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文档简介

课题2氧气一、氧气的物理性质气体的物理性质:

色、态、味——密度——溶解性(1)通常情况下,氧气是无色无味的气体

(2)相同条件下,密度比空气大

(3)不易溶于水

(4)温度降低时,变为液氧、固氧(淡蓝色)物理性质随外界条件而改变:通常状况:气压101kPa;温度20℃。标准状况:气压101kPa

;温度0℃。

带火星的木条与气体接触检验一种气体是否氧气带火星的木条复燃现象:该气体为氧气结论:二、氧气的化学性质问题:1、我们学过哪些物质能与氧气发生化学反应?2、你还知道氧气能跟哪些物质发生化学反应?1、磷与氧气反应现象:产生大量白烟、放出热量化学反应的文字表达式:点燃磷+氧气五氧化二磷PO2P2O52、蜡烛与空气中氧气反应现象:黄色火焰,放出热量瓶壁上有无色液滴出现生成使石灰水变浑浊的气体化学反应的文字表达式:点燃石蜡+氧气二氧化碳+水3、木炭在氧气中的燃烧现象:剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成的无色气体能使澄清的石灰水变浑浊。化学变化的文字表达式CO2CO2

木炭+氧气二氧化碳点燃现象:空气中氧气中不同点相同点淡蓝色火焰蓝紫色火焰放出热量、生成有刺激性气味的气体4、硫在空气中和氧气中的燃烧SO2SO2硫+氧气二氧化硫点燃吸收生成的SO2以免污染环境SO2+H2O==H2SO3(亚硫酸)为什么事先要在瓶底加入少量水?剧烈燃烧、放出热量、火星四射、生成黑色固体思考:为什么事先要在瓶底铺一薄层细纱,或加少量水?防止高温的生成物溅落,使集气瓶破裂(一定要记住)5、铁与氧气反应化学反应的文字表达式:FeO2Fe3O4点燃

铁+氧气四氧化三铁思考:木炭、硫、铁在空气中和氧气中燃烧的现象为什么会有不同呢?

其它条件相同时,反应物浓度越大、反应速率越快对比1、烟与雾的区别2、光与焰的区别:固体燃烧发光,或火星液体、气体燃烧呈现火焰。燃烧现象描述三方面:

焰、光或火星热量产物特征

氧气是一种化学性质比较活泼的气体,在化学反应中提供氧,具有氧化性,是一种常用的氧化剂。小结讨论:课本第35页讨论部分。1、可燃物在氧气中燃烧一般需要

点燃条件从反应条件考虑氧化反应属于氧化反应的实例有哪些呢?

物质与氧发生的化学反应叫氧化反应。氧包括氧气或含氧物质(如KClO3、KMnO4、CuO)。从得失氧考虑化合反应

两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应,叫做化合反应。特点:A+BAB(多变一)属于化合反应的实例有哪些?从基本反应类型考虑思考:1、点燃与燃烧一样吗?2、氧气能供给呼吸,因此空气中的氧气越多越好,对吗?3、你能说出氧化反应与化合反应的联系与区别吗?缓慢氧化:不发光、缓慢放热的氧化。如:动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟等。进行得很慢,甚至不易被发觉1、证明集气瓶里盛的是氧气,最好的方法是

()A、能使蜡烛燃烧的是氧气B、放入发红的木炭过一会加入澄清的石灰水,可使石灰水变浑浊的一瓶是氧气。C、测定密度,若密度大于1的是氧气D、放入带火星的木条,可使木条复燃的是氧气。反馈练习题:D2、下列关于化合反应的定义叙述正确的是A、物质在氧气中燃烧的反应B、两种物质生成一种物质的反应C、物质与氧的反应D、由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应D3、下列反应中属于化合反应的有()A、氨气+水+二氧化碳→碳酸氢铵B、水氢气+氧气C、锌+硫酸→硫酸锌+氢气D、镁+氧气氧化镁通电点燃A、D4、下列反应不属于氧化反应的有()A、水+二氧化碳→碳酸B、汞+氧气→氧化汞C、甲烷+氧气水+二氧化碳D、氧化铜+氢气铜+水点燃加热A5、下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是()A、铁+氧气四氧化三铁B、氨气+氯化氢→氯化铵C、磷+氧气五氧化二磷D、氯酸钾氯化钾+氧气点燃点燃加热AC6、使适量的磷和木炭在等容积的A、B两瓶中同时燃烧,请回答:(1)完全燃烧后,A、B两瓶中有何现象?(2)发生上述现象的原因?(3)本实验能说明的结论是

为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用实际容积为40mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如右图的实验装置。假设此实验能按照小华的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,请回答下列问题:(1)实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明_________。

(2)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为_____。7、打开盛有液态空气的保温瓶盖,并将燃着的木条置于瓶口上方,可观察到()A、木条熄灭B、燃烧更旺C、没有明显变化D、先燃烧更旺,后熄灭问题:有两个集气瓶,分别充满空气和氧气,怎样用最简便的方法加以区别?

有三个集气瓶,分别充满空气、氮气和氧气,怎样用最简便的方法加以区别?带火星的木条燃着的木条方法操作现象结论1取少量待测物质与稀盐酸反应有红棕色气体生成该固体为

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