《实验活动铁及其化合物的性质》教案、导学案

10/11《试验活动2铁及其化合物的性质》教案【教材分析】相互转化。通过本节内容的学习，学生将生疏到实践是检验真理的唯一标准。【教学目标与核心素养】的性质的影响。坚实的方法根底。学精神。【教学重难点】化复原反响实现含有不同价态同种元素的物质间的相互转化。【课前预备】使用的图片、试验器材。【教学过程】广泛的金属。铁及其化合物具有怎样的性质？应当如何争论呢？投影：铁制的场馆外壳子……讲解：提前预备好试验器材：试管、胶头滴管。CuSO4

FeCl3

FeCl2

FeSO4KMnO4

酸性溶液、KSCNKI铁粉、铁丝。第三节铁及其化学物一、试验器材及试验试剂的预备4

3

2

4

4讲解：铁单质的复原性在一支试管中参与2mLCuSO4

溶液，再将一段铁丝放入CuSO4

溶液中。过一会儿取出铁丝，观看现象并加以解释。铁丝外表有红色固体析出。这说明试管中的CuSO4

溶液和铁单质发生了氧化复原反响。CuSO+Fe——FeSO+Cu4 4投影：在一支试管中参与2mLCuSO4

溶液，再将一段铁丝放入CuSO4

溶液中。板书：二、铁及其化合物的性质讲解：铁盐的氧化性3mLFeCl3

现象。讲解：试验现象及相关化学反响式铜片被腐蚀，溶液变为浅绿色。这说明试管中的FeCl3

溶液和铜单质发生了氧化复原反响。Cu+2FeCl——2FeCl+CuCl3 2 2投影：取3mLFeCl3

稀溶液参与试管中，参与几小块铜片。板书：二、铁及其化合物的性质铁盐的氧化性3mLFeCl3

3KI讲解：试验现象及相关化学反响式溶液变蓝，有络合物产生。2FeCl+2KI——2KCl+2FeCl+I3 2 2投影：在一支盛有3mL水的试管中滴加几滴FeCl3

3KI溶液，然后向溶液中滴加2滴淀粉溶液。板书：二、铁及其化合物的性质铁盐的氧化性讲解：亚铁盐的氧化性和复原性3mLFeCl2

现象。讲解：试验现象及相关化学反响式FeCl+Zn——ZnCl+Fe2 投影：取3mLFeCl2

稀溶液参与试管中，参与几小块锌片。板书：二、铁及其化合物的性质亚铁盐的氧化性和复原性KMnO4

酸性溶液，然后向试管中参与少量FeSO溶42KSCN象。讲解：试验现象及相关化学反响式2KSCNKMnO4

酸性溶液和FeSO4

溶液生成了铁盐。10FeSO+2KMnO+8HSO——5Fe〔SO〕+2MnSO+8HO+KSO4 4 2

2 4

4 2 2 4KMnO4

FeSO42KSCN板书：二、铁及其化合物的性质讲解：铁离子的检验2mLFeCl3

稀溶液，然后滴加几滴KSCN讲解：试验现象及相关化学反响式溶液变血红色。铁盐会和KSCN反响。FeCl+KSCN——[Fe〔SCN〕]Cl〔血红色〕+KCl3 2投影：在一支试管中参与2mL蒸馏水，再滴加几滴FeCl3

稀溶液，然后滴加KSCN讲解：铁离子的检验3

讲解：试验现象及相关化学反响式参与适量铁粉后溶液变绿。滴加几滴KSCN溶液后无明显现象。2FeCl+Fe——3FeCl3 2FeCl+2KSCN——Fe〔SCN〕〔无色〕+2KCl2 2投影：在一支试管中参与2mL蒸馏水，再滴加几滴FeCl3

