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第页共页关于六一儿童节的作文关于六一儿童节的作文_六一儿童节作文关于六一儿童节的作文_六一儿童节作文1“六一”儿童节,顾名思义,就是属于孩子的节日。每个孩子都有自己心目中想度过的“六一”,我也不例外,就让我来悄悄告诉你们我的打算。这个六一儿童节,我有一个打算——到爱丽丝的世界去,改变她在机密仙境的命运。突然,一道门出如今我面前,我的好奇心膨胀了,壮着胆子,走了进去。一跨进大门,毫无防范的我重重地摔在了草地上,晕倒了。突然,我感觉有一个毛绒绒的东西从我身上踩过,我坐起来,刚想呻吟,却看见踩我的是只兔子,它绕了个弯子,往兔子洞的方向拐去。后面是爱丽丝在追赶它,我顾不得疼痛了,站起来对着爱丽丝大叫:“爱丽丝!别过去啊!你会被带到一个机密仙境里去的,这样,你就很难找到回家的路了!”爱丽丝立即把兔子……”爱丽丝一口气问了好多问题,还没等我答复,她又惊叫起来:“啊!难道你是……你是神仙?哈哈哈!我没猜错吧?”我听不下去了,打断了爱丽丝的话:“停!你这样我怎么答复你的问题呀?”她停顿了闹腾,我滔滔不绝地说:“唉,其实我不是神仙,是因为在我们的世界,你呀,被一个人写在了书中,几乎全世界的人都知道你的名字了,更何况是我……”爱丽丝一直饶有兴趣、安安静静地听着,直到我把整个事情的经过讲完,她才开始发言:“原来是这样的啊,意思是说,假设我继续去追兔子,就会到一个机密世界去,但最后还是回来了?”“正是。”没想到我慢条斯理地答复却引来了爱丽丝的一场抱怨:“啊?你干嘛要阻止我啊!去机密仙境闯荡,那该多刺激啊!不过,我也不太抱怨你了,这么长时间见不到爸爸妈妈也太痛苦了!走吧,我带你去我家里玩!”爱丽丝伸出她的手,把我从草坪上拉起来,带我来到她的家里……我和爱丽丝在她家里疯玩了整整一天!中午,我还有幸吃到了她妈妈亲手做的蜂蜜小蛋糕和动物小饼干,和我妈妈的手艺有得一拼!下午,我们还喝了下午茶,玩得开心极了!晚上,爱丽丝的妈妈特地做了一顿丰富的晚餐来招待我,可没想到,吃完晚饭,正聊得热烈的我。晚上10点,我身上散发出了白色的光芒,爱丽丝和我都知道,我该回去了。可我哪里舍得啊?努力地“控制”住身上这些白光别把我带走。可是,我的身体开始一点点变得透明,毕竟离六一儿童节完毕只剩下最后2个小时了。我依依不舍地对爱丽丝一家说:“唉,再见了,大家,我该回去了,下个“六一”,我还来玩!”只听“嗖!”地一声,我又回到了家里,当然,是回到了那个大门的位置。我蹑手蹑脚地走回卧室,盖上被子,好似什么都没发生似……关于六一儿童节的作文_六一儿童节作文2六一儿童节作文150字今天上午,老师从投影里放了他们的演出,不过我最难忘的是里面有许书宁和吕兢喆等同学表演的连唱。许书宁的表演真是让我赞不绝口,她拿着一面红旗,后脑勺上还扎了一个麻花辫,头摇几下,她头上长长的角也会晃来晃去的,可好玩了。再说说吕兢喆的吧,她拿了一把黄色的小伞,身上穿着一件漂亮的衣服,可我们____都像是一个乡村的小姑娘。她把小黄伞放在了地上,自己也坐在了地上,小脚丫露了出来,一上一下不停的动,好极了。放学时间到了,郑对我说:“你快点把书包袋理好。”六一儿童节作文150字我六一儿童节去了大岭山玩,在酒店住了两晚,我们整个小队都去了,再加上白老师,只有一个人没去。我觉得最好玩的只有一个,是去k,我一进到里面就拿起话筒唱歌。白老师先给我们唱一首红豆的歌,是一个国际歌星王菲唱的,她唱的很有感情,唱完了,大家听得快要入迷了,唱得跟王菲很相似。这两天,不但有唱歌,有其它活动……六一儿童节作文150字为了迎接六一儿童节,学校举行了欢乐的演出,大家可开心了。早上,同学们开心的陆续走进教室,准备看演出。开始演出了,老师把电脑翻开,和我们共同观看,演出有乐器表演,有舞蹈表演。其中我印象最深化的是《木兰辞》,因为我最喜欢剧烈的,而《木兰辞》也是那种很剧烈的。小演员们表演地很卖力,很尽兴,很有看点。我们班同学表演的也不差,吕兢喆、许书宁表演的时候,全部响起了热烈的掌声。今天的演出真精彩呀!六一儿童节作文150字六一儿童节快到了,我们学校要举行大型文艺晚会。我们班也有几个同学参加。好期待看他们的节目。可是天公不作美,竟下起了大雨。表演只能放在阶梯教室举行,我们也只能在自己的教室看视频直播。演出开始了,节目一个接着一个,都特别的精彩。