五年级英语辅导课教案

五年级英语辅导课教案能依据情境正确使用Therebe……，Welived…manyyearsago。Welive…now。句型谈论生活、学习中的事物，一起看看五班级英语辅导课教案！欢迎查阅！这次作者为您整理了2篇五班级英语辅导课教案，假如能关心到亲，我们的一切努力都是值得的。

五班级英语辅导课教案篇一

一、学习目标

1.Newwords:cookhelpplantflowerswatergoforawalk

2Drills:Whatdoesheliketodo?Helikesto…

二、重难点重点

把握动词单数第三人称的用法

熟读课文，流利会话

三、学习内容

1、填字母构成单词

w______kw______kd___ct___r

h___sp___t___ln______sedr___ve

2、看例句完成句子

（1）医生在医院上班→Adoctorworksatahospital.

（2）农夫在农场工作→

（3）老师在学校上班→

（4）我步行去上学→

（5）我爸爸开车去上班→

3、合作探究，归纳展现。英译汉

1.goforawalk2.waterflowers

3.plantflowers4.goshopping

5.cook6.helphim

四、达标检测回答问题

1.Whatdoesyourgrandfatherliketodo?

2.Whatdoesyourgrandmotherliketodo?

3.Whatdoesyourfatherliketodo?

4.Whatdoesyourmotherliketodo?

5.WhatdoesauntMeipingliketodo?

6.WhatdoesuncleDachaoliketodo?

五班级英语辅导课教案篇二

教学目标：

能听说读写单词：ladyfireradiofieldtelephonehope

1、能娴熟运用这类句子”Shedidn’t…Sheworked…谈论人们过去的生活。

2、学会归纳动词的过去式，并能敏捷运用。

3、教学重点：

学会归纳动词的过去式，并能敏捷运用。

教学过程：

一。预习检测

英汉互译并连线。

有关中国的节目manyyearsago

很多年以前programmeaboutChina

谈论lastnight

在田野里onafire

昨天晚上inthefields

在火上talkabout

二。合作探究，学习课文。

1、听课文录音，圈出文中消失的动词过去式。

2、同桌学习课文。

3、师讲解“or”的用法。

三。巩固练习

完成课本其次部分。

练习检测

Module2Unit1

ShelearntEnglish.

教学目标

1、学会词汇learntthesedancer

2、能听懂会说Unit1这篇对话。

3、学习目标语句：DidyourgrandmalearnEnglish?Yes,shedid./No,shedidn’t.

4、能口头运用DidyourgrandmalearnEnglish?这类语句询问过去的行为，并能口头运用Yes,shedid./No,shedidn’t.回答。

教学重点：学会词汇learntthesedancer

教学难点：运用目标语句ShedancedinlotsofChinesecities。Didshelearnanyforeignlanguages?Yes,shedid./No,shedidn’t.Hewasadancer。谈论过去。

教学过程：

Step1.预习检测

依据所给单词，补全句子。

1、Samwas____heis_____.(shorttall)

2、Mymother_________she______.(oldyoung)

Step2.合作探究，学习课文。

1、听课文录音，理解课文大意。

2、小组内学习课文。

3、师解决怀疑。

4、同学自己读课文，找出下面问题的答案。

Whoaret