世界无烟日主题班会教案集合4篇

世界无烟日主题班会教案集合4篇

第一篇:世界无烟日主题班会教案

班会目的：

1、熟悉吸烟及吸二手烟对健康的危害。

2、培育同学良好地生活习惯。班会过程

一、开场白

今日我们开这个主题的班会，目的不是让吸烟的同学戒掉烟瘾！目的学问让大家知道吸烟这个问题的严峻危害！就象上网打嬉戏！几乎是戒不掉的，所以我学问想让同学们知道吸烟的危害！

二、吸烟的资料

烟草被视为世界上危害最严峻的社会问题之一，当前全世界烟民已达12亿，每年因吸烟导致疾病死亡者约300万。在我国有3.5亿吸烟者，其中未成年人吸烟比率呈逐年上升趋势。据卫生部门近年来所作的抽样调查发觉，在高校、高中和学校男生中，吸烟的比率分别高达46%、45%和34%，形势是特别严峻的、（先说明目前中同学开头吸烟的人数渐渐增加，且年龄偏低！

三、说说烟草危害人的详细状况。（大家都谈谈）

烟草中含有的大量尼古丁对脑神经也有毒害，它会使同学记忆力减退、精神不振、学习成果下降。调查发觉，吸烟同学的学习成果比不吸烟的同学低。青少年吸烟还会使冠心病、高血压病和肿瘤的发病年龄提前。有关资料表明，吸烟年龄越小，对健康的危害越严峻，15岁开头吸烟者要比25岁以后才吸烟者死亡率高55%，比不吸烟者高1倍多。

四、让大家熟悉到被动吸烟的危害（大家相互争论怎样削减被动吸烟）

被动吸烟是指生活和工作在吸烟者周闱的人们不自觉地吸进烟雾尘粒和各种有毒的物质很多试验表明，吸烟者在吸烟时，约把70%的烟雾吐人空气中，供旁人“共享”，

若室内通风不佳，全部在场者都会“受益不浅”。而且被动吸烟者“共享”

吸人的烟尘中有害物质浓度并不比吸烟者低，讨论显示，吸烟者吐出的冷烟雾中，烟焦油含量比吸烟者吸入的热烟雾中的多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍。

五、戒烟方法：

1、加强戒烟意识，戒烟者要亲身感受到吸烟的危害，自觉要求戒烟。

2、查找好的替代方法，戒烟者戒烟后往往感觉“无事可做”，在工作场所或家里放一些口香糖、瓜子、水果之类，使其不至于感到“空虚”。

3、扔掉吸烟用具，诸如打火机，烟灰缸，香烟，削减吸烟者的“条件反射”。

4、尽量避开吸烟的引诱，争取得到伴侣和同事的理解。尤其在刚开头戒烟时更是如此。

5、参与切实可行的体育运动，同时多花点时间从事其它好玩味的活动这样可转移留意力，体育运动会使紧急担心的神经冷静下来。心情稳定即能长久。持之以恒，经受住重吸烟的考验，戒烟后又吸了一口或一支烟不等于戒烟失败，认真找出缘由，避开重犯。

六、总结：

我们是21世纪的人，我们将来的路还有很长！我们还要享受我们的胜利的果实！不要由于这些烟草毁了我们！大家从现在做起，不吸烟的同学坚决不接触烟！吸烟较轻的尽量不吸烟！（或少吸烟）有长期吸烟史的同学们要掌握自己吸烟的量！慢慢削减！千万不要等失去了才感到懊悔！

