2022年安全主题班会优秀教案7篇

第第页2022年安全主题班会优秀教案7篇平安主题班会优秀教案篇1一、班会目的：1、知道食品卫生与饮食平安相关学问。2、了解在学校留意一些食品方面的平安。二、活动过程：1、同学们!今天我们班举行“食品平安”班会活动。不能到小摊上去买零食吃，平安的食品要有生产日期、生产厂家详细的地址和电话、保质期、食品的详细组成成分和重量等。归纳要点：(1)、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。(2)、保持教室、环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。(3)、做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。(4)、要从食品标签上留意识别食品质量，选择平安的食品是把住“病从口入”的第一关。三、《食品卫生平安童谣》食品平安真重要，病从口入危害大。良好习惯要养成，食品选择切留意。“三无”食品莫食用，有害物质在其中。小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。过期食品切留意，吃了危害大又大。变质食品切分清，中毒机率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害正面临。饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。平安主题班会优秀教案篇2设计意图：城市交通的不断发展促使我们加强交通平安教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规章的重要性，懂得如何保护自己。设计这个教学时，我首先依据小班幼儿的已有生活阅历与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在公路上应当遵守的一些交通规章，培养初步的平安意识与自我保护意识。由于小班幼儿留意力集中的时间很短，因而教学内容不能过于繁杂，而应简洁明确。为此，我选择了幼儿日常生活中常常会遇到的几个场景，教育幼儿不在公路上玩耍，要走人行道，过公路要走斑马线等。我采用多媒体课件、情景模拟嬉戏等引导幼儿参与教学，并请家长在平常参与教育教学，实现家园共育，以增加幼儿的平安意识、自我保护意识和能力。教学目标：1、了解一些基本的交通平安学问，知道红灯停、绿灯行的道理。2、知道过公路时要留意自己的平安。3、激发幼儿在集风光前大胆表达、交流的兴趣。4、教幼儿养成细心、专心的学习态度。教学重点：形象地感知交通常识——过公路要当心走斑马线，红灯停，绿灯行。教学难点：日常生活中，较自觉地遵守交通规章。教学预备：红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片。教学过程：1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢?幼儿回答，主要缘由是不遵守交通规章)引出主题。2、老师出示十字路口的图片提问：①这是哪里?小朋友在什么地方见过它?②上面的白线叫什么?有什么作用?3、出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢?4、让幼儿讨论，假如没有红绿灯的地方怎么过公路。假如没有红绿灯，行人怎么过公路?(学生表演)总结要做到：一站二看三通过。5、老师小结小朋友过公路时要留意自己的平安，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，假如没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。要小手牵大手靠右走。6、嬉戏：红灯停、绿灯行玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过公路时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩嬉戏一次。教学反思：幼儿在教学过程中，情绪比较高，感到特殊     新颖，因为他们是农村幼儿，他们对城市的交通规章了解较少。特殊     在后面的嬉戏教学中，他们把刚学的交通法规得以运用，有很大的成就感，并且这些交通规章在他们心中已根深蒂固。平安主题班会优秀教案篇3一、教学目标1、了解一些常见的交通指挥手势。2、认识一些交通标志。3、培养幼儿自觉遵守交通规章。4、激发对交通警察的尊敬和爱戴之情。5、乐于探究、交流与共享。6、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。二、教学重点、难点1、重点：是学习一些常见的交通指挥手势和标志。2、难点：是让幼儿自觉遵守交通规章。三、教学预备1、交通警察指挥交通的图片。2、一些交通标志如斑马线，人行横道，禁止行人通行，左转右转等。3、警帽，哨子。四、教学过程1、组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片并让幼儿说说交通警察在公路上指挥交通时都做了哪些手势。指导幼儿学习一些简洁的指挥交通的动作和手势。如左转右转，停止，直行等。2、启发幼儿说说日常生活当中在公路上假如没有交通警察会发生什么事?3、出示图片帮忙幼儿认识人行道，禁止行人通行，左转右转等交通标志。4、引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规章的行为或交通事故，讨论在街上应当怎样走，怎样过公路，乘车时怎样做才能保证平安。5、嬉戏，带幼儿到操场上，老师画出十字路口路线，让幼儿扮演交通警察指挥交通，其他幼儿仿照司机开车的动作，在公路上行驶，按交通警察的哨声和手势停止，左转，右转，直行等。