）<（）<（）（）<（）<（）三、解题。13估一估，选择正确的答案。那么这棵树大约有多高呢？32米

24米

15米14某地一月份的降水量是毫米，二月份的降水量比一月份增加了米。二月份的降水量是多少毫米？15万老师买来两根彩带给同学们做雕花，一根红彩带长28分米，一根绿彩带分米。万老师一共买来多少分米的彩带？合多少米？参考答1．

2．C3．A4．5．6．7

米

分米

毫米7．208．9．210﹥﹤==﹤﹥11605042001001230米

50米

8米

4米

17米

801332米1485米1560米；6米一培题错1学校开设了美术、音乐和体育三门课，王、李、张老师分别教其中一门课。王老师不美术老师，李老师从不在操场上课，张老师上课要有钢琴。这三位老师分别教哪一门?

【答案】【解析【分析】根据条“张师上课要有钢琴可，张老师教音乐；根据条“王师不是美术老师”知，王老师可能是体育老师或音乐老师，因为张老师教音乐，则王老师是体育老师，那么李老师是美术老师，据此推理。2．三位数、找三位数，选出所有的三位数【答案】【解析【析】要求用三个不同的数字组成三位数，每个数字放在百位上，十位和个位数字可调换，有两种组合方法，一共有×3=6种同三位数；当出现数字0时，数字0不能放在百位上，只

有2×2=4种同的三位数，据列举。3．，，

三种图形有多少不同的排?把几种排法写出来．【答案】解：有六种不同的排法，，，

，，，

，，，

，，，【解析】4．下面钟面上补上时针或分针．【答案】解：【解析】5．一画，分一分。（）

至少能分成个角（）一条线，分成一个三角形和一个五边形。【答案】（）

（）【解析】【解答】解：1故答案为：。【分析】（）六边形的一个顶点出发至少可以分成三角形的个数等于六边形的边数减即。（）五形一个顶点出发，向邻边任意一点（除顶点外）作线段，可以把五形分成一个三角形和一个五边形。6．一袋大米，第一次用去这袋大米的一半，第二次用去剩下的一半，余下的大米刚好是4千。这袋大米原来是多少千克?【答案】解：4×2=8（克）8×2=16（克）答：这袋大米原来是16千。【解析】【分析】此题主要考查逆推问题，根据余下的大米是千，用4×2=第次用去后剩下的大米质量，根据条件第次用去这袋大米的一半可，用第一次用去后剩下的米质量×这袋大米原来的质量，据此列式解答。7．19拆分成不大于9的个不同数（除）之和。一共有多少不同的拆分方?【答案】解：共5种①19=9+8+2；②19=9+7+3③19=9+6+4；；⑤19=8+6+5。答：共有5种同的拆分方式。【解析【分析】先确定最大的数9然后依次确定后面两个数，按照这样的方法列举出所有拆方式即可。8．具店里有四种圆珠笔，售价分别是1元2元3元4元笑笑花了10元钱买了4支，那么他买笔的组合有几种不同的方请用算式列出。【答案】解5种。答：买笔的组合有5种同的方式。【解析【析】因为是买了4支，先确定一种笔，然后依确定第二种、第三种、第四种，总钱数一定是10元这样列举出不同的组合方式即可。

9．下面的方式穿珠子。第16颗什么颜?第25是什么颜色【答案】解：16÷4=4组）25÷4=6（…..1个）答：第16颗白色珠子，第25颗黑色珠子。【解析】【分析】因为珠子是有律出现的2黑2白个一组16里面刚好有组，所以第16个是白色25里有6组多个，所以第颗该是黑色。小刚、小丁、小佳在小制作组、绘画组、书法组活动，根据下面的条件，你能判断出他们分别在什么组活动?小刚不在绘画组，也不在书法组；小丁不在小制作组；小佳不在绘画组。【答案】解：小刚在小制作组小佳在书法组，小丁在绘画组。【解析【析】解：小刚不在绘画组，也不在书法组，那么他只能在制作组；小佳不再绘画组那么她在书法组，故而小丁在绘画组。在下面的方格中，每行、每列都有~4这个数，并且每个数在行、每列都只出现一次。填出空格里缺少的数。【答案】解：【解析】【分析】在第一个方格，第四行有了和，么剩下的两个格子中分别填1和2，为第四列中已经有1，么第四行的最后一个数是2，一个数是1，一列已经有和了，那么第一列中第一个和第二个格子分别填3和，因为第一行已经有3了那么第一列的第一个数是4第二个数是3，进而第一第三个数是2，第四列已经有1和2了那么第四列中第二个和第三个格子分别是和，为第二行已经有，么第四列第二个数是4，三个数是第三列已经有和3了，那么第三列中第二个和第三个数分别填和4因为第二行中已经有4了，那么第三列中第二个数是1，三个数是，而可以填出第二列第二个数是2，第三个数是；在第二个方格中四有了1和么剩下的两个格子中分别填和4因为第三列中已经有，那么第四行的第二个数是4，四数是3，一列已经有1和了，那么第一列中第一个和第三个

格子分别填3和，为第三行已经有3了，那么第一列的第一个数是3，三个数是，第二列已经有3和4了，那么第二列中第一个和第二个格子分别是1和2因为第二行已经有2了那么第二列第一个数是2，二个数是，二行中已经有2和1了，那么第二行中第三个和第四个数分别填3和，为第三列中已经有4了那么第二行中第三个数是3，四个数是，而也可以填出第四列第一个数是1，三个数是2。．在方框里填上1~9使算式成立，每个算式中的数字不能复。（）（）（）（）【答案】（）：（）：（）：（）：【解析】【分析】（）式中的和的个位是，中一个加数的个位是，且个位相加的和大于，所以第二个加数的个位是；（）式的的个位是，以猜想1+1=2，2+0=2，，，5+7=126+6=12，为填的数字不能重复，所以可以选的有和7或3和9，那么第二个加数的十位是；

（）