终于我们班的许书宁出场了,只见他穿着一件很漂亮的衣服,头上竖着两根长长的羽毛,好看极了。她唱了一首很好听的歌,我们都给了她热烈的掌声。后来,我们班的小吕,也都表演了精彩的节目,我们也都鼓起了热烈的掌声。今天,我们虽然没有在现场看,但我们都看得津津有味的,感觉特别的开心!六一儿童节作文150字今年的六一儿童节真是开心啊!首先,我们北极星小队的同学们一起到海岸城滑冰,我们在一起快乐的提早庆贺了“六一”节!第二天我和爸爸妈妈还有好朋友的全家一起去了东莞的松山湖玩耍,我们小朋友在酒店的室外游泳池开心的玩着水滑梯、远程水枪等工程,晚上,我们又一起比赛骑单车。我玩得很开心。妈妈说这么多人为我们这些小朋友庆贺节日,我们很幸福!我也是这样觉得。关于六一儿童节的作文_六一儿童节作文3随着风的思绪,迎着花的芬芳,听着鸟儿的欢唱,我们不由地迎来了“六一”儿童节。“六一”给孩子们带来了无穷的快乐;“六一”是孩子们表演自我的舞台;“六一”是孩子们自由呼吸的一天;“六一”……孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了!学校组织我们参加“游园”活动〔玩游戏〕,工程多种多样:有套圈、有运球、有夹弹珠……我们班的活动是抢椅子。游戏规那么是:在教室中间放五把椅子,然后由老师放音乐,六个人绕着五把椅子走,当音乐一停下来,六个人马上抢做位子,没坐在椅子上的人被淘汰,每玩一局就减掉一把椅子。来自比赛开始了!我怀着一颗冲动的心情参加了。我和五位同学站在椅子旁,虎视眈眈的盯着椅子。等到音乐一开始,同学们慢悠悠地绕着五把椅子走,我也不例外,心想:就算没抢到椅子,也没关系,大家一起快乐快乐嘛!心里虽然这样想,但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子,生怕会在自己不防范时,被其他同学抢走了。再看看同学们,他们个个神情严肃,聚精会神地盯着五把椅子,不愧有包青天的风度,有的紧皱眉头,仿佛在考虑着什么,额头上呈现出一个“川”字;有的却眼珠一转,随后东张西望,好似在心里打着如意算盘,两个字“狡猾”;还有的……有许多围观的同学不禁为我们鼓劲,瞧!他们冲动得直跺脚,那一声声:“加油!加油……”的喝彩声一直萦绕在我耳边,使我鼓足了勇气。正当这时候,音乐戛然而止,幸亏我眼疾手快,一屁股坐在了椅子上,翘起了二郎腿,一副成功者的姿态。当我面临最后一关时,我的对手竟然是一位男同学。我们随着音乐绕着这把椅子团团转,我们彼此都全神贯注地盯着这把椅子,生怕它会在一瞬间溜走。刹那间,我已转得头晕眼花,而放音乐的老师却和我作对似的,偏偏在这个时候让音乐停了下来,我们朝着椅子一拥而上,仿佛如获至宝,而我被那位男同学挤得摔了个四脚朝天。这时,围观的同学都笑得前腹后仰,老师也打趣道:“王艺兰,你的屁股太小了!”我也忍不住笑了……“六一”使我们在欢乐中度过了一天;“六一”使我们一个个都成了阳光女孩;“六一”使我们改变了平日的文静;“六一”……今天,学校又迎来了一年一度的六一儿童节。来自来到校门口,只见学校操场上张灯结彩,一面面彩旗迎着风儿招起了小手。好一派活力勃勃的景象!我又快步来到了教室,哇,教室美得像一片彩色的海洋。几位同学已经早早地来到了,看来,他们跟我一样,兴奋地想早些玩游戏。过了好一会儿,老师来了,她发给了我们每人一张票子,我们数了一数游戏,呵,真多!有九个。等老师对我们说能游戏时,我们三个一群,五个一伙去指定地点玩去了。关于六一儿童节的作文_六一儿童节作文4懂得感恩今天是六一儿童节,我们的狂欢节终于到喽!今天是我感恩的一天——我要为所有帮助过我的老师同学,送上节日礼物。终于到班了!我的同桌郭子剑正在座位上拾掇书包,准备下楼值周〔这周正好我们班值周〕。我马上掏出书包里的作文本,里面夹着巧克力:“同桌,这是送给你的!”郭子剑很奇怪地收下了我的本,并翻开:送给我的“绅士”同桌——郭子剑,谢谢你让板凳给我!祝你六一快乐!这串字映入眼帘,我不禁想起了这样一个场景:老师的椅子坏了,她搬走了我的板凳。我不知所措地站着写作业。这时,同桌把他残缺了一角的矮板凳递到我这里,“给,你坐吧!反正我裤子要洗了,回家我妈说要给我洗。”说着他就坐在地上。“你起来吧!要不,一人坐一半。”我有点不好意思。“不用!你太胖,我挤不下!”虽然同桌说我很胖,但是心里仍旧有一股暖流……放学了,同桌问我:“喂,同桌,为什么你在我的本上把‘绅士’两个字加上引号?”