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文档简介

中班语言活动把微笑送给朋友教案活目标：1、理解作品内容，懂得为别人做事是愉快的。2、能大胆用“我愿意为朋友做……，让他们高兴”的句型说出自己的相法。3、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。5、萌发对文学作品的兴趣。活准备：1、与散文内容相匹配的图片、散文朗诵磁带2、水彩笔、卡纸3、视频台、录音机活过程：一出示小鸟、大象、兔图片，引导幼儿思考他们能为朋友做什么，导入主题师图片上有谁，你知他们在想什么吗？他都想为朋友做事，他们高兴，你觉得他们会为朋友们做什么呢？二分段欣赏散文，帮幼儿理解散文内容

1、学说句型，了解小动物为朋友做了什么提问：小动物为朋友做了什么？让他们怎么样？请儿模仿小动物说的话2、引导幼儿思考小蜗牛为朋友做了什么提问：小蜗牛怎么了？它为什么好着急？它象小鸟一样给打家歌吗？像大象给大家干活吗？像小兔给大家送信吗？小牛给大家做些什么让他们高兴3、倾听第二段散文，了解微笑能给人带来愉悦提问：小蜗牛送了什么给它的朋友？它朋友看到小蜗牛甜的微笑都怎么样？请朋友也学学小蜗牛微笑，把你的微笑送给你的朋友老也将微笑送给小朋们，你看了觉得怎么样？小结：我们每个人都会微笑，微笑是最简单的事，可确能让别人开心、高兴三完整欣赏散文，懂为别人做事，自己也是愉快的提问：你喜欢散文里的小动物吗？为什么？他为别人做事，让别高兴，他们自己也觉得怎么样？小结：为别人做事，自己也感到很愉快

四请幼儿用“我愿意朋友做……，让他们高兴”的句型说出自己的想法1、你愿意为朋友们做事，让他们高兴奥妙？2、你愿意为朋友作什么，让他们高兴？3、扩展幼儿思维，除了为朋友，还可以为父母，为老师或其他人做什么五请幼儿将自己所想的在纸上，讲给同伴或老师听活反思：在养幼儿的语言时，把握每个幼儿的实际，掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，幼儿多看、多听、多

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