部编版四年级上册语文《现代诗二首》优质课件

读古诗，感受诗中的自然之美。浪淘沙（其七）[唐]刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。古朗月行[唐]李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。3现代诗二首*听课文朗读，找一找现代诗和古诗有什么不同。

现代诗也叫“白话诗”，与古典诗歌相比而言，现代诗不拘格式和韵律，形式自由。3现代诗二首*秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。读一读，读准字音。cháowěi

cháo巢苇wěi芦苇鸟巢读一读，记一记。秋晚的江上你能从题目猜出诗里写了什么吗？作者简介

诗集《邮吻》《旧梦》《卖布谣》等。

（1880—1932），现代著名诗人、文学史家，浙江绍兴人。刘大白代表作品鸟斜阳江默读《秋晚的江上》，圈出诗中描绘的景物。芦苇鸟斜阳江芦苇诗里的这些景物是什么样子的呢？边读边想象画面。归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。读一读，说一说：你的脑海中浮现出怎样的画面？

鸟儿归巢，从夕阳下飞过，好像是鸟儿要把夕阳驮回巢去一样。归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。发挥想象：夕阳是什么样的？鸟儿又是什么样的呢？归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。··把“倦了”这个词语读得轻一些、慢一些，就可以读出鸟儿疲倦的感觉。双翅一翻，把斜阳掉在江上；想象画面，说一说：斜阳怎么“掉在江上”了？太阳落山，渐渐西沉，就像是从鸟儿翅膀上掉在了江上一样。头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。夕阳下的芦苇发生了什么变化呢？妆成“头白”“红颜”

运用拟人的手法，让我们看到被夕阳染红了的芦苇，感受到诗人见到夕阳映红芦苇时的惊奇、喜悦。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。读一读。这样的景色给你留下了怎样的感受呢？这首诗描绘了秋天黄昏时江边倦鸟归巢，夕阳西下的景象，画面生动，景色迷人。秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。朗诵诗歌，想象画面。花牛歌作者简介

（1897—1931），浙江海宁人，现代诗人、散文家。徐志摩主要作品：《再别康桥》《沙扬娜拉》《雪花的快乐》……朗读诗歌，读准字音。读一读，记一记。占霸眠罗

luómián

bàzhàn姓罗剪秋罗睡眠冬眠一穗剪秋罗圈一圈：圈出诗里描写的景物。找一找：诗里描写了几幅画面？读一读：小组轮流读诗，每人一小节。说一说：读完这个小节，你脑海里浮现出什么样的画面？小组合作学习《花牛歌》花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。读一读，你想象到了什么样的画面？

碧绿的草地上开满了鲜红的剪秋罗，花牛一屁股坐到地上，把一穗剪秋罗压扁了。花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。你感受到了什么呢？无拘无束花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。

白云在天上自由自在的，花牛在草地上自由自在的。花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。自由自在快乐把“滴溜溜”读得轻快一点就可以读出花牛的快乐。花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。拟人

花牛会梦到什么？太阳为什么要“偷渡”呢？

太阳不愿意打扰花牛的梦，悄悄地落山了，花牛没有醒，还在做美梦呢。花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。悠闲自在轻轻地读，别把花牛吵醒了。

读着这首诗，我们眼前仿佛出现了一头憨态可掬的花牛。它或坐或走或卧，都悠闲自在。随着它的行动，草地、野花、天空、白云、悄悄移动的太阳、青翠的山峰都一一出现在我们面前。让我们带着对花牛的喜爱之情，一起朗读《花牛歌》。花牛在草地上跑，蝴蝶和蜜蜂追着它一起舞蹈。花牛在草地里还会做什么呢？仿照课文说一说。秋晚的江上倦鸟归巢斜阳掉落妆成红颜驮着斜阳景色迷人花牛歌草地里坐草地里眠草地里走草地里做梦悠闲自在板书设计一、标红的字读音正确的一组是（

）。A．鸟巢（cáo）

睡眠（mián）

B．芦苇（wěi）

学霸（bà）C．罗列（ló）

压扁（biǎn）

D．占领（zàn）

斜阳（xié）B随堂练习二、比一比，组词。眠（）苇（）占（）民（）围（）站（）睡眠芦苇占领农民围墙站住课后作业花牛还会在草地里做什么？仿照《花牛歌》写一写。

赠送以下课件外出旅行是一件快乐的事情，不仅可以开阔眼界，更能换一种心情。今天，我们将跟随捷克著名作家卡雷尔·恰佩克一起走进优美恬静的异国乡村，去感受真正的荷兰。19牧场之国第一课时第二课时卡雷尔·恰佩克：捷克著名作家、剧作家、新闻记者、童话寓言家，著有大量长短篇小说、剧本、游记等。代表作品有科幻小说《鲵鱼之乱》《小狗杰西卡》《九个童话故事》等。第一课时由荷兰、阿鲁巴、库拉索和荷属圣马丁4个构成国组成的君主立宪制的复合国，是以荷兰本土为核心的主权国家。以海堤、风车、郁金香和宽容的社会风气而闻名。荷兰zhāntiàobiāochíjué朗读课文扫清障碍毡远眺膘肥体壮飞公爵lū呼噜yāo吆我会认毛驰喝dú牛犊mōu哞哞声chù牲畜多音字背有的牛背上盖着防潮的毛毡。背负bēibèi模牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。模型mómú畜我会写凳吆铃铛罐恢踢yítiàojùnchíliáomiándèngyāolíngdāngguànhuītī仪眺骏驰辽绵牲shēngchù左右结构上下结构半包围结构仪眺绵罐恢铃踢骏驰吆辽牲铛畜凳识字方法看图识字：铃铃铛门铃字理识字：