“因为你是个学生,不是大人啊。”我笑着分开了。安梓煊在前面拾掇着自己的英语书,我托赵曼伊把她叫了过来。“给你一个本!祝你六一快乐!”安梓煊也翻开了数学本。送给我的同学——安梓煊,谢谢你关键时刻的红领巾!祝你六一快乐!啊,这又让我想到了另一个事实:这天,老师让我们戴好红领巾,下楼做操。天啊!我忘记了,红领巾在家呢!如今打也来不及了,怎么办啊?安梓煊迅速地把自己多余的红领巾塞到我手里。捏着这个很旧的红领巾,我的心里,真的如海浪翻滚!右边的赵曼伊,此时正在写作业呢。下课了,她也没有放过这个时间。我把一个本塞到她手里:“六一快乐哦,好朋友!”“谢谢!”赵曼伊淘气地向我笑了笑,马上吃下了巧克力。“宝宝还想吃!”看着赵曼伊的馋相,我不禁又想起了这四年的点点滴滴:我和赵曼伊是最好的朋友。不管中间有谁插入,她仍旧选择和我在一起。在这四年的友谊之路中,希望我们分开的同学不停干预,还威胁她,可是她仍旧说:“刘怡恬是我最好的朋友,其他的,都没有我们的友谊长久。”接着,英语老师、数学老师、语文老师都得到了我的巧克力。想起来在办公室,别的老师投去了羡慕的目光,我的心里真的挺冲动。后来,据赵曼伊说,语文老师在众老师面前“咔滋咔滋”,吃我的巧克力呢。下午,我突然发现书包里多出来两个本。噢~是那两个“坏蛋”啊……看看,这个漂亮的英语本上——送给我的好朋友兼同桌——“狗宝宝”刘怡恬,祝你六一快乐!【笑脸】再看看那个小小的〔被撕了好多张,只留下6张的〕本:送给我“认真”的组长——刘怡恬。六一快乐!哈哈,看来这蒋梓珩是去给郭子剑“报仇”啦!同桌送我的漂亮本子和祝福!今天不光是六一儿童节,还是“感恩”节,我为所有帮助过我的人都送了儿童节礼物。放学了,看,妈妈开着大卡车来接我了!我今天的收获,大卡车还真的装不下啊!关于六一儿童节的作文_六一儿童节作文5看着校园里飘扬的彩旗和气球,这才意识到六一儿童节的降临。不经意间翻开那些陈旧的照片,封锁已久的记忆之门悄然翻开。顿时,快乐充盈了我的心房。那是三年前的那个六一儿童节,太阳哥哥和白云姐姐都来为我们庆贺节日,我们的心情就如天气一般晴朗。好不容易听完老师的罗嗦,我们便如离弦之箭一般冲出教室,直奔大操场。大操场上早已是人山人海,欢快的音乐,飘扬的彩旗,大大小小的气球,构成了欢乐的海洋。游戏工程可真多啊,有"划龙舟"、"袋鼠跳"、"吹气球"、"夹弹珠"高年级的同学们早已在各个游戏区域前排起了长龙,我好不容易看到一队人少的,几乎没有任何犹豫,我拉着旁边的女同学站了进去。然而这个"少"只是相对而言的,我们还是站到了腿抽筋,才看见"划龙舟"原来是这么玩的:只见两个人面对面,手拉着手,两人互相坐在另一个人的脚上,就组成一只小龙舟了。两个人要配合向前挪动,哪组最快到达终点哪组获得的积分就最多。我不禁在心里打起了小鼓,但还是不忍心放弃已经排了这么久的队伍,只好硬着头皮上了。随着裁判一声令下,五支"龙舟"急忙"开动"。可刚一开始我们就乱了阵脚:两个人挪动的方向不统一,一下子摔了个仰面朝天,惹得围观的人哈哈大笑。看别人已经划出了好几步远,我更是心急如焚。急中生智慌忙重整队伍,我对同伴喊,"一"你抬起屁股移,"二"我抬起屁股移,就这样在"一二一"声中连滚带摔终于划到了终点线。耶,智慧加汗水,没想到居然获得了第二名。我们又来到了第二个游戏区域前,只见他们一个个志得意满的脸,便知道这是一个非常简单的游戏了。走进一看才知道,原来是跳麻袋。我的弹跳力可不是吹的,简直可以和袋鼠相媲美了。确实,我第一个跳过了终点线,可没想到跳到了还要读英语单词,这些英语单词写在乒乓球上,放在一个桶里让你抽。我随手一抽,立马傻眼了,连见都没见过的单词。看着这个单词,我急得满头大汗:"我怎么这么倒霉,偏偏抽到了一个没学过的,这些老师真是强人所难,给一个二年级的学生这么难的单词。"迫不得已,我用"拼音法"试着拼,没想到还真猜中了,拿到了高分,太快乐了。接下来的多项游戏,我们斗智斗勇,柳暗花明,玩得不亦乐乎。最后我用游戏得来的积分换了好多好多礼物:有吃的、有玩具、有学惯用品辛勤的劳动,丰厚的收获,那个"六一"是我过的最有意义的儿童节了。它将永远珍藏在我的心里,它为我的童年画上亮丽的一笔。关于六一儿童节的作文_六一儿童节作文6今天,就是六月一日儿童节了,虽然每年都有六一儿童节,可是我们已经长大了,这天就是最后一个儿童节了。