部编版小学语文六年级下册第五单元达标测试卷（含答案）

部编版小学语文六年级下册第五单元达标测试卷（含答案） 班级姓名成绩第一部分积累和运用一、根据拼音写词语。wán

qiáng

yǐntuì

tóu

xián

sīkōnɡjiàn

ɡuàn

（）（）（）（）Juānzèng

Dànshēng

róngyù

jiàn

wēi

zhī

zhù

(

)

(

)（

）（

）

二、找出各组词语中加点字注音错误的一项，并在后面的括号里改正。1、A.教授（shòu）B.花蕊（ruǐ）

C.万事俱（jǜ）备【

】

2、A.鸿鹄（hú）

B.孰（sú）轻孰重

C.惊蛰（zhé）【

】

3、A.蝎（xiē）子B.砂（shā）锅

C.华（huá）罗庚

【

】

4、A.鄙夷（yí）B.琼（qiónɡ）楼玉宇

C.碱（xián）性

【

】

三、下面各项字形有误的是（）A真理

领域

司空见惯

集思广益B疑问

敏感

无独有偶目瞪口呆C明显

吻合

不可思议

实事求是

D偶然

文献

见微知著独出心裁四、比一比，组词语

.

淀（

）埃（

）

赌（

）

诞（

）

桌（

）绽（

）挨（

）

睹（

）

涎（

）

卓（

）五、选词填空。鼓励

鼓舞

（1）、万户那种勇于实践的探索精神，使人们的内心深处受到了极大的（

）。

（2）、老师经常（

）我们，遇到了困难，要勇于克服。

结果

结论

（3）、

他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实

验，（

）证明谢皮罗的（

）完全正确。

只有……才……

不但……而且……

不管……都……

虽然……但是……

……所以……

（4）、

李渊是个优秀的少先队员，他（

）学习勤奋，（

）很爱体育。（

）有多忙，他（

）坚持晨跑，（

）他的身体一直很棒。他经常说：“（

）做一个全面发展的学生，将来能为祖国的现代化建设作贡献。”

六、把词语补充完整，然后选择词语填空。

司空（

）（

）

见（

）知（

）

（

）（

）不舍

无（

）有（

）

追（

）求（

）

（

）（

）不得其解

打破砂锅（

）（

）（

）

“绿叶是怎么帮助植物获得营养的？”我

。

，我查阅了很多科普读物，终于明白了，原来是绿叶进行了光合作用。妈妈夸我这种

的学习态度很好。

七、试着完成下列练习。

1．你知道下面的东西是谁发明的吗?

造纸术——(

)

地动仪——(

)

电灯——(

)

蒸汽机——(

)

火车——(

)

电话——(

)

2．根据语境，选择恰当的内容填空。(填序号)

A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

B．功夫不负有心人C．团结就是力量

（1）________，只要我们心往一处想．劲往一处使，就一定能战胜困难。

（2）________，只有勤奋学习和刻苦攻读，才能攀登书山的顶峰，遨游学问的海洋。

（3）________，中国人十几年的不懈努力，终于有了结果。2019年10月15日，“神舟5号”载人飞船顺利升空。八、下列句子各运用了什么修辞手法（填序号）？

A.设问

B.夸张

C.拟人

D.比喻

E.排比

F.反问

1.此处不可久留，难道你不知道吗？（

）

2.十年的时间，一眨眼就过去了。（

）

3.小草挺起她那柔软的腰肢，顽强地站了起来。（

）4.是谁给了我们今天的幸福生活？是中国共产党。（

）

5.

玉屑似的血末儿随风飘扬。（

）

九、课文直通车。1.“青，____________________________”这句话出自《荀子》。

2.“苟日新，____________，____________”，因此生活离不开创新。

3.《周易》中说：“____________，____________，通则久。”所以，只要遇到困境，就要想方设法地解决。

4.文言文《学弈》中两人学习态度不同：一人________________________________，一人_______________________________，所以学习结果不同。《表里的生物》中父亲的表声音很好听，当时的“我”发现原因是_____________________________________。从发现的过程可以看出“我”是一个___________________________________________________的孩子。第二部分能力提升十、按要求完成句子练习。1．我和小亮一前一后并着肩走出学校。（修改病句）

2．阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）

3．客厅里非常安静。（改成夸张句）

4．不要在此地乱刻乱画。（改成礼貌用语）

5.中国明代官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。（缩句）

十一、口语交际。一个寒冬的夜晚，在一家小酒店里，有几个顾客正在吃饭。这时，一个大大咧咧的小伙子走了进来，带进一股寒气。顾客中一位中学生模样的人对小伙子说道：“大哥哥，咱们关上门好吗?外面挺冷的。”小伙子感动地说：“小弟弟，不要紧，我穿着大衣呢。”(1)中学生的话强调的是：(2)小伙子理解的意思是：(3)如果你是小伙子，得体的回答应该是：十二、阅读课内片段，完成练习。

“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”

父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。

后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”

这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。（1）围绕“表里的生物”概括选文的主要内容。

___________________________________________________________（2）画线部分先是写出了“我”内心的_______，之后又写出了“我”内心的____。由此，“我”的好奇心终于得到了_______。这两句话说明了“我”是一个_______的孩子。

(3)在第四自然段中用“○”圈出三个表示“不确定”的词语，这三个词语体现出“我”_______的精神。

(4)“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。”你有过这样的体验吗？

请举一个实例说一说。

十三、课外语段阅读。好奇

壶里的水开了，壶盖噗噗噗地往上跳。那么多人看过这种现象，最多只是把壶从炉子上提下来，只有瓦特很好奇，他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来，于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很好奇，他深入分析苹果成熟便坠落的原因，于是便有了万有引力定律。