牲形声字，从牛,从生。本义:古代供祭祀用的全牛。驰chí巧记：野(也)“马”飞奔草原上。“也”横折钩向右上方倾斜，竖弯钩略向右伸。重难点字书写指导辽liáo组词：辽阔辽远注意笔顺：先里后外。铛dāng巧记：小雪无雨（彐）金（钅）不换。第六笔是一竖。铃铛辽阔我要去荷兰识字游戏眺望牲畜飞驰仪态端庄尊严仪态端庄：形容仪表和神态优美大方。文中指牛犊的模样优美大方。

我们的班主任老师仪态端庄，谈吐不俗。词语解释极目远眺，长江如天际银河奔流东去。极目远眺：眼睛极力向远处看。清晨，爷爷奶奶们在公园里悠然自得地打着太极拳。悠然自得：形容悠闲而舒适。文中指白色的绵羊在草原上吃草的样子悠闲自在、舒适满足。

整体感知朗读课文，用文中的词句来说说课文主要内容。白天，奶牛

，骏马

，家畜

，傍晚，人们

，这里一片寂静。夜晚，

不停地运往远方，车船过后，

。最后一抹晚霞也渐渐消失了整个天地都暗了下来。飞驰悠然自得给奶牛挤奶牛奶一切又恢复了平静吃草时间顺序读了课文之后，说说“牧场之国”给你留下了怎样的印象呢？用文中的一句话来概括。荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。让我们下节课再细细体会“牧场之国”的美！A.毡房（zān）牛犊（dú）B.膘肥（piāo）爵士（jué）C.吆喝（yào）哞哞叫（mōu）D.牲畜（chù）眺望（tiào）一、加点字读音完全正确的一组是（）课堂演练••••••••Djùnmà

bēnchílíngdang（）（）（）huīfùyíshì

liáokuò（）（）（）tiěguànliánmiánshēngchù（）（）（）二、看拼音，写字词。连绵骏马奔驰铃铛恢复仪式辽阔铁罐牲畜荷兰，是________，________，也是______________。三、根据课文内容填空。水之国花之国牧场之国荷兰的牧场风光吸引着世界各地的游客。卡雷尔·恰佩克游览后，对它情有独钟。荷兰的牧场有哪些独特的魅力吸引了作家？让我们一起走进课文寻找答案！第二课时第一自然段的内容是什么？它在文中有何作用？默读第1自然段举手回答。互动课堂荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

写荷兰是水、花、和牧场的王国。作用是：总起全文、点明中心。荷兰—水之国荷兰—花之国荷兰—牧场之国有感情地朗读课文，边读边体会荷兰牧场风光的动、静之美。（课后第一题）碧绿草原牛成群()在碧绿的丝绒般的草原上低头吃草。花牛动态美

辽阔无垠的原野似乎归(

)所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。

骏马骏马飞驰任自由动态美()呼噜着猪群()()欣赏王国小鸡山羊()悠然自得绵羊羊闲猪乐鸡悠然动态美牲畜归圈夜寂静沉睡的()

无声的()

草原一片()牲畜低地寂静静态美荷兰牧场风光动态美与静态美并存，朗读时，语调抒情，语气轻柔平缓，语速稍慢。要边读边感受荷兰牧场风光之美。让我们一起伴着音乐读一读吧！朗读指导（课后第一题）伴读音乐作者眼中的“真正的荷兰”是什么样的？作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰”？（课后第二题）这就是真正的荷兰。

提示：课文的第2——5自然段共四次出现“真正的荷兰”，即课文从四个方面介绍了作者眼中“真正的荷兰”，认真阅读这四个自然段，分别概括出其主要内容，也就是作者眼中“真正的荷兰”的样子。“真正的荷兰”是安静和谐的奶牛的天堂“真正的荷兰”是自由驰骋的骏马的世界热爱与赞美荷兰牧场之美“真正的荷兰”是悠然自得的牲畜的王国“真正的荷兰”是祥和寂静的美好世界热爱与赞美荷兰牧场之美作者笔下的牛、马、羊等动物都别有一番情趣，找出有关的句子，同桌互相交流，表达出自己的感受吧！（课后第三题）牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。碧绿草原牛成群使得牧场上的动物情趣盎然。拟人牛群吃草拟人非常专注喜爱牛犊仪态端庄老牛无比威严用上拟人的修辞手法写一写奶牛吃草的样子。这只白色的奶牛地正在低头慢慢吃草，只见它神态安详，悠闲自在，偶尔用慈爱的地回望身后的小奶牛。仿写这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。骏马飞驰任自由拟人使得牧场上的动物情趣盎然。在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。生活悠闲羊闲猪乐鸡悠然拟人使得牧场上的动物情趣盎然。荷兰牧场的每一处景色都把我们陶醉了，也让作者陶醉了，难怪作者发出这样的赞叹：荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。中心句赞美碧绿草原牛成群宁静和谐牧场之国骏马飞驰任自由羊闲猪乐鸡悠然牲畜归圈夜寂静结构梳理主题概括课文描绘了______________________，让我们感受到_______________________________，体会到___________________________的美好意境，表达了作者对荷兰__________________。荷兰独特的田园景色荷兰牧场的宁静、祥和、勃勃生机人与动物、与环境和谐统一由衷的赞美

荷兰是水之国。在荷兰，不管你来到城市，还是走到乡村，总有一条或几条运河在不远处陪伴着你。运河映着蓝天白云，水上游着天鹅、大雁、海鸥和野鸭，靠岸的水上常常泊着船屋。河边有时会出现一个色彩缤纷的小村，美得如同童话书里的插图。古老的巷里，石头路上还保留着马蹄留下的凹痕。拓展延伸荷兰——水之国