中午,我跟同学说,我先回家吃饭,吃完后在我家附近的超市会面,她们说可以,我先回家吃完饭后在超市等了她们15分钟后,她们才来。先来的是陈咏欣她们,李敏怡她们才来。我门买了整整3大堆车的零食,六七瓶大汽水,两箱豆奶。结帐后,问题来了,谁来搬两箱豆奶呢?大家马上都往后退,我看着就生气,她们还真娇气。于是我和李敏怡两个人自告奋勇搬豆奶,她告诉我,其实她也是看不下去,所以,做搬运工的时间开始了。烈日当空,我和李敏怡两个人一手打伞,一手紧紧抱着豆奶,累得喘不过气。走在我们前面的两个女生〔我已经不记得是谁了〕一手两大袋膨化食品一手撑着一把雨伞,一手扇扇子,还很有默契的喊‘累’!老天她们喊累,那我和李敏怡喊什么?我们经过糖水店的时候,一大群我们班的男生走了出来,不但不帮助,而且还把我抱着的那箱豆奶扯坏了,撒了一地,我捡起豆奶一句话也不说,一个女生从男生手上抢下一排豆奶,拿回给我。哼!这些男生一个个都不是绅士,连绅士的边都谈不上!真是没风度!我和李敏怡走到学校后门附近,都快累死了。李敏怡问我:“我们走不走后门,假设我们走前门的话,要绕一个大圈。”我放下豆奶,她也放下,我望望后门,再望望前门的那条路,我说:“万一,后门没有开呢?”我看看李敏怡,李敏怡木木地看着前门的那条路的地上,突然地大叫“100元啊!”我一看,老天!真的是100元啊!呜呜,搬了那么久的豆奶,难道这是老天爷给的工资吗?哇哈哈哈哈哈哈!爱死老天爷了!李敏怡也异常冲动,我们两个一起大笑,因为所有人中就我们两个走后门,而且…!哇哈哈!结果周围聊天的叔叔阿姨看着我们…我们回到班里,发现刚刚走在我们前面的那两个女生居然还没回来!唉~。我们大家花了整整一节课的时间,当然啦,因为这是我们的最后一个儿童节啊!我们班玩了3个游戏,最好笑得是最后的一个游戏:抢凳子!游戏规那么是首先有六个人参加,那就把5张凳子摆成一个圆,让大家围着凳子走,由主持人放歌曲,歌曲突然停顿的时候,6个人猛然的坐在凳子上,没有坐在凳子上去,没有坐在凳子上的人与一张凳子就要被淘汰,到最后剩下的那个人就成功了!第二轮的时候,轮到男生玩。只剩下3个人两张凳子的时候,两个男生居然拖着凳子走。我倒!这不明显的犯规吗?呵呵!回家之后,我发现挂在我书包上的I字泰迪熊不见了!我想,可能就像老师所说的青春就是不断的遗失和不断的美妙所组成的,也许我的泰迪也长大了……关于六一儿童节的作文_六一儿童节作文7今天是六一儿童节!多么值得思念的节日!儿子大了,我也老了,家里暂时没人过六一儿童节了。说暂时,是因为过几年肯定会有孙子啊孙女啊,那时快乐的“六一”便会重新回到我的家了。呵呵!虽然暂时不过儿童节,可六一在我心里。六一,一提起这个得意的词,便忍不住眼里笑笑的,心里柔柔的。想想自己还是“祖国的花朵”时,多么快乐。一切风雨都在爸爸妈妈共同撑着的伞外,一切美妙都在前方热情洋溢地招手。那时候走路都是蹦蹦跳跳的,有时走着走着会突然跳起来去摘头顶上的树叶。噢!好似不对,跳起来摘头上的树叶好似是年龄稍大点时的事,已经是有点少年情怀了。而六一,却是与儿童联络在一起的。一想起六一,就会想起“红领巾白衬衣花裙子”;一想起六一,便仿佛看到一个戴着鲜艳的红领巾、穿着白衬衣花裙子、梳两条长长辫子、怪秀气的脸上还化着漂亮妆的小姑娘在路上“庄重”地走着。呵呵!那就是当年的我呀,每当六一表演完了歌舞节目,脸上的妆是舍不得洗掉的,就那样美丽着回家去——回家的路么,是更宽阔的舞台了。总之,“庄重”是脸上的,心里仍然欢歌乐舞、满溢甜蜜。又想起小学时,喜欢从课外书上临摹来许多自认为美丽的词和句子,用到自己的作文里。比方树影婆娑啊、逶迤啊、蜿蜒啊、磅礴啊……记得小学时写作文,很爱这样开头:“东方刚露出一抹鱼肚白,窗外树上唧唧喳喳的麻雀声把我吵醒了,我一骨碌翻身起床……”。哎!如今可看不到东方的一抹鱼肚白了,密集的楼房分割给我的天空就那么一小块,因此“日出”一词也只能是我的历史记忆。窗外唧唧喳喳的麻雀也没法吵醒我了啊!一骨碌起床么?有点顾虑,“半个骨碌”吧。对了,小学作文里还煞有介事地“光阴似箭日月如梭”。嘿!真是“为赋新词强说愁”都算不上呢。如今真正体味了光阴似箭日月如梭,却默默不得语——那“箭”啊“梭”啊深深扎入了心底。噢!还记得有几次黄昏放学的路上,仰望天边的太阳,心想,这太阳圆圆的黄黄的柔柔的,一点不刺眼,很像鸭蛋黄啊。可写起作文来,却不敢如此形容,以为不像书面语言。成年后,在一本小说里却看到形容太阳像鸭蛋黄的描写了。顿时醒悟,原来自己没能成为大作家,就因为没敢把太阳形容成鸭蛋黄的缘故了。