防溺水教育的观后感（精选6篇）

第页共页关于防溺水教育的观后感〔精选6篇〕关于防溺水教育的观后感〔精选6篇〕防溺水教育的观后感1溺水是中小学生意外死亡的头号杀手。我相信很多人都知道，今天我想谈谈我的感受。昨晚，在学校领导给我们看了“溺水预防教育”的视频后，我理解到有多少人溺水。视频中说一个人掉进了水里，七个人手拉着溺水的人在他身后。然而，完全出乎意料的是，当前面的人拉着溺水的人时，他自己也掉进了水里，他后面的人都被一个接一个地带进了水里，结果八个人都悲惨地死去了。其别人坐在夜间行驶的船上时不小心掉进了海里，因为没有人及时营救他们，导致落水人员溺水身亡。其别人在池塘边玩耍，因为地面太滑，滑入池塘，因为没有人发现和营救他们，导致溺水死亡。还有一些人不戴游泳工具就潜入海里，导致缺氧和死亡……溺水事故不计其数。由于许多人死于溺水，我国提出了许多预防溺水的方法。最重要的预防措施是永远记住预防溺水的“六个不同时刻”，即未经允许不得游泳。未经容许，不得与别人游泳；没有父母或老师不要游泳；没有平安设施或者救援人员不得在水域游泳；不熟悉水的学生不会擅自下水营救他们。在陌生的水域游泳；溺水后学会自救。这些人必须记住，因为我们都是小学生，溺水是造成小学生意外死亡的第一杀手。我也希望父母必须监视他们的孩子，防止他们溺水。夏天快到了，天气越来越热，溺水已经进入高发季节，每个人都必须远离水深！我希望将来不会再有溺水事故。愿所有的学生平安、安康、幸福！防溺水教育的观后感2炎热的夏季即将降临，下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动，但其存在的平安隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命平安，预防孩子溺水事故的发生，我们开展了“防溺水”平安教育活动。首先，让孩子们观看防溺程度安教育片，让幼儿更形象直观地理解一些预防溺水的平安本卷须知：不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、嬉戏，不单独和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的`大人求救，不得自行组织救助等。其次，老师通过讲事例、齐讨论的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺程度安教育，使孩子掌握自防自救知识，进步自防自救才能。本班级很多小朋友放假都会回乡下老家，乡下很多的小河和小池塘，所以关于防溺水的教育尤其重要，特别是大班的小朋友行动力很强，而且胆子大，对自己的才能有时会有错误估计。在课堂上，我们在讨论真实事例的过程中，大部分的幼儿都感受到溺水的严重性，但是对溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼儿在讨论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经历，但是却从不理解其危险性，只当做一件很有意思的事情来对待。而且这跟家庭教育关系比较大，很多家长注重这方面平安教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有危险，假设要游泳要去正规的游泳馆，并在大人的陪同下带上平安防护设备。通过一节课的学习，大部分的幼儿都根本理解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳馆游泳需要注意的平安事项。但是平安教育需要家园共育，还是需要家长的协助。防溺水教育的观后感3水，是生命之，是我们千千万万人类需要的，是森林万物不可失去的……但是，水也是无情的，中国每年都有一百五十多人死于溺水，我们更要抑制好自己。长江，是我们中____亲的一条长腰带，我们的文明和国度就是从这里出发的。但是，它也是溺水死亡的常发地。我记得在某年石碣镇森林公园中，三名男孩在园中水潭不幸溺亡。回访后发现原来是一名男孩落水，其余两名手拉手相救，最后也不幸溺水身亡。今天，我们参加了户外，而以上事例便是老师给我们播放宣传片中的事例之一。我还知道了“六不”准那么：一、不准私自下水游泳。