小学道德与法治小升初测试题加答案（名师系列）

部编版小学道德与法治小升初测试题一.选择题(共8题，共16分)1.在世界交相辉映的早期文明中，一直延续至今，未曾中断的是〔

〕。A.古巴比伦文明B.古印度文明C.古埃及文明D.中华文明2.1405-1433年，郑和率船队〔

〕次下西洋。

A.五

B.六

C.七3.你觉得下面哪种行为属于不尊重自己的表现？〔

〕A.认真完成家庭作业，做到标准，工整。B.我的创意比拟新颖，每次板报都有我的汗水。C.在校期间严格遵守校纪校规。D.我的成绩不够理想，怎么也比不上别人。4.生活中场景不同，我们承当角色是不一样的，你认为与角色不相匹配的是〔

〕。A.在家里我是王子或公主B.在商场里我是顾客C.在学校里我是学生5.世界环境日是〔

〕。A.2月2日B.4月22日C.6月5日D.7月11日6.宽容可以使我们〔

〕。A.对他人经常不满B.“以眼还眼，以牙还牙〞C.更为客观、大度地面对问题7.夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是〔

〕。A.东非高原B.撒哈拉沙漠C.北极8.〔

〕气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。A.“风云四号〞B.“嫦娥五号C.〞东方红一号D.“天间一号〞二.填空题(共8题，共40分)1.在全球化时代，世界各国间的接触与交往〔

〕。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现〔

〕，甚至出现〔

〕。2.我国〔

〕明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。3.世界性国际组织的成员来自〔

〕，区域性国际组织的成员限于〔

〕。4.2002年中国设立〔

〕，代表中国政府就巴勒斯坦和以色列之间的冲突等中东地区热点问题同有关各方面进行沟通。5.为了减轻自然灾害对〔

〕、〔

〕的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的〔

〕、〔

〕系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。6.〔

〕科学家哥白尼提出了“〔

〕〞，并在临终前出版了倾注他毕生心血的?〔

〕?。7.拥有一颗〔

〕的心。学会原谅他人，其实也是原谅可能〔

〕的自己。8.气象灾害预警信号做了规定，共分为四级，依次用〔

〕色、〔

〕色、〔

〕色和〔

〕色表示。三.判断题(共8题，共16分)1.与不同国家和民族的人交往，我们要按照自己的方式去交往。〔

〕2.地球植被的破坏，导致沙漠面积不断扩大。〔

〕3.2月2日是“世界湿地日〞。〔

〕4.小刚认为自己的观点是不可能有错的，所以他经常一言独断。〔

〕5.1773年，法国物理学家查理实现了氢气球的载人飞行。〔

〕6.我们要尊重不同国家的不同文化。〔

〕7.我国大力实施创新驱动战略，取得了丰硕的成果。〔

〕8.以美国为首的西方国家推行霸权主义和强权政治，严重威胁世界和平。〔

〕四.连线题(共1题，共4分)1.以下旅游景点位于哪个城市？厦门

秦始皇陵西安

故宫敦煌

鼓浪屿北京

莫高窟五.简答题(共6题，共38分)1.中国人民解放军自成立以来发挥了哪些作用？2.我国自然灾害的特点是什么？3.说一说自然灾害对人类生活的影响。4.结合实际，谈谈你对宽容的理解。5.宽容有什么意义？6.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。〔1〕我国的主要自然灾害都有哪些？〔2〕在防御自然灾害方面人类应该注意哪些问题？六.材料题(共2题，共31分)1.材料：?中国的减灾行动?白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在前方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲哀，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！〞问：①请列举你身边类似的例如，这些事例表达了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？2.材料一2021年报道称,5年来,科技进步对中国经济的奉献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新开展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。材料二第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,创造了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响？2.材料二给我们的启示有哪些?3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。七.综合题(共1题，共4分)1.你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√〞。〔

〕雷电交加时，在大树下避雨。〔

〕山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。〔

〕当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到平安空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。〔

〕当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.D2.C

3.D4.A5.C6.C7.C8.A二.填空题1.日益频繁；为难；矛盾和冲突2.宪法3.全球各地；特定范围4.中东问题特使5.人民生命；财产平安；监测；预警6.波兰；日心说；天体运行论7.宽容；犯错误8.蓝；黄；橙；红三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√四.连线题1.如图：五.简答题1.中国人民解放军自成立以来，始终是中国人民的守护者、国家平安的维护者，是世界和平的坚决保卫者。强大的国防力量，是维护和平、打贏战争的重要保障。近年来，中国军队积极参与海上救援、维和、联合军事演习、反海盗等国际军事活动，在平安领域承当大国责任，为维护世界和平，促进共同开展作出了重要奉献。2.种类多、分布广3.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，其至会影响社会稳定和可持续开展。4.宽容让我们面对他人的无心之失时大度不计较：同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。5.①宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要根底。②宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。6.〔1〕主要自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。〔2〕人类要杜绝乱砍滥伐森林的行为，应该制定相关法律保护森林和植被，这样就能有效减少洪涝、滑坡、泥石流等灾害。其次，农药的滥用也会改变生态环境，需要科学、标准地使用。六.材料题1.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例表达的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援〞；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。2.1.答：创新改变了我们生活、学习和工作的方式，创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。2.答：创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。3.答：〔1〕手工制作创意艺术品;进行小创造、小制作;等。〔2〕获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。4.答：〔1