部编版四年级语文上册《麻雀》优质课件

第1课时第2课时第1课时观察插图，说说你从图上知道了什么？

本单元是习作单元，“笔”是习作单元的标记。16

麻雀

本文作者是俄国作家屠格涅夫，由巴金爷爷翻译。

自读课文，边读边思考：课文围绕麻雀写了一件什么事？初读课文嗅觉无可奈何拯救嘶哑庞大xiùnàizhěnɡsīyǎpánɡ臭嗅示奈丞拯斯嘶龙庞后鼻音我会认课文围绕麻雀写了一件什么事？

一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事。经过第（）自然段起因第（）自然段《麻雀》学习单（一）默读课文，想一想：故事发生的时间：________，地点：________，主要人物：________。这件事的起因、经过和结果是怎样的？

在打猎回来的路上，猎狗发现一只从巢里掉在地上的小麻雀。猎狗想伤害小麻雀，老麻雀飞落下来保护小麻雀。猎狗退缩，“我”唤回猎狗，并带着它离开了。1～34～5打猎回来林荫路上麻雀、猎狗结果第（）自然段6～7

作者按事情的发展顺序来写，把起因、经过、结果交代得很明白，谁能把起因、经过、结果连起来说一说？细读理“脉”

文中哪些内容让你印象深刻？有什么样的感受？你是从哪些关键词句中感受到的？探究写法

默读课文第4～6自然段，想一想：课文是怎样把“老麻雀的无畏”写清楚的？画出相关的句子。《麻雀》学习单（二）

横着读一读，竖着读一读，然后四人小组讨论，把各自的发现分别写在最上面一行和右边的空格中。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来像一块石头似的落在猎狗面前它挓挲起全身的羽毛绝望地尖叫着老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀想拯救自己的幼儿它浑身发抖发出嘶哑的声音准备着一场搏斗；因为紧张

横读：写的是老麻雀是怎样保护小麻雀。竖读突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来像一块石头似的落在猎狗面前它挓挲起全身的羽毛绝望地尖叫着老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀想拯救自己的幼儿它浑身发抖发出嘶哑的声音准备着一场搏斗；因为紧张看到的——抓住了动作和姿态突显老麻雀的奋不顾身，强大的力量，伟大的母爱。听到的——通过嘶哑的声音传递了老麻雀的愤怒与呐喊。想到的——揣摩到老麻雀当时的想法与感受。呆奈巢齿量

思考：说一说它们有什么共同点，书写时要注意什么？dāinàicháochǐliánɡ书写指导字义：书写指导：是象形字，下边是树木，木上是三只鸟和鸟窝。合起来表示鸟栖于树窝上，它的本义是鸟搭的窝，也指蜂、蚁等的窝。第一、二、三笔分别是撇点、撇点、撇点，排列整齐。cháo巢书写指导：上半部分是“止”，写扁一点儿；下半部分由内而外，先写里面的“人”，捺变点，后写外面的半框。chǐ齿无可奈何拍打

牙齿力量抄写词语第2课时嗅觉无可奈何拯救嘶哑庞大打猎猛烈拍打嘴角分明牙齿绝望尖叫身躯掩护幼儿搏斗安然强大力量xiùnàizhěnɡsīyǎpánɡchǐqūyòubóliànɡ温故知新突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿，它准备着一场搏斗。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。朗读句子：作者通过自己看到的、听到的、想到的，把老麻雀的无畏写得清清楚楚，那么他又是怎样把“猎狗的攻击与退缩”写清楚的呢？《麻雀》学习单（三）

作者是怎么把“猎狗的攻击与退缩”写清楚的？请你画出相关句子，填写表格。看到的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走好像嗅到了前面有什么野物猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿猎狗愣住了；慢慢地，慢慢地向后退它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气这些句子让你体会到:想到的猎狗机警而贪婪；猎狗被老麻雀的举动震住了。习得方法听到的急忙唤回我的猎狗小结：写一件事，不仅可以写看到的，还可以把听到的、想到的写下来，这样才能清楚地展现事情发展过程中的重要内容。猎人和猎狗离开了，老麻雀和小麻雀终于脱险了，它们是多么高兴啊！请你展开想象，通过描写看到的、听到的、想到的，把老麻雀和小麻雀的“高兴”写清楚。练笔实践结构：书写指导：半包围广字旁的撇和里面“龙”的撇都要写舒展，“龙”的横写在横中线上，最后一点不要漏掉。pánɡ庞书写指导嗅躯掩护幼

思考：说一说它们的相同点是什么，书写时要注意什么？搏愣愣幼躯嗅部首“身”,“身”的末笔撇画不出头。第一个撇折稍平，第二个撇折向右上倾斜；注意左右笔画的交叉，右边是“力”字。注意右上四字头的写法。不要漏掉最后一点。打猎猛烈无可奈何拍打嘴角分明牙齿绝望尖叫身躯掩护幼儿搏斗庞大安然强大力量抄写词语起因麻雀经过结果强大力量伟大母爱板书设计

赠送以下课件“灯不拨不亮，理不问不明”，问是开启成功之路的基石。历史上有很多科学家都是凭借对生活的细心、对追问的热心、对研究的痴心取得了不菲的成绩。来吧，让我们学习这篇课文，一起探寻真理的诞生过程。15真理诞生于一百个问号之后第一课时第二课时叶永烈

