DB51T 2770-2021中学地理教室建设规范

ICS03.180CCSA18四DB51川省地方标准DBT2021 前言本文件按照GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定件由四川省教育厅提出、归口并解释。限公司、无锡羿飞教育科技有限公司。1中学地理教室建设规范、实验测量仪器及套装、安全、环保的要求。范性引用文件，GBT725房间空气调节器GB7793中小学校教室采光和照明卫生标准GB8898音频、视频及类似电子设备安全要求GBT056金属直尺GBT9361计算机场地安全要求GBT9813.1计算机通用规范第1部分：台式微型计算机GBT9813.2计算机通用规范第2部分：便携式微型计算机GBT7226中小学校教室换气卫生标准GB18580室内装饰装修材料人造板及其制品中甲醛释放限量GB581室内装饰装修材料溶剂型木器涂料中有害物质限量GB583室内装饰装修材料胶粘剂中有害物质限量GB18584-2001室内装饰装修材料木家具中有害物质限量GBT883室内空气质量标准GB21746教学仪器设备安全要求总则GB21747教学实验室设备实验台(桌)安全要求及实验方法GB748教学仪器设备安全要求仪器和零部件的基本要求GBT28037信息技术投影机通用规范GB31书写板安全卫生要求GB28481-2012塑料家具中有害物质限量GB/T29298数字(码)照相机通用规范GBT9299半导体激光测距仪通用技术条件GB52供配电系统设计规范GB50099-2011中小学校设计规范GB209建筑地面工程施工质量验收规范GB311综合布线系统工程设计规范GB312综合布线系统工程验收规范2GB325民用建筑工程室内环境污染控制标准JBT262工业玻璃温度计和实验玻璃温度计JYT1-2003教学仪器设备产品一般质量要求JYT63视频展示台JYT73教学用液晶投影机JYT82学生计算器JYT385中小学理科实验室装备规范JYT56交互式电子白板JYT614交互式电子白板教学功能JYT615交互式电子白板教学资源通用文件格式JYT2-2019初中地理教学装备配置标准QBT519纤维卷尺QBT43钢卷尺SJT2计算机用液晶显示器通用规范IEC/TR62778应用IEC62471评估光源和灯具的蓝光危害(ApplicationofIEC62471fortheassessmentofbluelighthazardtolightsourcesandluminaires)分类室、高中地理教室。设备、专用设备及教学系统、教学模型、实验测量仪器及套装。4数量5面积设施1地面布局m6.3电源3应不小于设备额定总功率的1.5倍设置主电源容量，平均分配负载；b靠的接地、防雷装置；4温度通风GBT17226的规定。采光.7照明B地理教室基础设备、专用设备及教学系统、教学模型及标本、实验测量仪器及套装基础设备录A。专用设备及教学系统录B。教学模型及标本录C。实验测量仪器及套装录D。安全、环保8.1安全.1消防安全格不小于2kg。.2学生桌安全4.3电器安全GB943.1、GB8898、GB21746、GB21748等相关标准的要求。8.2环保Eb)涂料应符合GB18581的规定；dGB28481-2012中表3的规定；eGB规定。(资料性)A教室基础设备配备方案1台√11液晶投影机+电子白2lm024×768；台√113前置，运行内存≥8G、存储内存≥256G；8cm(70英寸)；台√1142.能将板书同步显示或放大到显示设备上，具备板书及授课内容的存储、查询、台√112.用途及功能：以人工智能、大数据为支撑，可回顾课堂细节，优化65JYT0363的规定台√11样，如用高拍仪等都可2.用途及功能：展示实6储，≥160G；功能，含三角架应符合JY/T0001的规定台√111.理由：1)参照JY/T2.用途及功能：便于地理野外实践活动进行拍摄、记录、分析，直观展示实践活动，有利于地理学科地理实践力的7sGB/T29298的规定台√118机aGBT9813.1的规定台√1~111~119机aGBT9813.2的规定台√1~91~9功能：对地理、分科地台√0622－2019初中地理教3)满足不同地方经济条及功能：对地理录、分化教学D机1.熔丝沉积成型，打印尺寸≥110mm×110mm×110mm，打印精度0.1mm~mm打印速度20mm/s~130mm/s；PLA、尼龙耗材，白、黄、金、粉红、绿色等应符合JY/T0001的规定台√110622－2019初中地理教及功能：为丰富供支模型的字化教2.