稀溶液，然后滴加KSCN板书：三、铁离子的检验KSCNKSCN投影：播放视频讲解：常用的复原剂I

变蓝。2 2另外，HS、NHHC、Si、SnCl〔氯化亚锡、HCO〔草酸〕也都可以做2 3 2 复原剂。

224练习：1．填写以下横线FeCl3

是 色，FeCl2

是 色，KSCN是 色。铁单质具有 〔复原性/氧化性，铁盐具有 〔复原性/氧化性，亚铁盐具有 〔复原性/氧化性投影：铁及其化合物的根本性质。讲解：FeCl3

是黄棕色，FeCl2

是浅绿色，KSCN是无色。铁单质具有复原性，铁盐具有氧化性，亚铁盐具有复原性和氧化性。把铁片放入以下溶液中，铁片溶解，溶液质量增加，但没有气体放出的是〔 〕稀硫酸CuSO4Fe〔SO〕2 4 3AgNO3投影：铁的化学性质，铁具有复原性。讲解：选项AABB所以符合题意，故CDDC。练习：3．以下化合物不行能由化合反响制得的是〔〕FeCl2NaHCO3Cu〔OH〕2Fe〔OH〕3投影：化合物的制得过程。讲解：选项A中，物质可以通过铁和氯化铁的反响制得，故A错误；选项BBC反响才可以制得氢氧化铜，故CDDC。练习：4．以下各组物质反响后，滴入KSCN溶液确定显红色的是〔 〕HSO中2 4FeCl3

CuCl2

的混合溶液中参与过量的铁粉FeOHNO3

溶液中FeHNO3

溶液中投影：合金的概念辨析。

中，反响生成三价铁离子，再2 4FeKSCNAB中，铁粉过量，铁离子被铁复原成亚铁离子，滴入KSCN溶液，溶液不会显示BC，FeOHNO3

反响会产生三价铁离子，滴入KSCN溶液，溶液会显示红色；选项D中，Fe假设和过量的稀HNO3

反响，会产生二价C。投影：课堂小结《试验活动2铁及其化合物的性质》导学案【学习目标与素养】物质的性质的影响。证据推理与模型认知：通过具体的化学试验，直观地观看到不同物质反响奠定坚实的方法根底。科学探究与创意识：生疏把握铁及其化合物的相关试验现象，学会铁法。科学精神与社会责任：通过对不同合金性能调整方法的理解，生疏可通的科学精神。【学习重难点】化复原反响实现含有不同价态同种元素的物质间的相互转化。【学习过程】一、试验器材及试验试剂的预备4

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4二、试验过程及试验结论铁及其化合物的性质铁单质的复原性在一支试管中参与2mLCuSO4

溶液，再将一段铁丝放入CuSO4

溶液中。过一会儿取出铁丝，观看现象并加以解释。试验现象：铁丝外表有 析出。这说明试管中的CuSO4

溶液和铁单质发生了氧化复原反响。化学反响式： 。铁的氧化性3mLFeCl3

现象。试验现象铜片被 溶液变为 这说明试管中的FeCl溶液3和铜单质发生了氧化复原反响。化学反响式： 。3mLFeCl3

3KI观看现象。然后向溶液中滴加2滴淀粉溶液，观看现象。试验现象：淡黄色溶液变成 ，底部有 粉溶液后，溶液 ，有 产生。化学反响式： 。亚铁盐的氧化性和复原性3mLFeCl2

现象。试验现象：有 生成，溶液变为 。发生了 化学反响式： 。KMnO4

酸性溶液，然后向试管中参与少量FeSO溶42KSCN象。试验现象：滴加2滴KSCN溶液后，溶液 。KMnO4

酸性溶液和FeSO4溶液生成了 。化学反响式： 2．铁离子的检验在一支试管中参与2mL蒸馏水，再滴加几滴FeCl3

KSCN试验现象：溶液变 。铁盐会和KSCN反响。化学反响式： 。在一支试管中参与少量FeCl3

刻，再滴加几滴KSCN溶液，观看现象。试验现象：参与适量铁粉后溶液 。滴加几滴KSCN溶液后 化学反响式： 。3．以铁屑为原料制备硫酸亚铁晶体试验步骤： 试验现象： 化学反响式： 【反响检测】FeCl3

是 色，FeCl2

是 色，KSCN是 色。铁单质具有 〔复原性/氧化性，铁盐具有 〔复原性/化性，亚铁盐具有 〔复原性/氧化性。以下溶液中，铁片溶解，溶液质量增加，但没有气体放出的是〔 〕稀硫酸 B．Cu