幼儿国学经典幼儿园礼仪教育的基本内容

少儿国学经典少儿园礼仪教育的基本内容每个孩子出生时，都天性本善。而0-3岁的早期涵养，经常会让孩子沾染很多不好的习惯，从而形成各自的习惯。到了3-6岁的少儿期，本应如山泉般清明、春风般娇嫩、朝露般明耀的孩子，却慢慢褪去了光彩，问题逐渐涌现，变得越来越难教。童高雅颂国学少儿国学经典少儿园礼仪教育的基本内容。第一部分：基本礼仪1、基本动作：站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠2、礼貌用语：您好、再见；感谢、不客气；对不起、没关系；3、个人礼仪：揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗浴、衣服的叠放、洗手间的使用方法4、基本交往：打招呼、发言、自我介绍、介绍他人、如何接电话、如何打电话、对弱势人群应量力帮助第二部分：家庭礼仪1、尊敬长辈（称呼长辈必定用尊称、遵照教育、谅解长辈、回家和离家的时候打招呼、有长辈陪伴身边时应请长辈先行、帮助爸妈做力所能及的事、如何对待成人的错误）2、行为习惯（说话时要看着对方的眼睛、自己的玩具自己整理、物归原位、爱惜物品、不浪费、和他人和平共处、要和家长在一起、如何调停不良情绪）3、客人来访（引进门、邀入座、敬茶、对客人举止高雅、收到礼物要致谢、接待小客人）4、拜会作客（先约定、准时到、不乱摸乱动、上门拜会或慰问病人要带礼物）第三部分：少儿园礼仪1、入园离园礼仪（主动和老师、少儿、家长问好、道再见）2、课间盥浸礼仪（照顾自己、礼让、物归原处）3、授课活动礼仪（学会倾听、积极动脑、发言举手）4、户外活动礼仪（排队、上下楼梯不推挤他人、不扒护栏、行进时有事需先出列、遵守游戏规则、在规定范围内活动、会集解散听口令、不趴堆、游戏时要谦让、玩过的玩具送回原处）5、进餐礼仪（餐前洗手、不挑食、不抢食、进餐不说话、不浪费、不发出吃东西的声音、自己送碗筷、饭后擦嘴漱口）6、午睡礼仪（叠好的衣物有定处、午安礼、睡间礼、起床整理）第四部分：公共场所礼仪1、行走（遵守交通规则、右侧通行，过马路时走专用通道、不边走边吃、不随地吐痰、不跟从围观、保持距离、不占盲道）2、等待（按序次排队、不插队也不让他人插队、不席地而坐、不拥入街道之上阻挡交通）3、搭车（主动购票按序次上车、先下后上、上车时不挤不推、要礼让老弱病残孕；行驶中不打闹大声喧华、不向车外丢东西、吐痰、不脱鞋，不蹬座位、不在车上吃东西，下车提前准备、需他人让路要用借光、劳驾或请您让一低等文明用语）4、乘电梯（起落式电梯：不扒门，不划门，先出后进、不强行挤入、不乱按、超载时主动退出乘步梯、滚梯：靠右侧、不推不挤、不打闹）5、游泳馆（不向池内扔脏物、不向池内大小便)6、图书馆（轻声细语、不污损图书、书归原位）7、商场（不乱跑、买计划内的东西、不攀比、不私拆商品、不私尝食品）8、公园（保持公共卫生、不乱扔垃圾、保持公共序次、持票进入、不折花、不践踏草坪）9、遇不测（地震、着火、海啸、惧怕侵袭等不测时会报警、会自救、不乱跑、不慌乱喊叫、要沉稳、听指挥、听大人安排）童高雅颂重申“根脉式”的养正教育，秉着“顺其天性，正其根本”的教育理念