苏教版六年级下册科学期末测试题

苏版年下科第单试一、我会填空（共30分青期男女身高最出现快速生。传和变是命最基本的特征。如果把同年代的地层比一本书，那化石是书页中的特殊文字。澄生物化石群的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。自界中的生物，通过激烈的生存斗争适者生存来，不适者被淘汰，这就是自然选择。化是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的残骸或遗，如骨胳、外壳、叶子等。二、我会选择（共分）、对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是DA性意识骤然增长，易对异性产生好感；B、智力水平猛提高；C、趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈；D、身体形态生巨大变化、我们已经跨入青春期，每天需要保证）小时的睡眠。AB9、10D、、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为A遗传B变异、态D传承、动植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做B）象。A遗传B、变异C变态、传承、第一块恐龙化石是在A）被现的。AB1859、、达尔文出版的震世巨著是AA种起源》B体行论》文地质、古生物》）人们称为现代遗传学之父。A孟德尔B袁隆平C达尔文、万年前，马的脚趾有D）个。A1B、2C、D、4三、我会判断的“√的“×”共20分（×）父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所以子女一定是高个。（×）生物的每一个特征都是能遗传的。（√）太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所才长得果大色艳，籽少肉厚的。（×）古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断地变长了，才变成了我们今天看到的长颈鹿。（√）在自然选择过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的（√）凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护己的方法。（√）化石是生物进化的最直接、最可靠的证据。（×）我们长大了，可以吸烟和酗酒了。（√）进入青春期我们要尽量避免穿高跟鞋。（√）10.我们的成长与成熟意味着将要更加自觉地去承担起更多的责任。四、我来连线分）请将下列特征与人体生长相对应的时期连线。呀呀学语十怀胎颐天年抚后代勤奋学生迅速努工作老年期婴儿期胎期青年期成年期学龄期青期五、我能解答分）、我们在生长发育过程中应注意哪些？答个卫、养饮卫、习习、育炼充睡、迷电、学脑等。、度洋南部某岛屿上经常刮风暴那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长。你能使着用尔文的进化观点对此现象作出解释吗？答：是然择结。于屿经刮暴，些大植就易伏甚折，这恶劣的境，有些小植才生下，繁后，样一一地渐累来就成“里生的物很小甚贴地生”现。/

苏教版六年级下册科学第二单元题一、填空1、动物、植物的后代与亲代之存在着相同的特征，叫做遗现；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做变异现。2、孟尔被为现代遗传之父。3、形态各异的金鱼是人们有意的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在_变培而成的。4、遗和变异是命基本的两种特征。5、袁平被为杂交水稻父。6、用人工的方法也可以使遗传质发生变异。研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如无西、新草、太空、瘦型等7、变异一般有两种形式，一种传物质生化引的异称为可遗传的变异；一种在同环条下生变，遗物没发变，称为不可遗传的变异。二、判断1、父母双方都是高个的，因为传的缘故，所生子女一定是高个的×）2、生物的每一个特征都是能遗的、太椒因它遗物发了异所才的大色，少厚（√三简、请出于传变的语各三个苏教版六年级下册科学第三单元测题一、填空第一块龙化石是_年被发现的。化石是地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物残或___遗迹_如_骨____、___壳、叶___、脚___。如果把同年代__岩比一本书，那么化就是书页中特殊文字。达尔_提出生物进化是通遗、异自选的结果，并于1859年出版了震惊世界的巨著《种源自界中生物，通过激烈的生斗，__适应生存了下来，而_不应被淘汰掉，这就是自然选择。江物_发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。二、判断化石是物进化最直接、最可靠的证据化石就生物）年右，英国曼彻斯特地区的色尺蠖蛾数量要比浅色尺蠖蛾的数量多，这是自然选择的结果古代的颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断的变长了，就变成了我们今天看到的长颈鹿在自然择中，凡是生存下来的生物都是适应环境的经典的物进化论认为地球生命演变是一个十分突然的过程×）大熊猫白鳍豚等生物几千万年以来没有多大变化，说明进化规律并不适合所有物种×）/