著名科普作家、传记文学作家。以长篇小说及纪实文学为主要创作内容。作品《真理诞生于一百个问号之后》被选入小学教材。第一课时我会写guànpǔyánjiàn惯圃盐溅蕊ruǐ听范读扫清障碍魏搜蚯蚓阶域wèisōuqiūyǐnjiēyù版bǎn司空见惯：指看惯了就不觉得奇怪。文中是说一些现象常见就不觉得奇怪了。对于他的无理取闹,我们早已司空见惯。词语解释无独有偶：虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿。文中是说这样的事不止一件。无独有偶，最近另一家技术公司也发布了一个免费软件。见微知著：见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。学习就是一个见微知著的过程。锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻做事情能坚持到底，不半途而废。也形容有恒心，有毅力。学习要有锲而不舍的精神。作者在文中提出的观点是什么？真理诞生于一百个问号之后。整体感知

三是俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基从儿子_______________这个现象,推断出凡睡者眼珠转动都表示在做梦的普遍规律。二是地质学家魏格纳从__________推论出地球上大陆和海洋的形成；蚯蚓的分布睡觉时眼珠转动为了证明这个观点，课文具体写了哪几个事例呢?

一是英国化学家波义耳从____________________________的现象,制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸；（课后第二题）花草受酸或碱的作用会改变颜色本文是采用什么结构来写的呢?

按“___________”的结构写的,先提出中心论点,用三个事例证明中心论点,最后总结全文,重申论点。总—分—总课文又是按照怎样的顺序来介绍这三个事例的呢?我们下节课再学习。

一、把词语补充完整。司（）（）惯无独（）（）见()知()（）而不（）（）（）不得其解空见有偶微著百思锲舍课堂演练二、以下四个选项中，与“见微知著”词语意思最接近的是（

）。A.古为今用

B.标新立异C.一叶知秋

D.无独有偶C三、为了证明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点，课文具体写了哪几件事?

1.石蕊试纸的制成

2.蚯蚓的分布

3.睡觉时眼珠的转动第二课时上一节课我们知道，为了证明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点，课文具体写了三个事例，这节课我们就来看看每个事例是按照怎样的顺序来介绍的。默读第一个事例（第3自然段）。想一想这个事例中的“？”是什么？由此发现的“真理”是什么？互动课堂溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。这是为什么呢？？

他认为，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。真理进行了许多实验这个真理是怎么诞生的呢？为什么波义耳能制成实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸？从书上找找关键的词句说一说。立即敏感地意识到按照第一个事例的学习方法，对照表格自己完成。人物“？”从“？”到“！”的过程“！”魏格纳阿瑟林斯基美国东海岸有一种蚯蚓，欧洲西海岸同纬度地区也有这种蚯蚓，为什么美国西海岸却没有这种蚯蚓?蚯蚓的这种分布情况正说明欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的，后来裂开了，分为两个洲。引起了注意眼珠转动会不会与做梦有关呢？会有什么关系呢？以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。最平常的小事

这三个事例有什么共同点呢？请用书上的一个词语来形容。司空见惯不足为奇见怪不惊不乏先例层出不穷熟视无睹屡见不鲜词语积累（和“司空见惯”意思相近的词语）这三个事例是按照怎样的顺序来介绍的？从细微的、司空见惯的现象中发现问题不断发问不断解决问题追根溯源，找到真理（课后第二题）说一说这三个事例中的主人公都有怎样的特点？不断探索锲而不舍

他们都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。读一读最后两个自然段，说一说“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义。（课后第一题）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义是：

只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。（课后第一题）学完这篇课文，你受到了怎样的启发？科学并不神秘，也不遥远，关键在于“知微见著”，不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神。（课后第一题）小练笔：仿照课文的写法，选择下面任一观点用具体的事例来说明。有志者事竟成玩也能玩出名堂勤能补拙（课后小练笔）清代小说家蒲松龄在自己后期的科举考试屡次不中、落魄至极之际，亲自写下励志自勉联：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”开始时是刻在铜尺之上，后悬置于书屋聊斋书房。终于他凭着自己的雄心壮志，不懈努力，以一部《聊斋志异》名垂青史，成就一番大事。示例：有志者事竟成春秋时期，吴越相争，吴胜越败，越王勾践沦为阶下囚。但他不甘屈服，立志复仇，最后终于打败了吴国，留下了“卧薪尝胆”的千古美谈。

著名数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑”的斥责而确立志向，虽然连初中毕业文凭都没有，但最终成为数学领域的巨人……

古今中外诸多的政治家、科学家，都以其自身的行动证明了“有志者事竟成”这句话的正确性。提出观点：真理诞生于一百个问号之后石蕊试纸的制成运用事例证明观点重申全文，总结全文真理诞生于一百个问号之后睡觉时眼珠的转动蚯蚓的分布见微知著善于发问不断探索结构梳理

本文开门见山提出论点“真理诞生于一百个问号之后”，接下来主要用科学发展史上的_____有代表性的事例，证明了只要_________、_________、______________，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。善于观察不断发问三个不断解决疑问主题概括詹天佑（点击图片观看视频）拓展延伸一、理解句子，判断正误。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。课堂演练A.这句话对发现真理的条件作了说明。（