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文档简介
lessonlesson
艺术（A）材料组合板。1教学墙（供参考
猪家有三只小猪，这三只小猪长大之后要独立生活了。用稻草盖的房子，用木板盖
lessonlessonlesson
dc步骤。
（自然情况（用手掌压（用脚踩lessonlessonlesson
5厘米的对比实验。
果木尺变薄，结果会不同吗？如
lessonlessonlesson llesson
珍珠防震各一个。
lessonlesson
？
来 来
手指画颜
A4
lessonlessonlesson （一）
下痕迹？的？软软的？平平的？坑
（二）
lessonlessonlesson
44
想，借助这些带粘性的材料，粘上
？
3
1
lessonlessonlesson
游戏准备 活动讨论 4
5
当作一种材料）6
？
lessonlessonlesson lessonllessonlesson课 ：当材料遇到
等该用哪种材料包裹?
艺术（A）
*
2 2
？（海绵）
桌
lessonlessonlesson55
*
3？
1
？
？4
lessonlessonlesson lessonllessonlesson课 ：材料的艺
技术（T）了解平面材料和线形材料做成立体结构的方式。艺术（A）运用多种材料进行立体结构的创造设计。
提 一张平面的纸能做出立体的造型吗？如何做 立体模型
（折叠、弯曲、切割、粘贴等
板
教师请幼儿进行展
lessonlessonlesson
展展提
*提示：教师引导幼
lessonlessonlesson 11
6·
&
2
3 4
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