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文档简介

名词解释：1、 图式是皮亚杰用于人们为对付各种环境的特殊情景而发展的思维结构术语。2、 认知：所谓认知，就是“转换、分析、加工、贮存、恢复和使用感觉输入的全部过程3、 言语产生：是一个由起始动机和总的意向，经过内部言语阶段形成深层句法结构，再扩展成为以表层结构为基础的外部语言的编码过程。4、 言语理解：思维深层的语义表象的译码过程。5、 知识：反映观事物的属性和关系，其特点是理解和记忆。6、 记忆:7、 技能：是顺利完成某项任务的活动方式，其特点是可以模仿和练习。8、 无意识记：9、 有意识记：记。10、感觉：是人脑对客观事物的个别属性的主观反映理活动的基础。11、知觉：直接反应印象的认识过程。12、意理识记：指通过对材料的理解进行的识记13、机械识记：指依靠简单机械重复进行的识记。14、语感：指对语言的感性反映。15、内部言语：是将内部的主观意思转化成外部扩展性语言意义系统的一种机制。16、词汇检索：信息的过程。17、命题：所计划句子的核心，反映说话者欲表达的思想的意义单位。18、气质：度，还有心理活动的指向性特征。19、习得：是在自然的交际情景中使用语言而发展语言能力。20、态度：的概括的倾向性。21、学习动机：是直接推动学生学习的一种内部动力，通常产生于某种需要。22、倒摄抑制：是指后学习的材料对先学习的材料的保持所产生的干扰作用。23、前摄抑制：是指先学习的材料对后学习的材料的保持所产生的干扰作用。24、再认：心理过程。25、重现：呈现出来的记忆过程。26、同化：是指按信息与现有图示一致的方法提取和解释新信息的过程。27、调节：是改变图示使之更好的符合现实世界的过程。28、阅读：29、书写：是人握笔在纸张或其他性质材料的表面写出文字符号的运动技能。30、复用式掌握：现材料，其特点是再现过去感知并掌握的某些语言材料。31、活用式掌握：己的意思。32、第一信号系统：一信号引起的皮层活动称为第一信号系统。33、概念的外延：指由这个概念反映其本质的那些客体的数量34、感觉记忆：知的系统，保持时间一般不超过1

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