然后再轮番交替扮演做嬉戏。五、教学反思本人组织这次教学比较接近日常生活，所以孩子们都很专心听并乐观参与，学习兴趣很高，接受能力也快，能把握一些交通警察指挥交通的手势，懂得了一些交通标志，教学效果不错。在教学中设计的嬉戏教学目的是引导幼儿在玩中学，在趣中练。平安主题班会优秀教案篇4一、教学目标1、让幼儿知道时时刻刻都要留意平安。2、人人树立起平安意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康平安地成长。3、通过教学使幼儿懂得平安的重要性，学习有关平安学问，把“平安”牢记心中，做平安学问的小宣传员。二、教学预备1、搜集与自己关系较密切的各方面平安学问。2、让同学朗诵《平安常识歌》。三、主题班会过程1、情境导入女：生命是宝贵的，因为对于每个人来说，生命只有一次。生命是坚韧的，也是脆弱的，因此我们必需关爱生命。关爱生命就是要尊重生命，对生命负责任。主持人男：是啊!我们每个人都有资格享受开心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。2、看课件植物，人，平安标识，交通平安学问。3、远离危险，远离事故篇师：幼儿交流搜集到的一些因不重视交通平安而造成伤害事故的例子。交通平安学问竞猜。男：驾驶自行车、三轮车的年龄是多少?必需年满计周岁—12周岁。女：《道路交通平安法》对保护行人通行有哪些详细规定?——机动车行经人行横道应减速行驶。在没有交通信号的道路上，机动车要主动避让行人。师：交通信号有哪些种类?常有的有哪两种?——指挥等信号、车道等信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号，常用的有指挥信号、手势信号。3、交通平安歌。4、师：考考你：在屏幕消失问题：教学总结：通过今天的“关爱生命，欢乐成长”主题班会，大家已认识到关爱生命，欢乐成长的重要性。期望能通过这次教学进一步增加我们的平安意识和自我保护意识。让平安系着你、我、他。愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花。愿平安欢乐永久伴随着我们大家!倾听：《祝你平安》歌曲。平安主题班会优秀教案篇5一、班会主题：“交通平安，从我做起”二、班会形式：老师引导，学生参与认知。三、班会目的：1、通过班会使学生了解生命的可贵，把握有关的交通平安学问，认清学习目的，增加学生平安意识。2、以“增加交通平安意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强平安教育与管理，确保学生平安。四、班会过程：1、由“交通标志连连看”引入(5分钟)2、小兔诊所(5分钟)3、珍爱生命(5分钟)4、交通平安法内容及交通事故缘由分析(3分钟)5、观看视频(5分钟)6、嬉戏《模拟路口》(10分钟)7、交通平安学问抢答(5分钟)8、交通平安拍手歌(2分钟)9、总结“交通平安，从我做起”班会详案1、由交通标志连连看引入同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱惜，好像并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍旧有许多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻留意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今天我们就来谈谈交通平安。“你们知道这些标志吗?”通过ppt展示，让学生具备基本交通平安标志和学问，才能做到有法可依。2、小兔诊所以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平常自身在交通平安方面的违规之处。通过老师的引导要求学生改正。3、珍爱生命请同学们发觉并叙述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环节有助于同学们发觉并关注周边的交通平安问题，既对自己负责也对别人负责，人人都应珍爱生命。4、交通平安法内容及交通事故缘由分析主要叙述《平安法》中对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规章。交通事故的造成是人为的，每位同学都有义务从我做起，制造美好家园。5、观看交通平安视频此视频中有意设计了一些错误，存在着不少的交通平安问题，在视频结束后向学生提出。(比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应当首先告诉警察出事的详细地点，而不是简洁地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生把握了交通平安的学问，印象深刻。6、嬉戏《模拟路口》请一班长当“交警”站在路口，请五组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组协作最默契。7、交通平安学问抢答以竞赛的形式使学生了解更多交通平安学问8、交通平安拍手歌你拍一，我拍一，交通平安是第一，你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，你拍三，我拍三，不穿红灯保平安，你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，你拍五，我拍五，大小拐弯要留意，你拍六，我拍六，自行车上别载人，你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，你拍十，我拍十，做个文明小公民9、总结为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通平安牢记心中!