部编版一年级语文上册《小小的船》精品课件

xiǎoxiǎodechuán小小的船2语文一年级上册第一课时第二课时船chuán三拼音节，翘舌音没有轮子没有脚，水上行走要靠它。风儿一吹跑得快，江河湖海任它游。第一课时猜谜语联系生活想一想：你见过什么船？听老师朗读课文，听清每个字的发音。初读课文自由读课文，读准发音，读对词语，不会读的字借助拼音多读几遍。自读课文的船两头在里看见闪星dechuánliǎngtóuzàilǐkànjiànshǎnxīng翘舌音学认字弯弯的小船

两头

在船里

看见

闪闪的星星dechuánliǎngtóuzàilǐkànjiànshǎnshǎnxīngxing读词语学偏旁门字框闪门问、间+人=shǎn易错音月儿船儿yuèérchuánér双音节弯弯的小小的闪闪的蓝蓝的de轻声dededeliǎng两tóu头lǐ里谜底谜底谜底字谜2.一点一点大。3.土中长出一个太阳。1.一横一框，一对小人藏中央。识字方法看做动作kàn星联系生活xīng闪闪的识字游戏两头月儿看见小小的星星船里在给星星涂色闪闪的两头月儿看见小小的星星船里在齐读课文的第一句，然后看看课本插图，找一找插图中的“小小的船”在哪里吧！互动课堂两头尖弯弯小小月儿像（）小船想一想：月儿除了像小船，还像什么？读一读，比一比，你更喜欢哪一句？叠词可爱、有趣伴着音乐，跟着节奏读一读。朗读指导（课后第1题）书写：起笔写横，略顿笔后折向下，横平竖直，横短竖长，到起钩处略顿笔后向左上方钩出。横折钩笔画学习

书写：

竖撇直直长又长，横短折长钩儿小，两横靠左不靠右，空白匀称个子长。组词：月儿一月yuè学写字给下列加点字选择正确的读音。课堂演练小船（chūanchuán）在哪（zàizāi）看见（kànkān）

闪闪（shānshǎn）....√√√√在头两船的5里星闪见看61234复习闯关78910第二课时第一关：生字卡片翻翻翻第二关：词语大转盘开始鼠标单击空白即可停止转动（可转6次）

男女生对读课文，看看哪组读得好！复习第三关：分组课文朗读赛齐读课文的第二句，结合插图想一想：小女孩坐在月亮船里看见了什么？互动课堂门内站个人。字谜宝石点击图片，播放视频想象：你想到了用什么来形容星星和天？大海想象：小女孩坐在月亮上会干什么？联系生活：假如你坐在月亮上，你会干什么？伴着音乐，按节奏读一读第二句。朗读指导（课后第1题）开火车轮读课文，看谁读得好！歌曲：《小小的船》听一听，唱一唱背一背（课后第1题）

2小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。叠词问答：老师来问，请你用叠词来回答。什么样的船？什么样的月儿？什么样的星星？什么样的天？（课后第2题）照样子，说一说（课后第2题）什么样的西瓜？什么样的小草？什么样的苹果？什么样的菊花？（

）的西瓜大大圆圆甜甜（

）的小草绿绿（

）的苹果（

）的菊花红红甜甜黄黄书写：（1）第一点和第二点一上一下，第二点略左。（2）最后一笔为长点。

tóu组词：头发山头学写字书写：（1）“日”的最后一横在横中线上，横间距要均匀。（2）最后一横要长一点。lǐ组词：船里

里面小小的船弯弯的小小的两头尖我在船里坐闪闪的星星蓝蓝的天结构梳理

《小小的船》描绘了一幅奇妙的夜景图——

是小船，“我”坐在月亮船上看蓝蓝的

和闪闪的

，表达了作者对夜空的热爱和向往。月亮天空星星课文小结举头望明月，低头思故乡。拓展延伸嫦娥奔月一、认一认，连一连。课堂演练二、看图连词语。弯弯的蓝蓝的绿绿的草地小河天空