规格：桌端面开有六面(弧)形工作面，桌面对角长度≥1200mm，桌面度≥1040mm，桌面距地面高780mm；mm面采用厚度0.7mm耐火板饰面，基材环保E1级25mm厚刨花板，板截面JY/T0001的规定套√99方案8套√方调节绘图板为任意角度。采用基材为式设计，桌内可暗置电脑、主机、键盘、显示器。采用隐合JY/T0001的规定套√2.三腿钢支架表面喷塑，内置螺纹升降型(螺纹部分不外露，有效防止螺纹部分生锈)ABS凳面，直径290mm~300mm；3.升降高度450mm~500mm；应符合JY/T0001的规定把√任选牢固稳定；JYT0001的规定把√1.多媒体讲台采用钢木结构，规格(长×宽×高)≥1100mm×670mm×950mm；置计算机、视频展示台、中控系统等，讲台台面可开启和闭合，并带应符合JY/T0001的规定套√112)教师讲课用。门；应符合JY/T0001的规定个√2)地理仪器配备数量卯连接结构并合理布局加强筋，安装时不用胶水粘结，不用使用产品自身力量相互连接，产品不变形，不扭曲，达到JYT0001的规定个√1.用于放置地形地貌模型；3.玻璃展示窗(长×宽×高)≥800mm×495mm×400mm，1/4球面流线型的铝合金4.木质柜(长×宽×高)≥800mm×500mm×550mm,采用16mm双贴面三聚氰胺板；JYT0001的规定个√GB/T7725的规定台√环境(温度)需求；2)采用知识挂图、知识展板、知识背景墙、知识窗帘(满足遮光要求)等形式，展示地理相关知识，满足教学、观赏与装饰尺寸进行设计TRRG(资料性)B理教室教学专用设备及教学系统配备方案1多媒体球幕投影演示仪(数字星球系4.应配备放置多媒体球幕投影演示仪的升降展示台(该展示台，有条件的学校可JYT0001的规定套√11育信息化2.0行3)多样化教学、个性理现合思22.可配合多媒体球幕投影演示仪(数字星球系统)用于天象、星空等内容的教学；应符合JY/T0001的规定套√11示仪(数字星球系统)”配套硬件32.固态硬盘≥256G，内存≥8G，显示屏≥40cm，3D高清显示器(分辨率1920mmmmHzdeg摆动精度≤deg度≤2deg；5.系统应具有适用于教学的虚拟现实及增强现实软件平台、符合课程标准要求的教学课件和有正版版权的虚拟现实教学模型,以虚拟动态立体的资源呈现方式辅助学习内容与真实世界结合，使呈现内容突破时间和空间、宏观和微观、地理和合JY/T0001的规定套√1~61~6育信息化2.0行3)多样化教学、个性理现合思42.全息成像模组：全息成像区透光率≥65%、反光率≥30%，全息影像在正常日光3.教学系统：全息成像区域体积≥500mm×500mm×250mm。支持小组学习，各组触控屏应与教学系统一体化连接，每组参与交互学习的学生均可通过交互触控屏独立操作教学软件，互不冲突。系统还应具有升级空间，可扩展远程集中控制4.系统须配置符合课程标准规定的内容领域和学习主题的全息交互教学资源包和JYT0001的规定套√1~61~6育信息化2.0行3)多样化教学、个性理现2)是地理学科核心素5增强现实软件套√116套√61.理由：1)参照JY/T2)教育信息化2.0行动3)多样化教学。2.用途及功能：1)是地7JY/T0001的规定套√468套√11.理由：1)参照JY/T0406－2010高中理科教2)教育信息化2.0行动3)多样化教学。2.用途及功能：1)是地知能力的培养；2)实现9基于地理信息系统究性学习系统，培训教程套√1说明手册套√1统、量测、分析套√1仪轨迹、迹、应符合JY/T0001的规定套√111.口径80mm~150mm；mmmm3~4个；动跟踪设备；JYT0001的规定套√110406－2010高中理科3)多样化教学。示；JYT0001的规定套√113)多样化教学。中国政区拼接及组合模型1.包括34个独立的省级行政区轮廓(塑料模型)，比例尺为1:18000000，宜通过应的突出南海九段线的轮廓模型套√9~501.3AR教学板：≥5张，规格(长×宽×厚)≥350mm×200mm×5mm，材质有机玻2.1AR教学资源需涵盖：地球运动、经纬网、等高线地形图、山体不同部位、地通过JYT0001的规定套√2~4学生学习的地理资源，方便教师移动式教学；2)是地理学科核心素(资料性)C教室教学模型及标本配备方案113.其余应符合JY/T209的规定件√4421mm50mm；、件√4431.1:4000000，分层设色，显示中国的地形(海洋、山脉、高地、河流、湖泊的具面积、相对高度)；280mm×1680mm；应符合JY/T0001的规定件√11411.1:16000000，分层设色，显示地球上的地形(海洋、山脉、高地、河流、湖泊的280mm×1680mm；应符合JY/T0001的规定件√1151mm；JYT0001的规定件√11－2019初中地理教学装备2)根据教学空间；3)不同教师教学侧重点不4)课标有此内容呈现。