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文档简介

第页2023初一的老师作文好用的初一的老师作文锦集5篇

在平平淡淡的日常中,很多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化沟通的目的。你知道作文怎样写才标准吗?下面是我帮大家整理的初一的老师作文5篇,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初一的老师作文篇1

从我记事起,老师就伴随着我的生活。从早教老师的天真到幼儿园老师的可爱;从小学老师的慈祥到初中老师的严厉……这一切的一切,都围围着一个名词——老师。

步入初中,每个家长和孩子都希望可以分到一个好班。而正所谓一个好班,也就是由好老师领头的班。七班,是名师方磊老师的班,而在这一个半月的学习中,七班的老师都让我印象深刻。

“双面〞方老师

方老师能成为江西名师,最多的,最重要的缘由正是他“教子有方,因材施教。〞面对不同的学生,他能够尝试不同的教化方法。而了行色匆忙的周老师。她望见我整装待发打算回家,赶忙叫住我,说“明天考试咧,回家好好复习……〞我听完后,感觉心中突然充溢了信念,眼眶也被一种水一般的东西润湿了。

也就一个半月的时间,她却对我期望这么高!

周老师呀!是一位暖心的老师!

上课时的周老师,更是一副童心未泯的模样,时而逗我们笑,又立马转回正题,还给我们玩嬉戏,让初中枯燥的英语课堂变得多姿多彩。

敬爱的老师呀!我肯定不辜负你们的期望,在初中生活里更加优异!

回首过去,唯有师影,能伴我走过一生。

初一的老师作文篇2

敬重的倪老师:

您好!

说真的,我还真不知道倪老师您的姓怎么读,常常听见您自称为nì老师,但是我们班上也有一个倪同学,大家都叫她ní同学。老师,您究竟是nì老师还是ní老师?

写这封信的目的有两个:感谢与建议。

在小学的时候,写作文对我来说,是一件非常头疼的事情。谁都不会想到我的作文辛酸史。周六早早地就把其他作业写完,但都要花周日一天的时间才挤牙膏似的把作文挤出来,就这样一个周末奢侈了。最令人头疼的还不是这个,每每星期三,语文老师批改完作文后,就找我,说我瞎写,不专心写,然后就让我重写。天知道,我有多么专心写,花了一天写作文,整颗心都抛进作文里了!曾经,我还有个记录,一篇作文重写了一个月,最终我都麻木,老师也不管那篇文章了。她总是告知要描写,要细腻,可从没有详细分析。连个例子都不举,我怎么写?

最终,我带着作文不圆满的成果上了中学,也通过妈妈,让我遇见您。刚起先,我也是压力山大,试着在一节课糊一篇作文。您总给我们欣赏一些优秀作文,那些作文触动我的心灵。哦,原来作文可以这样写,有些事我也遇到过,为什么我没写进作文中呢?为什么好素材总让别人给碰见了呢?于是我学会了视察,而这些作文给我更多的是一种震撼,一种来自心灵的感受油然而生。听见您对优秀作品的精彩点评,可我自己却点评不出,原来欣赏别人的作品也是一种实力,于是我学会欣赏。慢慢地,我自己能感觉到写作水平在提高。翻开作文本,一页一页地翻着,也没有都写不出来,到写出来一件事,再到生动形象地描写事物,有深刻的立意。我真的'觉得自己在成长,在变更。而且自己在考试中的阅读题的得分率,也在大幅度地提高。这一切真的离不开倪老师您的谆谆教导,孜孜训诲啊!

感谢您,倪老师!

其实,在心里我还是有一些建议的。有时候,我在您的课上时写作文,都写得不错。但在考试中,写的作文,得分总是只比平均分高一点。这是为什么?想了一下,最终得出结论,在您的课上,可以写的作文题有许多,但在考试中,只有一个。我想您每次课只给我们一个作文题,会不错,虽然有难度,但是总要挑战一下的嘛!倪老师,您确定会说:那打出来的文章的题目就一模一样了。我已经想好了,您可以点名说:小A,你写的题目是?底气?。小B,你写的题目是?拒绝?。小C……这样不就OK了吗?

我真心希望您接受我的建议,也希望“倪善中作文班〞越办越好,同学们作文水平提高更快。

祝您身体健康!

初一的老师作文篇3

“志在书山探宝,心在学海采珠。〞这是先辈鼓励我们求知的言语,可是,在高科技信息的今日,求知不再限在书本上了,有比书本更丰富的内容——网络。

网络,是学问的宝库,学问的海洋。自从我接触网络后,它一下子就成了我密切的“挚友〞,不!我们之间不仅仅是挚友,准确地说,它是一位“特别的老师〞。现在,不管遇到什么疑难的事,都不用担忧,我随时都会翻开电脑上网,去请教这位特别的老师。记得一次,上课文?黄河怎样改变?之前,老师让我们找黄河的资料,我回家翻开电脑,一上网,这位特别的老师很快就帮我找到了许多黄河的资料,比书本上说的多好几倍呢!它做事的神速让我惊羡。