本想借六一儿童节,忘却一切当一天无忧无虑的儿童。可惜还是不行,得去做饭了——哪个儿童会做饭呢。这样吧,等会来传上两首自编的儿歌,纪念我百合花一般洁白馨香的童年,纪念“六一”这个美丽得意的节日。关于六一儿童节的作文_六一儿童节作文8时间过得飞快,就在那一瞬间,我已成为了一名初中生。静静地坐在沙发上,看着手里握着的一张照片,一束温暖的阳光照在照片里每一个人那甜甜的笑容上。“哇!穿自家衣服果然不同!”我说。这是我们小学最后一个“六一”了,老师允许我们传蝙蝠,而且想带什么都可以。今年“六一”全校都非常热闹,感觉整一天的活动是专门为我们即将毕业的六年级设计的。灿烂无比的.太阳挂在碧蓝的天空中,阳光热烈的照在我们身上,暖极了。我们拿着报纸来到了宽阔的操场上,坐下。下面的安排是:六年级的自由表演。第一个套出场的班级是六〔1〕班;第二个是六〔3〕班,也就是我们班;第三个班就是六〔2〕班。我我们要按这样的顺序出场表演。“啪啪啪……”一阵热烈的掌声响过,六〔1〕班的同学们就开始表演了。他们演得精彩极了!树上的蝉儿都在“吱吱吱”地为他们喝彩。特别是哪一首歌,甜美的声音飘进了我的心里,很舒适。下面,就该到我们班出场了。第一个节目跳《得意颂》,当然,我也参与其中。上台,心莫名的怦怦乱跳,很是紧张,台下一百多双亮堂的眼睛盯着我们。终于,音乐开始了,我跟着节奏,和三个女孩子欢乐地跳起得意的舞蹈。连天空中的鸟儿都在跟着我们舞动,“吱吱喳喳”地兴奋叫起,真一道优美的风景线。紧接着是两位女同学出场,唱一首歌于“六一”的,我非常喜欢。于是我拿出照相机,把这一些美妙的表演拍了下来,让它留在照片上,忘不了。中午过后,又掀起了一阵高潮。同学们兴奋极了,因为等一下,就是全校庆贺学生“六一”安排的一些节目。“砰!”礼堂上的灯顿时亮起,把礼堂照的像白天样。“亲爱的老师、同学们,大家下午好!”一声美妙的音乐旋律过后,两位小主持人开始在台上主持,台下一整热烈的掌声。节目开始了,一个穿着燕尾服,戴着一个长长的,嘿嘿的帽子,手戴双黑手套的孩出现,让人感觉很神秘。突然间,“呲”一声,他的手出现了一朵红花,还是一个花骨朵儿,但他用手掌轻轻在画上转了两圈。红花立即绽放,开得很灿烂,美丽。魔术很快的完毕了。接下来的表演更加精彩。最后一个节目让我怎么也忘不了,因为台上的同学和老师都在唱《童年》,在台下的同学也情不自禁地跟着唱“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。”礼堂上响起了同学们欢乐的歌声,和跟着节奏一高一低的掌声。完后,节目也要完毕了。分开礼堂,仰望天空,这是最后一个“六一”儿童节了。天空一片寂静,风吹树叶,“沙沙,沙沙”仿佛一切都没有事情发生过。捡起一片树叶,轻轻放入裤带。“盈禧,过过来照集体相啦!”是好朋友在叫我。即使快要别离,但同学们仍然保持着微笑。“茄子!”同学们都展着自己最甜美的笑容对着相机。“咔嚓”一声,美妙的回忆留在所有同学的心中。我抚摸着照片上每个同学的笑脸;路边又响起了《童年》,静静地听着,“最后一个‘六一’”永远珍藏在我的心中。关于六一儿童节的作文_六一儿童节作文9早在六一节的前半个月,胖儿子就旁敲侧击地问我“六一节的礼物准备好了吗”?是啊,六一节将至,应允孩子的事情应该说到做到。可我总是以各种理由拖延,直到胖儿子拿着一张写满书名的纸条递到我面前。“老妈,你要是忙,就闲的时候再给我买吧,不一定非得六一节!”呵呵,听口气好似对我已经不抱有希望了。这可不行!我得维持在儿子心目中守信的形象!下午,连忙忙完手中的工作,偷闲迅速翻开当当网,迅速登录,迅速按照儿子的书目单进展搜索,迅速放置购物车,迅速完成订单。呼——!!终于完成,假设能在六一节那天送到就更好了,默默许愿的同时我不禁抱怨自己早两天就好了!承诺是什么?它不是简简单单地“许下”就可以表达的,“许下”亦是“做到”。时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。总是给自己的不行动找借口,结果是破坏了自己的承诺。言必信,行必果!这是我们的先哲孔夫子对我们的告诫。生活中,作为家长的我们时常会容许孩子一些我们认为无足轻重不必放在心上的要求,事后当孩子提起时,家长或是支支吾吾敷衍几句,或是不理不睬。也许家长们不是成心的,但假设三番两次对孩子言而无信,到头来孩子将再也无法信任你了。