表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中。了解地壳运动对海陆变迁的影2)善于利用各种模型和地图演示地壳运动、海陆变迁过程，能够用观察方法收集和处理地理信息，3)在探究地球内部结构和地壳运动的活动中猜想未来地球海陆变迁的力)提出地壳运动动力等问61位(褶皱和断层)；合JY/T0001的规定件√1171mmmmmm；JYT0001的规定件√118型1mmmmmm；JYT0001的规定件√11911.球体和支架组成，球体直径320mm，平面比例尺1:40000000，地轴的倾角为个√4411.球体和支架组成，球体直径320mm，平面比例尺1:40000000，地轴的倾角为个√442个√9~509~501000；JYT0001的规定个√412JYT0001的规定个√9~131.理由：1)参照JY/T0622-2019初中地理教学2)根据教学空间；3)不同教师教学侧重点不4)课标有此内容呈现。察地球仪，了解地球仪的用途，强化使用地理学习息，正确使用地球仪，能够用观察方法收集和处理3JYT0001的规定个√9~13仪mmmm；应符合JY/T0001的规定件√1101.26种矿物(石墨、方铅矿、闪锌矿、辰砂、辉锑矿、辉钼矿、黄铁矿、黄铜矿、莹石、赤铁矿、锡石、石英、黑钨矿、磁铁矿、铝土矿、滑石、石棉、高岭土、云母、正长石、斜长石、方解石、白云石、重晶石、石膏、磷灰石)；2.16种岩石(辉长岩、玄武岩、闪长岩、安山岩、花岗岩、流纹岩、砾岩、砂岩、页岩、石灰岩、大理岩、石英岩、板岩、千枚岩、片岩、片麻岩)；3.标本轴长＞25mm，盒内有名称编号对照表；应符合JY/T0001的规定盒√9~1311应符合JY/T0001的规定盒√9~131－2019初中地理教学装备2)根据教学空间；3)不同教师教学侧重点不4)课标有此内容呈现。2.用途及功能：1)了解保护土壤的有效措施，了解自然地理要素的相互作用和相互影响。(综合思维)2)说明保护土壤的重要性。 (人地协调观)地貌、温室效应后果之一、荒漠(风蚀)地貌、地下水模型、五种地形模型、地震；JY/T0001的规定套√112)不同教师教学侧重点不3)课标有此内容呈现。2.用途及功能：1)将地形2)是培养学生地理学科核思维、区域认识、地理实践力应符合JY/T0001的规定套√9~139~132)课标有此内容呈现。)抽象概2)了解昼夜长短的变化。盘mm；位；3.三种观看模式(星座连线观看、神话星图观看、双重模式观看)；余应符合JY/T0001的规定套√9~13－2019初中地理教学装备2)课标有此内容呈现。：1)了解基本的天文知识及2)能够用观察方法收集星宇宙奥秘的好奇心和地理学习兴趣。(地理实践力)3)能够从地理要素综合的角度认识天体的整体性。 (综合思维)4)能初步运用科学的思维(资料性)D理教室实验测量仪器及套装配备方案12个√9~139~13201Cr13或其他类似性能材料，硬度应不低于342HV；2.刻度面平面度误差应≤0.25mm，允许误差应≤±0.15mm，需有计量器具制造许GBT9056的规定把√9~139~13331.摇卷盒式，量程0m~30m，分度值1cm，尺带宽度20mm，QBT1519的规定盒√9~139~1341QBT2443的规定盒√1~61~6501.1mm~100m，1mm；对准发射口直视光源GB/T29299的规定台√1~61~66表2s；.5年；GB/T22778的规定个√9~139~13711.0℃~100℃，2.分度值1℃，示值误差＜1.5℃JBT9262的规定支√25~3025~308盘1JYT0001的规定个√9~139~1394JY/T0001的规定个√0应符合JY/T0001的规定√9~131)初步尝试分析地理方法收集和处理地理3)能够从地理要素综合的角度认识地理事；模符合JY/T0001的规定套√9~13组成；洋流运动方向的不同以及冷暖锋的运动方向及形成锋面的JY/T0001的规定套√9~13应符合JY/T0001的规定套√9~139~131.理由：参照JY/T0622－2019初中地理存在的主要自然灾害环境保护和资源开发的成功经验。(人地协2)将地理事象置于特定区域中加以认识。 等多要素分析水土流装水在凹凸岸沉积和侵蚀情况，使学生认知河流在凹岸侵蚀，在凸岸侵JY/T0001的规定套√9~13装