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文档简介
放学了看同学们放学了都在干些什么啊！跳花筋练绘画学舞蹈跆拳道下围棋学器乐打篮球踢毽子跳竹竿勤锻炼丰富的活动场面！快乐的放学时光！我们的课余生活是多么的丰富多彩呀！让我们用画笔把它们记录下来吧！教学重点请大家认真观察，我们在参与各种活动时，身体的姿态发生了哪些变化？让我们把身体的动态找一找，看看有什么特点？
看，用线条可以勾画出人物身体动态的变化，呈现了人物动态的骨式结构。上肢头躯干手下肢脚手
学会描画人物动态骨式结构图，我们就可以轻松的表现各种人物动态了！选一选，下面两种添画方式哪种更好？为什么？可见，在添画完整人物时，我们要注重观察，用变化生动的线条来表现人物身体的各部分结构，尽量将人物表现得生动自然。请你观察选择，为画面中的人物拼贴伙伴？ABCD说一说，哪幅画面最好？为什么？仅仅有了主体人物，画面完整吗？还应该添画什么？D21主要人物01添加环境添加色彩03
在画面上只描绘一个具体人物就可以吗？表现活动的场面还需要添加什么内容？0204群组人物让我们来欣赏同学们的作品吧！找找看，画面中活动内容、构图、人物、色彩的表现上有哪些地方值得你学习？艺术实践：了解人物及活动场面的表现方法，让我们把自己放学后的有趣活动画一画好吗？1.确定表现内容。2.确定构图方式。3.骨式定位主要人物。4.骨式定位人物群组。5.添画具体人物。
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