做言出必行的长辈,才能把孩子培养成为一个老实守信的人!熟料,拖延导致的费事还未完毕!在我拍完书籍的第二天,我接到当当的客服,被告知“您的订单中有两本书缺货,需要十五天的等待”!老天,十五天!不行,干脆到书店购置。谁知,就近的书店都没有这两本书,只能寄托于市里的新华书店了。一下班,把接孩子的任务交给老公,搭上车就直奔市区新华书店。谢天谢地,还是新华书店的书全啊!六一当天,从网上查询得知快件已到达市区,为了弥补自己的延误过失,赶紧给快递公司打,拜托快递人员尽快送达。谁知,又出现了幺蛾子!当天负责派送的快递工作人员竟是新手,对我所在的位置不太理解,于是我只得一遍一遍地打,“如今费事您走到大庆路”“如今费事您拐至任丘路”“如今费事您赶至文化路”……终于,在六一下午的六点五非常,快件送至我的手中。当我气喘吁吁地把装满书的小箱子抱到胖儿子眼前时,胖儿子屁颠屁颠地趴在我的脸上狠狠地kiss了一下。就在那一瞬间,我还怎顾上擦拭顺着脸颊的汗水,怎在乎酸痛的双脚,怎纠结这几天的抱怨,让一切都成浮云吧!坐在小凳上,顾不得换鞋,看着胖儿子乐此不疲地翻阅着一本本欣悦的书籍,我不由得又发出了那句感慨——唉,都是拖延惹得祸,早知如此费事何必当初呢!祝福天下所有的宝贝儿“六一节快乐”!后记:这本是六一节当天的发文,因为家中电脑闪屏,去维修店检修,所以今天才发文。呵呵,记下因为自己的原因造成不必要的费事,索性亡羊补牢及时弥补回来,全当是一次教训吧,下一次说啥也得长记性了!关于六一儿童节的作文_六一儿童节作文10在“六一”儿童节的时候,我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张得意的笑脸,一阵阵欢快的歌声,多么幸福啊……在属于自己的节日里,妈妈陪着我来到了福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声,我迫不及待地跑了进去,可看到的却是一个个身有残疾的他们,我被惊触了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。看着他们拿到糖果时快乐的样子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相处,但今天自己却不知怎么了,似乎被一种情感牵拌住了。突然间,我感觉他们失去了好多好多,他们失去了家庭的温暖,不能像我们一样有自己的玩具,自己的房间,和自己应有的母爱与父爱。有一个小孩,他只有5岁,虽然他身体上有残疾,但他同样需要爱,他用自己的双臂乞求着我们去抱他,乞求我们能让他感受温暖的爱。多么强烈的渴望啊!有的小孩更是自卑,他们因为自身的残疾害怕和别人相处,将自己埋在黑暗的角落里……一幕幕让人心酸的画面让我第一次从心底里感动得哭了。他们,同样是祖国的花朵,同样是阳光下的小草,为何失去了那么多?还好,福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照顾着,日日夜夜的陪伴着失去太多的他们,就连大过年都不曾离去。那是妈妈般的爱啊!早上,阿姨们早早的起床,为他们做好早饭,晚上阿姨们更是时常起来看看他们的被子盖好没,饿了不?白天就无时无刻的在他们的身边。有时候看见孩子生病了,没衣服穿了,还拿出自己仅有的工资来为他们买。多么伟大的爱啊,那不仅仅是出于职业的道德,更是那妈妈对自己孩子的爱,不,那远远胜过了爱自己的孩子啊!可他们呢?那些把自己孩子遗弃在外的父母们呢?他们可曾想到这些?想到自己的孩子没有家庭的温暖会怎么样?假设没有像福利院阿姨们一样的“妈妈”自己的孩子又会怎样?难道他们就为自己而让本该天真得意的孩子在自卑的阴影中长大或死去吗?那我到是要气愤地问一句,没有亲情的你们还是人吗?还是那有着美丽心灵的地球人吗?我们,永远的朋友,永远的亲人,永远的伙伴。让我们每天省下5脚钱来为他们买一份应有的快乐,让我们用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡!关于六一儿童节的作文_六一儿童节作文11六一儿童节到了,我和妈妈以及妈妈的同事一家去了深圳市少年宫。到了少年宫,那里非常漂亮,又非常大。一个叔叔给我贴了一个贴纸,上面写着阿曼飞梨。我们先去玩了能天地,那里是坐火车去看的。那里排了好长的队,我排了二非常钟才排到我。