其次篇:世界无烟日主题班会教案

1、使同学熟悉到吸烟的巨大危害性。

2、通过抢答题的形式，使同学对“世界无烟日”有所了解。联系实际，劝四周的人戒烟，不吸烟。

3、关心同学树立远离香烟、杜绝香烟的思想意识，促进同学健康的成长。

1、同学搜集有关吸烟有害健康的资料。

2、观看身边因吸烟影响身体健康的人，预备在班会上表演的节目。

一、做试验导入

主持人宣布三、三班“创建无烟校内”班会活动的开头。

女：吸烟已成为当今社会流行的恶习。

男：吸烟不仅危害自身的健康，而且污染环境，给四周不吸烟者造成被动吸烟的危害。那么，香烟究竟由哪些成分构成，究竟有多少危害呢？

请看小试验：《烟的成分及危害》。

二、主持人介绍香烟的相关内容。

男：可见烟的危害的确很大，我以后肯定不能吸烟。

女：从1988年4月7日第一个世界无烟日至今，世界各国的人民都在为抵制香烟做出了不懈的努力。

男：那么，我们青少年又应当怎么做呢？

女：首先，我们想考考大家对于历界世界无烟日的了解状况。知道的同学请举手。

三、历界世界无烟日主题的抢答活动。（主持人出题）

四、各小组展现小组活动成果。

（男：为了开展这一次班队会活动，各小组都做了充分的调查和预备。

请听第一份调查报告：《全球一亿青少年烟民》）

1、调查报告：《全球一亿青少年烟民》

男：全球竟然有一亿青少年在吸烟，这个数据令我们震动，听了下面这个报告，或许你会更加震动，请听其次份调查报告：《一组与烟与关的数据》。）

2、调查报告：《一组与烟与关的数据》。

（女：听完这个报告，我相信大家肯定为烟的巨大危害性所震撼。可是有的人就是不情愿戒烟，不信，你看，这两位。请观赏小品《戒烟》。）

3、小品《戒烟》。

（女：看完精彩的表演，再让我们来听第三份调查报告《吸烟可导致的疾病》，详细了解一下吸烟对身体健康的巨大危害性。）

4、调查报告：《吸烟可导致的疾病》。

（男：吸烟竟然可导致这么多的疾病，莫非还有理由不戒烟吗？于是，就有人借助歌谣的形式来劝说人们戒烟。）

女：请听诗朗诵《戒烟歌》。

5、诗朗诵二首：《戒烟歌》。

（女：我们不仅自己不能吸，还要想尽方法劝阻身边的人也不要吸烟，就像这爷俩！）

6、情景剧：《劝爷爷戒烟》。

（男：这样的劝说当然不行了，劝说也讲究方法的，要晓之以理，动之以情，请听小故事《劝夫戒烟》。）

7、小故事《劝夫戒烟》。

（女：这位女性的对联真是精彩，对了你知道什么叫二手烟吗？

男：当然知道了，二手烟就是别人吸烟时冒出的烟雾被你吸入了体内，二手烟既包括吸烟者吐出来的主流烟雾，也包括从纸烟、雪茄或烟斗中直接冒出来的侧流烟。二手烟中包含4000多种物质，其中包括40多种与癌症有关的有毒物质。

第三篇:世界无烟日主题班会教案

1.了解世界无烟日，熟悉吸烟对身体健康和环境的危害。

2.体会吸烟的危害，乐观争当一名禁烟宣扬员。

物质预备：有关“世界无烟日”的宣扬视频，禁烟标志、图片和ppt

一、看照片引出话题

老师引导幼儿自由争论：

老师：这是在哪儿?(医院)

老师：这些叔叔在做什么?(吸烟、咳嗽)

二、出示图片和香烟，师幼争论香烟危害

1.争论：图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?

2.加油站为什么发生火灾?

(知道吸烟简单造成火灾)

老师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟简单引起火灾，造成财产损失。

3.我们该怎么做?

老师发动幼儿思索如何宣扬戒烟：

三、世界无烟日，争当禁烟小小宣扬员

1.老师出示禁烟标志。

老师介绍禁烟标志：一根点燃的香烟，加上一条红色的斜线，表示禁止吸烟。

2.世界无烟日介绍

老师：你们知道每年的5月31日是什么日子?《世界无烟日》，看看别人是怎样宣扬戒烟的?

第四篇:世界无烟日主题班会教案

活动目标：

1、知道吸烟对身体有危害，熟悉禁烟标志，能提示身边的人不要吸烟。

2、引导幼儿关怀四周的生活环境，形成初步的使命感。

活动预备：

1、禁烟标志。

2、纸、蜡笔每人一份。

3、多媒体课件。

活动过程：

1、出示香烟，引出活动。

师：“这是什么？”“你们在哪里见过？”“你觉得香烟好吗？为什么？”

2、了解吸烟对身体和环境的危害。

1）播放多媒体动画，幼儿了解公共场合不能吸烟。

师：“接下来，请小伴侣们看一个动画，请你们认真看看动画里发生了什么事情？”——组织幼儿争论动画里发生了什么事情？叔叔在哪里吸烟？小伴侣们是怎样对叔叔说的？后来吸烟的叔叔发生了什么事情？为什么不能在公共场所吸烟？吸烟对身体有什么害处？对环境有什么害处？

老师小结：在公共场所吸烟会污染环境，人吸入这些有害气体会咳嗽，会影响身体健康。

2）播放课件了解吸烟的危害：吸烟多了，人会生病；吸烟引起火灾；香烟味很呛人，污染四周的环境等。

3、熟悉禁烟标志。

1）出示禁烟标志与幼儿一起争论“这是什么标志？你在什么地方看到过？”“这个标志有什么用？”

2）引导幼儿提示身边的人不吸烟。

老师：你们家人吸烟吗？为了你和家人健康，应当怎么办？（提示他不要吸烟）

4、指导幼儿每人设计一幅画带回家里