说好奇心是世界上一切发明创造的源泉，恐怕一点儿也不为过。没有好奇心的人，觉得一切都是司空见惯的，他们的口头禅是“神马都是浮云”。好似看破红尘的过客，又如心如止水的高僧，其实无非是为了掩饰自己那颗麻木不仁的灵魂。他们的眼睛虽然睁着，其实却视而不见；他们的耳朵虽然也没堵着，其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界，在他们眼中只是浮光掠影，他们就像浮萍，永远无法洞悉海底深处的奥秘。肤浅的认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。

有好奇心的人，凡事总爱问个为什么，总想探个究竟。他们从来不满足于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，总想看出事物背后所隐藏的东西，而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。花开花谢，草长莺飞，在常人看来不过是一些自然现象，竺可桢先生却告诉我们，这些都是“大自然的语言”，里面深藏着复杂的物候学知识。稻田里长了一棵“毛毛草”，别人看到了，可能顺手就拔下来扔到一边，袁隆平却受到启发，研制出耐旱的杂交水稻。古往今来所有的创造发明，几乎都源于创造者有一颗好奇心。

好奇，是生命焕发光彩的字眼。好奇，是人类发展提升的源泉！如果你不想你的人生庸庸碌碌，那么请保持一颗好奇心吧，它能让你的灵魂插上翅膀；如果你不想你的事业徘徊不前，那么请保持一颗好奇心吧，它能为你的航船扬起风帆!

1．本文的主要观点是：________________________________.

2．为了阐述观点，文章用了四个典型事例，请用简练的语言概括。

(1)_______________________；(2)___________________；(3)_______________________；(4)___________________.

3．理解词语。(1)司空见惯：___________________

(2)请你为“司空见惯”写一个近义词：___________________.

4．对第二自然段的理解错误的一项是(

)。

A.“看破红尘的过客”指的是不能观察、体会生活，不能有所发现的人

B．“心如止水的高僧”指的是能参透世间万物的规律，领悟透彻的人C．“无非是为了掩饰自己”批判了找借口掩饰自己的人

D．“浮光掠影”批判了看问题肤浅，认知也会肤浅的人5．读文中画“___”的句子，根据句式和短文主旨，仿写句子。

如果你不想你的___________________，那么请保持一颗好奇心吧，它能___________________！第三部分写作天地十四、大自然存在着许多奥秘，只有好奇而又爱思考的人才会有所发现。你从自然中发现过什么秘密吗？你是怎样发现这个秘密的？请你根据亲身经历写一篇文章，注意要把发现问题的过程写清楚，还要写出自己受到了哪些启发，不少于500字。参考答案：一、

顽强

隐退

头衔

司空见惯

捐赠

诞生

荣誉

见微知著

二、A

jù

B

shú

C

huà

D

jiǎn

三、A【解析】集思广益四、淀粉

尘埃

赌气

诞生

桌子

绽开

挨打

目睹

垂涎

卓有五、（1）、鼓舞

（2）鼓励（3）结果

结论（4）、不但…而且……不管……都…所以……只有……才……

六.见惯

微

著

恋恋

独

偶

根

源

百思

问到底

；百思不得其解

追根求源

锲而不舍

七、1．蔡伦

张衡

爱迪生

瓦特

史蒂芬孙

贝尔

2.（1）C

（2）A

（3）B

八、

1.F

2.B

3.C

4.A

5.D九、1.取之于蓝而青于蓝

2.日日新

又日新

3.穷则变

变则通

4、专心致志

想着要射大雁

5.表里有一个生物——蝎子

勤学好问、善于钻研

十、1.我和小亮并着肩走出学校。

2.阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。

3.客厅里安静得连根针掉在地上都能听见。

4.请您不要在此地乱刻乱画。

5.万户是人。

十一、（1）、让那个小伙子为大家考虑，关上门。（2）、中学生叫他把门关上，是为他着想，怕他冷着。（3）、不好意思，我平时就大大咧咧的，我这就去关门。十二、（1)答案“我”的“表里边有一个活的生物”的猜想被证实了。【解析】本题考查整体感知的能力。联系全文内容可以发现选文是文章的结局部分。全文以“表里的生物”为题目通过“我”的观察、探索终于证实了“我”的猜想——“表里边有一个活的生物”。回答本题要围绕所提供的关键词完整表达。(2)答案：惊奇愉快满足喜欢探索、求知欲强【解析】本题考查形成解释的能力。分析画线的句子第一句中从“我”的反应和疑问可以看出“我”内心充满了惊奇第二句中关键词“愉快”较明显可直接提取出来也可以用近义词概括出作者的内心。联系前文通过“我”对表的好奇、猜想、探索以及极力证实的过程可以体会到“我”的猜想被证实时内心的满足。最后一空结合上下文的内容可知正是因为“我”充满求知欲，喜欢探索，所以在自己的猜想被证实后才会高兴。(3)答案大半一般也许不断探索【解析】本题考查形成解释的能力。完成本题首先要理解“不确定”的意思，即没有可以肯定的、明确的数量、结果等。联系全文内容可知，对问题的答案、结果”问父亲的问题没有得到回答，所以，得出我不断探索的精神。(4)示例：小时候总以为老母鸡能孵出小鸡自己也能做到。于是就每天搂着几个鸡蛋不肯离开，还曾为自己孵不出小鸡而哭着问妈妈。【解析】本题考查创意运用的能力。题中的这句话是作者作为一