我坐上火车,首先看见的是恐龙,因为世界上最先有的就是恐龙。第二介绍的是爬行动物,有一种老虎,它的牙很长,身子也很大,跑得很快。然后介绍了猿人,它们只能吃生的东西,后来,有一个人创造了钻木取火,从此,人类就可以吃到煮熟的东西了。第三介绍的是水力发电,它是靠水从高处落下来产生宏大的能量,然后将这种能量转变成电能。第四介绍的是人类在地下找到了煤矿,瓦特创造了蒸汽机,可以带动火车。第五种介绍的是利用海上的潮汐来发电。第六种介绍的是人类建造了核电站,利用核能来发电。第七种介绍的是在陆地和海上发现了石油copyright,从此,人类就可以让飞机在天上飞了,汽车在地上跑了。最后一种就是创造了航天飞机、卫星,可以在太空收到信号,传到地球上面来,人类就可以看电视,玩电脑了。我和妈妈还去玩了美丽的家园,到那里第一关可以玩跟环保有关的电脑游戏。第二关是看了一个“在外星球上也要居住地球人”的电影片断。到了第三关,我可以在电脑上去帮他们建造美丽的家园。我设计的美丽家园得了四十几分,分数很高,别人只得了二十几分。第四关是演示以前前苏联的切尔诺贝利核电站泄露的情景,这是因为有老鼠进去而造成的。在电视上看核电站泄露起了好大的火,我们脚下的钢板也抖了一下,我吓了一大跳。我还玩了科普王国,那里主要是介绍一些与科普有关的根本知识,还有一些小实验可以让我们亲自动手去做一做。有一种机器,你按一下电,一个球就会漂起来,我仔细观察,原来,这台机器下面可以吹风的。我还玩了靠摇动就可以发电的东西,我刚开始摇得非常慢,只摇了一百二十毫安电,到后来我摇了一百八十毫安电了,我的进步非常的大。那里还有两个大盘子,它两间隔隔得很远,听说,这两个盘子你只要对基中一个盘子说一名话,在另一个盘子那时都能听到你在说什么,真是很奇怪。我还去了奇怪屋,那里的地板是斜的,你一进去就会感觉很晕,还很容易摔跤,我就一不小心摔了一跤。我不知道为什么会这样,妈妈告诉我,人每天都生活在很平的地板上,假设在很斜的地板上,你肯定会不适应,这种感觉会传到你的大脑里面,自然就会感到很晕,站立不稳。我还进了一个写着把你的影子印在墙上的屋子。进去后,房间里有很强的灯光照射十几秒钟,你可以把你的手或其它的东西放在墙上,再过一段时间,灯光会熄灭,你的影子就会印在墙上了。今天,我既增长了非常多的知识,又玩得这么开心,这么快乐,这个六一儿童节过得真有趣呀!关于六一儿童节的作文_六一儿童节作文12每个人都有一段儿童纯真的光阴,如今那段时间已逝去,看到儿童们的快乐,你是否也回忆起青春的光阴了呢?即使如今回忆起来那样难过,恨不得自己可以选择性失忆,然而相信终有一天,我们会感恩曾经的相遇。灿烂阳光斑驳树影,校园里单车的爱情,谢谢你给我的一切美妙。回忆是一架老式留声机上的一张旧歌片,尘埃沾惹,伤痕满布。咿咿呀呀,呀呀咿咿,似倾诉支离平时破碎的人生荒凉,似漫阅无尽无止的岁月沧桑从什麽时候起,我开始固执的认为,我一直没有遗失过心底的那份童真,固执的认为,这世界,唯有我还记得大海的颜色,还记得空气的味道呢?青春,最可怕的就是你仍然二十几岁的容貌,却有了三十几岁甚至四十几岁的心态,容颜未老心先衰,即使在青春的年纪,也已然老了。初中生活像一首歌,这其中有苦有乐。我们乘着岁月的风,来到初三的尾巴上,带着对初中生活的见解,携着勇气,向将来高歌:让该来的来吧,我们在这里等待!回忆是一柱檀香。漫不经心地点燃,无声无息地燃捎。那袅娜飘渺、随风曼舞的是如梦如幻确实青烟,也是渐渐远去的逝水年华香尽,烟消,灰飞灭,梦魂香。童年是匆匆的河流,一去不复返,童年是甜蜜的糖果,让人回味无穷,童年是绽放的花朵,绽放着无限的希望与梦想!再见,我的童年!再见,我童年时的回忆!青春是一道算法。立志勤勉用加法,心存懒惰用减法,奋力拼搏用乘法,误入歧途用除法。日积月累,人生按几何系数增长;方向错误,归零重头再来。寂静的夜,凉风萧瑟。灰蒙的月,黯淡无光,犹如一也扁舟在浩瀚的夜,缓缓前行。我心惆怅,遥望此景,又感隐隐作痛,无奈间,仰天长啸。其实你很乖,懂得放肆之后适可而止。你并不愚笨,有些事也可以做的很漂亮。怯懦不是你的错,只是外界太强势。别每天把讨厌自己挂在嘴边,要知道你是独一无二的你。世上有很多东西是可以挽回的,譬如良知,譬如体重,但是不可挽回的东西更多,譬如旧梦,譬如岁月,譬如对一个人的感觉。岁月就像一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春年华,中间飞快流淌的,是年轻隐隐的伤感。