赠送以下课件第1课时第2课时第1课时咏鹅鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。15白鹅丰子恺（1898—1975），曾用名丰润、丰仁，号子恺，浙江桐乡人。中国画家、文学家、美术和音乐教育家。他一生涉猎文学、绘画、音乐、翻译、书法等多个艺术领域，都取得了杰出的成就。主要作品有散文集《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》等，画集《丰子恺漫画》等。嚣吠吭促颇奢侈苟侍窥伺供hánɡxiāofèikuīchǐɡǒusìshēpōcùɡōnɡshì字词学习后鼻音翘舌音平舌音多音字。（看守）（看见）看kānkàn促颇剧苟譬侍附脾敏捷昂供吠馆添吠，会意字。甲骨文＝＋（犬），表示犬发出叫声。形声字识记：促、剧、譬、附、供、侍、馆。字源识记“吠”。书写指导“脾”右边的笔顺为撇、竖、横折、横、横、撇、横、竖，中间的撇是从框内撇出的。即将姿态高傲狂吠京剧譬如侍候敏捷脾气饭馆附近空空如也昂首供养一丝不苟局促ɡōnɡpì自读课文，碰到难懂的地方多读几遍，思考：白鹅给你留下了怎样的印象？初读课文好一个高傲的动物！中心句作者从哪几个方面具体写了白鹅的高傲？叫声步态吃相你从哪里知道作者是从这三个方面来写的？第2自然段承上启下第2课时谁能用一个词语说说白鹅给你留下的总的印象？高傲复习导入快速浏览课文，找一找，课文中还有哪些词语与“高傲”的意思相近？傲慢、傲然、架子十足。丰子恺是从哪几个方面来写白鹅的“高傲”的？鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。解读课文鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。叫声朗读第3自然段，边读边思考：白鹅的叫声有什么特点？你是从哪些词语感受到的？严肃郑重、厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫。你从这些词语中感受到了什么？

白鹅声音响亮，好像在教训人。我是“鹅语”小翻译：

鹅的叫声，音调（），似（）。凡有生客进来，鹅必然（），好像在说：……甚至篱笆外有人走路，它也要（），好像在说：……严肃郑重呵斥厉声叫嚣引吭大叫厉声练习说话。见到生客，白鹅会大声训斥说：“你是谁？为什么不通报一声就进来？没礼貌的家伙！”

当篱笆外有人走路时，白鹅引吭大叫，一定是在说：“谁在外面走动？最好离这儿远点！”鹅的叫声不亚于狗的狂吠，你觉得鹅还有哪些方面不亚于狗？鹅的忠心、责任心。齐读第3自然段，读出作者对白鹅的喜爱之情。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。步态视频欣赏：净角出场表演朗读，在表演中理解下列词语。局促不安：形容举止受约束，不自然、不安静的样子。从容：不慌不忙；镇静。思考：把鹅和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？生动形象地了解了白鹅步调从容的特点，使我们进一步感受到了它的高傲。但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。自由读第5—7自然段，找一找：作者用哪些词语来形容鹅吃饭时所表现出的傲慢？三眼一板一丝不苟从容不迫大踏步厉声叫骂昂首大叫架子十足吃相根据课文内容，选择恰当的词语填空。白鹅的食料并不奢侈，但它的吃法，（），（）。倘若水盆放在远处，它一定（）地（）去饮水、吃草和泥。三眼一板一丝不苟从容不迫大踏步当鹅老爷发现有狗偷吃它的饭时，它便（）。当鹅老爷发现饭罐空空如也时，它便（）。鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是（）。厉声叫骂昂首大叫架子十足思考：把鹅称作“鹅老爷”，你从中体会到了什么？“鹅老爷”这个称呼太形象了，白鹅的确像个老爷。它吃饭时必须有人侍候，摆老爷架子；当饭被狗吃净了，它昂首大叫，耍老爷脾气。再读读课文，还有哪些地方让你感受到了白鹅吃饭时的“三眼一板”？它一丝不苟的吃法让人觉得好笑，真是“三眼一板”。一日三餐的食物是固定的，“它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草”；“先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草”，它吃东西的顺序是不变的。想象鹅、狗争食的画面。以下四个画面，请你们任选一个情景配上插图，也可以配上合适的题目。鹅去狗来鹅来狗去鹅去狗来鹅来狗去在鹅狗争食的过程中，我们的鹅老爷还在一而再，再而三地重复着这种吃法，这就叫“三眼一板，一丝不苟”。阅读提示：同样是写白鹅，俄国作家叶诺索夫笔下的白公鹅和课文《白鹅》相比，有什么共同点？体