网络——这位特别的老师,还为我的写作立下了丰功伟绩。没有它,我不会有今日的写作成果,原本怕作文的我,是这位特别的老师将我带进了?语文原创天地网?的习作乐园。在那里,我望见了很多学生的习作及与我同龄小挚友的作文,我不由得暗自艳羡,还有很多好词、好句、好段……都深深地吸引着我。这位特别的老师还指导我怎么写人、记事……记得第一次,我试着把自己写的文章发给它,它很快地给我作出了适当的评价,提出了珍贵看法,还给我登上了习作文集,小学四年级作文?小学四年级作文,特别的老师?。看到自己的文章在网上发表,我心里有一种说不出的喜悦。从那时起,我渐渐喜爱上了写作,是这位特别的老师让我的写作迈出了可喜的一步。

网络——这位特别的老师,还不厌其烦地帮我学习。只要在课堂上没有听懂的地方,我都会去请教这位特别的老师,到网上重新翻开这门课的课件,仔细地看起来,网上形象直观,讲课生动,使我理解更快,记忆更深。其它学科,也都有指导老师,网上还可以请家教呢!不懂随时可以问。网上还有其它许很多多的东西,古今中外、天文地理、百科学问……举不胜举。只要我肯学习,爱学习,那里的学问真是取之不尽,用之不竭!它给我供给了一个最好的学习场所,让我健康地成长。

网络——这位特别的老师,它还会让我开心地渡过每一天。只要我有空,它可以带着我走遍天际海角,欣赏世界各地的风光,参观名胜古迹……它还会带我走进大大小小的图书馆、阅览室,让我随意选择,在书的海洋里遨游;假设有什么兴奋与苦恼时,它会帮我找挚友诉诉苦、聊闲聊,相互沟通一下;它还会……

这位特别的老师教给我很多课堂里学不到的学问,给了我无私的帮助,又带给我快乐,我能不喜爱它吗?现在我已经离不开它了,它是我生活、学习中的一部份。

初一的老师作文篇4

“请同学们走进教室,打算上课!〞播送里上课的信息刚停,同学们就端端正正地坐在座位上等待老师来上课。五分钟过去了,不知怎么回事,我们连老师的影子都没有看到。淘气的石宇豪脚踩在桌子上,大声地叫了起来:“老师去开会了,这堂课让我们尽情欢呼吧!〞真是山中无老虎猴子称大王。

听了石宇豪的话,同学们有的拿出自己的课外书兴致勃勃地看了起来,有的聚在一起玩起陀螺大战,还有的在和同桌说静静话……我也不由自主地和几个同学玩起了猜拳嬉戏。此时,教室里喧闹非凡,真像一个菜市场。

“老师来了!〞大家正玩得兴奋,不知谁大喊一声,同学们一个个吓得惊惶失措。

那张研“哧溜〞一声从桌子上滑了下来;顾钱呢,一屁股坐在凳子上,也顾不上擦掉凳子上的脚印;匡伊江抓紧将陀螺放进了抽屉,拿出一本书,假装在看书,再一细看,书都拿反了。突然,教室里雅雀无声,同学们静静静地等待老师的“光临〞。一分钟,两分钟,三分钟过去了,老师仍没有来。大家你看看我,我看看你,谁也不知怎么回事。“骗你们的!〞孙昊捧着肚子大笑起来。叫骂声、诅咒声充彻整个教室里,教室内又复原了刚刚的喧闹。

突然,一个熟识的身影出现在教室门口,“是老师。〞一个同学小声说道。莫非……同学们正值疑心刚刚的情景,是不是哪个同学又在骗人时。老师捧着试卷走进了教室。此时,同学们都愣住了,这下伪装都来不及了。

同学们看着老师手里拿着的这次考试的试卷,心里真是十五个吊水桶打水忐忑不安。老师特别生气地说:“你们太不像话了,只知道玩,看看你们这次考的成果,90分以上只有3个。〞看到老师那动怒的表情,同学们一个个都惭愧地低下了头,心里感到特殊地内疚。

初一的老师作文篇5

小学生活已随着潺潺流水流走了,初中已经静静的来了。

初中,对于我来说是个生疏的学期。到了初中,学习科目增多了,老师也换了,所以我承受着巨大的压力。听妈妈说,上了初中,我就是个大孩子了,会有独立的人格、自主的实力,会有实力不在依靠父母和师长,还要面对青春期。听起来我就觉得没劲,所以对初中没有希望。

初中的老师们个个都很慈祥,比我想象中的要好多了!我们班的班主任四十多了,可看起来仍旧那么精神饱满。她有一头乌黑发亮的长发,可是为了不耽误教学,就盘了起来;老师还有一双大大的眼睛;鼻梁上还挂了副眼镜儿,显得是那么学问渊博;给我印象最深的还是她那一对深深地小酒窝,每当看到我们学习进步了,申老师就笑得那么快乐、那么慈祥。

上初中了,我的胆子还像小学那么小,知道问题的答案却没有志气举手发言。有一次,我对一篇课文起了爱好,实在按捺不住这个爱好,给自己壮了壮胆,最终走进了老师的办公室。老师正在备课,看到我来了,便热忱的迎接我。并耐性的给我讲解,惟恐我听不懂。经过老师的努力,我最终听懂了,而老师的脑门而却沁出了一串细细的汗珠。

有一次,老师看了我的作业,夸我的字写得好看。我快乐极了,心里想:可不能白费老师那么多的努力付出,既然我的字写得美丽,那我就肯定要努力,报答老师的恩情!

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