世间有许多美妙的东西,但真正属于自己的却并不多。回忆是归宿。树高千丈,落叶归根。北雁南飞,狐死首丘。生命的终结,都会因回忆而找到生命的起,你的梦开始之处,那个遥远而熟悉的地方。辞旧迎新,光阴永不停歇的前行,人们在无法抗拒中长大成熟又老去,这就是人生;过去的,你无法轻易的忘怀,向往中的美妙明天,你会继续憧憬,这就是人性。这个城市没有草长莺飞的传说,它永远活在现实里面,快速的鼓点,匆忙的身影,麻木的眼神,虚假的笑容,而我正在被同化。关于六一儿童节的作文_六一儿童节作文13六一节已经过去了,别人只是在班级里开着一点也没有意思的联欢会,而我却和十几名一起打乒乓球的朋友去枣庄参加了庆六一网通杯乒乓球比赛。这次是我和小朋友分开父母的怀抱,第一次参加的比赛,因此心里有些冲动。5月30晚上,我都没有睡好觉,31日一大早,妈妈只是轻轻的喊了我一声,我就一个骨碌爬起来,穿上衣服准备开拔。当天我们坐着汽车到了枣庄,老师就一个个安排好我们,交待了一些本卷须知。6月1日早晨,我第一场和龙泉俱乐部的人打,由于是第一场比赛,我没有发挥出自己的程度,只是平时的非常之七,最后败下阵来。第二场和我交手的人程度和我不相上下,在大比分二比一落后的情况下,我顶住压力,赢了一局,到了第五局决胜局,我在十比七落后的情况下,连赢三个,追成了十比十平。这时,我对自己说,不能紧张,一定要心平气和,要认真对待每一个球,最后终于以十二比十赢得了这场比赛。老师和队友们都对我鼓掌,因为这是一次技术和心理的考验,在我打球的小小生涯中也算是一个小小的骄傲吧。晚上,我们几个小朋友拿出家里给的零花钱到附近的超市买了好吃的零食,在我们住的房间里开了个party,party的气氛非常快乐,我们一边吃着零食,一边表演节目,时间过得好快,我们还没有尽兴,老师就已经让我们抓紧睡觉,虽然有些不情愿,但是第二天还要比赛,我们也知道要好好休息,所以还是很听老师的话,一会都躺在床上,进入了梦乡。2日早晨,我六点就起来了,给同学们背背课文,写写生字,一点也没有放松自己的学习。在接下来的比赛中,我和一个比我程度高的人打,丝毫也没有紧张,因为有了昨天的锻炼,我会尽我的全力发挥出自己的才能,终于以三比一获得了成功,以小组第二的成绩进入了前八,在下午的比赛中,又赢了一个人,进入了前六。这天的比赛以成功完毕,心里特别的快乐,晚上在房间里,我们看着电视,谈着比赛中的一次次赢球,总觉得美滋滋的,总是禁不住笑出眼泪来。3日早晨,虽然我发挥到了极限,还是没有抵挡住对手的进攻,败下阵来。最后获得了丙组第六名。虽然没有进入前三,我一点也不难过,因为我在这次的比赛中,得到了更多的锻炼,无论是在学习中,还是在打球上,都是我前进的动力。通过这次比赛,我又学到了许多新的知识,还和几个队友成了好朋友,而且,这几天分开了爸爸妈妈的怀抱,我自己也可以独立生活了。我感觉自己又长大了许多。这个六一节过得以往任何一个六一节都有意义,我会把这个六一节的情景永久珍藏。关于六一儿童节的作文_六一儿童节作文14今天是一个特殊的日子,那就是属于我们的节日——六一儿童节。我早早地起床,拎着昨晚装有彩带、气球、零食的袋子飞快地跑向学校。一进教室,教室里热热闹闹的,大家都在布置联欢会场。同学们有的在挂彩带、有的在摆桌子、有的在彩排自己要表演的节目、还有的在设板报。本来冷冰冰的黑板被大伙儿挂好了“花边”,气球也被挂成了窗帘的形状,中间写了“欢乐六一”这四个大字,把它装饰得美轮美奂。我赶忙拿出袋子里的彩带和气球,参加布置会场的队伍中。8:00的时候,一切准备完毕,上课铃也响了。吴老师踏着轻快的脚步、微笑地走进教室,对一时还安静不下来的我们说:“大家安静下来,我宣布联欢会如今开始,先有请主持人吴越上场。”吴越拿着稿子,一边走,一边说:“如今开始表演第一个节目,有请张子怡上来给大家变魔术。”话音刚落,全班就用掌声把张子怡“请”了上来。张子怡手中拿了个黄色的袋子,然后她把袋子握在手中,然后一抽,袋子就变成了绿色,再是蓝色,粉色,紫色,黑色,白色最后变成了七个连在一起的袋子。“哗,哗,哗”,班上又一次响起了热烈的掌声。张子怡的表演过后,到了由我们表演的节目了,我心里不由得有些紧张。主持人说:“第二个节目是程小慧、陈洋、万诗勤、刘紫怡、涂铃表演的《教

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