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文档简介

1、2基础达标我会做(35一花(shùsù)意(yuèlè)山．(jiānjiàn)陆(zháozhuó) 然而止(ɡājiá)笨(yúyǔ)料(sùshù)菜(sūshū) (2)既然他们都各有长处……那他们为什么还要跟您学习呢？ )培 )暮 )陪 )幕 )俗 )驰 )裕 )弛 二、词语广场(16wěiwěidònɡ yīncáishī miáo ) ) qiānxūjǐnshèn gōngjìng yánjiū qiānguà )( )的故事 )的思维 )的心田 )的影响 )的光芒 )的月球满意地 (1)家境贫寒，从小就没受过多少 ) (3)对我的学向 )要求 三、句子花园(9分) 综合训练我能行(20每到中秋，看着圆圆的月亮，我会想起杜甫的那句诗 间的流逝，我会想起张若虚的那句“ 五、课文(5分) 到诗人的 之情。诗中后两句 。运用了 的修辞手法，意思 课《和学生中是我 (3读写应用我来秀(45， 的扶梯下来，踏上了月球。过了一会儿林也下1．联系上下文解释词语(2分)， 你是个关心国家大事的孩子，你知道是我国第 分着急，怕回家又要受罪。 ““(1 还暗写了的家长， (4分)1、2一、1.shù√lè√jiàn√zhuó√jiá√yú√sù√shū√2．(1)○,遍)(编)(2)○,即)(既)(3)○,叼)(叨)(5)○,菜)(采)示例：描写恩情培育暮色盘问灿烂瞄准思考陪伴夜幕盆子阻拦风俗奔驰富裕二、1.娓娓动听因材施教描摹谦虚谨慎恭敬研究2．示例：有趣发达丰富幼小巨大各种各样灿烂美丽流淌提着3．(1)教育(2)教导(3)严格(4四、露从今夜白月是故乡明江畔何人初见月年初照人 七言怜惜九月初三夜露似真珠月似弓比喻更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜，滴滴2．大教育家有教无类因材施教‘七、1.翼翼：形容谨慎，一点儿不敢疏忽杨利伟神舟五号载

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