保存在层岩石中的动物脚印不是化石）不同年的地层中会出现不同的生物10.化石只能在沉积岩中到×）三、选择达尔文巨_的版，标志着进化论的确立。A《天工开物》《种起源》《自然选择》生物通遗传、变异，_C___到____A___从__D____到____B___，展着，变化着。A高B复低D简由于白的羊毛好卖民选择白羊饲养少择黑羊饲养而致白羊数量增多羊数量减少。这属于。A自选择B人选择4.由狼在夜间捕食时，经捕捉显眼的白色绵羊，很快，森林中的绵羊都是___B____色的了。这就是___C____。A白B黑色C自选择D人选择下列生中被称活化”是_C___。A恐B长鹿蟑四、简答化石是样形成的？答：①动死后软组被分，骼牙等硬织保下。②着间推，些硬织沉层围并矿化③千后由地运的用已形的石升接地表地。④石侵和塌化暴出。什么是然选择？举例说明。答自界的物通激的存争适者存下，不应则淘掉这是然择羊森里一天是，在间捕，常捉那显眼白绵，快林的羊都黑的为什么地狐狸的耳朵短而圆？非洲沙狐的耳朵长而大？答：极冷耳短圆小与气接面，少了量散！洲，朵而，利散热列举出经灭绝的物种和被称活化”物种。答：绝物：渡、奇、龙被为活化”的物：熊、杏白豚蟑。怎样制化石模型？答：①黏擀。把子骨或壳在土，用把压去留印后出③留印迹黏模晾。苏版年下科第四单元试题一、填空、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形_伴关系或敌_系。、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做_产，以其他生物为食的叫做_消费_，分解动植物残骸或废物的叫做_分者_。、人类的很多行为直接破坏了生态平衡，喷农_、__渡牧，及_过捕_。、食物链的源头植物，终点是_凶猛动。、根据螳螂捕蝉，黄雀在这成写出食物__雀_→__螳_____植物____。你还知道其他类似的成语吗？鹬相渔得_____。二、判断、沙漠中没有生物×）、动植物的形态结构与他们生活的环境没有关系×）、凡是能在大自然中生存下来的动物都有自己的保护方法√）/

、如果食物链断了，就会导致生态平衡失调）、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一√）、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者√）三、简答、请你说说下列生物伙伴是怎样合作的？A小丑鱼和海葵。小丑鱼引诱其他动物游向海海葵为小丑鱼提安全的栖息地。B蜜和花。蜜采蜜时帮花传,花为蜜蜂提供食物C、木鸟和树。啄木鸟帮树除,树为啄木鸟提供食物。D、渡和果实。果实为鸟提供食物鸟完果实时能帮助果实播种。、仙人掌为什么能够耐旱？答仙掌一抗性物不蒸水，个不浇，它能存、活草上斑身的纹有么用答：马黑条有身保的用从丛去很与围境分，敌人成觉保其免更攻。、什么叫食物链答：物间遍在种吃被”关，这关像条样把些物密联起，物家生之的物系做物。、人类的哪些活动破坏了生态平衡？答人的多为接坏生平，喷农、渡牧，及渡捞。、我们应该怎样保护生态平衡答：立然保区植造、设态程树环保意，从自做，乱垃等苏版年下科第五单元试题一、填空、指出下列物体是靠什么形式的工作或运动的。跳跃的青蛙_械，人跑步动_，融化的冰热__电脑_电_风筝_风__太阳核_，人的食物化能，水力发电_水能_、能量是_够使体工”运的领_任何东西只要有__动、_发__冷__生长变__发光、_发_现象，其中就有能量在起作用。、能量越大，物体运越。、列举早晨起床后到出门上学的这段时间里，你经历的能量转换过程。（1点亮台灯：台灯把电能__能；（2用热水洗脸；热水器把天然气中的化学能（或电能）热__；（3吃饭后去上学：你把食物中的化学能动_；二、简答、写出下列能量的作用光能：可使物生，能来电还使水里水热能衣晒干电能：以电发亮还使动转，电机图，电车起。热能：可将烧开还发，把煮，给们暖水能：以水转动可发。食物中的化学能可使们的体工，能我力踢。声能：可使