二、不与其别人结伴游泳。三、不到不熟悉的`水域游泳。四、不熟悉水性的同学不准私自下水救援。五、不到无家长，无救护人员的水域游泳。六、不到无平安设施的水域游泳。对于溺水，我是有一段深化的经历的，那是我第一次学游泳。我在水下憋气，当我撑不住溺水的时候，我感觉心里好似有一只狮子在扯开我的心，吃我的肉，鼻子喷出的气泡好似在帮我呼救似的……实在是太难受了，也让我在今天玩溺水体验游戏时，仿佛回到了那时候。生命是水维持的，它也可以把我们的生命吞没。我们要做好防范，一个不小心，易可失性命。终辈悔过错，命也不回头。防溺水教育的观后感4“生命只有一次，一定要珍惜!”这句话我们不知从多少人口中听过无数遍了，这句话，本该是不需人说出，但每个人都要理解的。可是，每年中，非正常死亡的案例，逼着他们将这讲了一遍一遍又一遍。从前，我们对溺水的理解，只在老师粗浅的讲解以及视频的观看上，但是，终于在今天，我们真正的理解到了，水对人类生命的危害。水，是自然界中极温顺的一样事物，它可以变成任何形态，雾、雨、江河湖泊、甚至空气中微小的水分子。同样，它也会是像洪水，暴雨这样恐惧的事物，会毫不留情地夺走你的生命。然而，这些行为，都是人类自作自受。人们为了加快开展，用非正常手段加速消费，导致工业废水的产生，而人们却毫不留情的将那些带有不少毒性的液体倒在它的身体里，毫不留情地使用它流淌的鲜血——淡水资。所以，说是流水无情，倒不如说是人类无情，是人先对其下手，便也不怪它伤害人类了。人心之善变亦如世间万物，变化无数。一个人，可能在短短不过数十年的人生中伤害过许许多多的人或事物，人自然不可以一一记下，可被伤的那位，又该当如何?假设人不去那些危险之地，那是不会丢了那珍贵的性命，所以，还是那句“生命只有一次，一定要珍惜”，想必各位都能理解。防溺水教育的观后感5近年来，有许多中小学生生死于溺水，溺水已经成为了一个恐惧的“杀手”。在学校，老师早已说过要防溺水，让大家开展活动，背“防溺水六不承诺书”，可为什么还有人溺水呢?老师讲的不明白吗?看新闻，常有报道说某镇有多少人溺亡，那一次又一次血的教训，告诫了无数人，警示着大家，为什么还有人，在无平安设备的河、湖、水岸游泳呢?难训，还是不够多?聪明的你，或早已想到，他们有幸运心理，认为自己不会有事。他们或许在自己跟自己辩论着，做心理斗争，最后认为自己不会被死神捉住，他们或许念一时凉爽，想自己很牛，不会溺死，而最后面对他们的，要么是惊吓，要么是死亡，为何他们有如此结果?那是因为他们的幸运心理，盖过了他们的思想，脑中只有“爽”，却没有了“危”和“险”这两个大字。同学们，别再有幸运心理了!我们要忍，“忍”字在心上!从古至今有多少人因为幸运而死亡，分开这个美丽的世界。有多少人因为幸运而犯了不可挽补的过错，受到了千古人的臭骂!我们要三思而后行，但凡做事，都要想清楚再做，先考虑事情是否对错，再考虑做了这件事情会发生什么?最后决定是否要做此事。我们要说到做到，不要存有幸运之心，世上没有懊悔药，做事需三思!防溺水教育的观后感6星期一的第一节课，学校组织了各班观看《防溺程度安教育》的视频。让我知道了溺水已经成为学生非正常死亡的头号杀手，每年意外死亡的儿童中，溺水死亡的儿童几乎占了百分之六十。所以我们要增加平安意识和防范才能，多理解游泳平安常识，学会防溺水和自救。在这里我建议同学们：一、从我做起，树立平安意识，加强自我保护，远离溺水隐患，不参与各类危险的校外活动;二、不私自或结伴到水池、河塘、水库、蓄水池等危险地带嬉戏、玩耍;三、一定要在有家人陪伴的前提下，到平安的、正规的游泳池游泳，并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生;四、不到无平安设施、无救护人员的水域玩耍和游泳;不在设有“制止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水，不在公园，尤其是靠河处逗留玩耍;五、当发现有人落水时，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，同时，将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。生命是珍贵的，每个人都只有一次，它不像