平安主题班会优秀教案篇6班会目的：通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通平安教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地叙述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规章，懂得交通平安重于泰山。活动预备：1、黑板上书写“交通平安在我心中”几个美术字。2、确定男女主持各一人。3、预备好15道测试交通规章的题目。4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。5、学生在班会课前自学《中小学生日常平安手册》。6、预备好相关课件。7、确定六人快板排练活动过程:一、师主持，以逼真的画面，真实地叙述，真切的告诫，让学生深深懂得交通平安重于泰山.。1、导入：交通平安，一个永恒的话题;交通平安，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒?2、请看材料(显示课件)进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?——一年消逝一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。——假如仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;假如以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县20_年全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，转变他们的人生轨迹。3、请再看血淋淋的交通事故场面。(课件显示)4、看到这些悲惨的事实，你想说什么呢?学生谈认识谈起交通事故，大家无不感到形势的严峻，谈起交通事故造成的人员伤亡，无不感动啊唏嘘。交通平安牵动着亿万人的心。1996年2月，国家教委，公安部联合发出通知，把每年3月的最终一个星期的第一天定为全国中小学的平安教育日。今天，在这春暖花开的三月，我们班“交通平安伴我行”主题班会如期召开了，下面欢迎这次班会的主持人张博智和刘杨洋上场。二、学生主持1、、认识交通标志张：说到交通平安，同学们肯定知道许多交通标志吧，谁来说说?(1)、同学们举手，张点学生发言(2)、请同学们在小组内交流收集的交通标志(3)、谁同意把你收集的交通标志展示出来?将交通标志贴在黑板上(4)、梅老师也收集了许多交通标志和禁令标志，请看视频、辨认交通标志。(男)这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视!(女)好，现在请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义。(逐一显示交通标记)男：我请来了三个小朋友，他们是什么标志呢?(三人介绍自己的特点，学生猜)甲大家好，大街上，遇到我，有谁知道我是谁?(行人过公路标志)乙大家好，为什么大家一见我就跑?有谁能告诉我?(电的标志)丙大家好，我是一根小火柴，为什么在我身上划了一道线?(禁止点火的标志)男女：期望同学们：交通标志，危险禁令标志要记牢。珍爱生命，学会自保。(学生举手回答过程略)女：这些标志太简单了，走路时哪管得了这么多呢，同学们，不理睬他们行不行呢?(学生举手，张点学生发言，谈体会，请付丁龙谈体会)2、了解不遵守交通规章带来的危害(1)、男：。请再看详细的、血淋淋的交通事故场面。(显示课件)这就是不遵守交通规章，忽视交通标志带来的后果(2)、女：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭受过的交通事故(学生叙述发生在我们身边的交通故事)(3)、谈体会请同学们说一说它带给我们的启示或想法。(学生举手，张点学生回答。)男：不遵守交通规章，忽视交通标志，禁令标志，轻者会摔胳膊少腿，重者会车毁人亡，所以我们不能嫌麻烦，要时时到处提高警惕，留意交通平安，大家说是不是?3、示范正确过公路的方法女：下面我们请我们班的平安小卫士给我们市范正确穿越道路的方法，大家欢迎!4、交通法规学问问答快速抢答交通学问。(男)“车祸猛于虎”，我们要增加交通平安意识，要了解交通平安学问，严格遵守交通规章。(女)下面，我们就分四组进入《交通学问快速抢答》，胜出者有奖。1、全国中小学生平安教育日是——2、红灯——绿灯——黄灯——3、火警电话号码是——4、匪警电话号码是——5、急救中心电话号码是——6、过公路应走——7、乘车时，不要把头或胳膊伸出——8、手湿时，——动电器开关9、外出遇到以外事故或迷路，应找——10、——食品不能吃。)(快速抢答过程略)5、交通平安嬉戏表演(1)、小组合作背儿歌。张：朋友们真是太棒了，十道题全答对了。看来同学们把握的平安学问可真多啊!刘：同学们把这些平安学问还编成了儿歌呢，想不想背给大家听一听?、小组合作背儿歌。(学生举手回答过程略)(2)、、嬉戏《模拟路口》(男).接下来我们来做一个模拟嬉戏——《模拟路口》，请一班长当“交警”站在路口，请四组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组协作最默契。(过程略)(3、、小品表演《人民的好警察》(女)交通平安关系你、我、他，为了千千万万个你、我、他，我们的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒风凛冽，他们几十年如一日地悄悄坚守岗位。请看小品《人民的好警察》(小品表演过程略)(男)多么可敬的交警叔叔!让我们再次以热情的掌声感谢我们的交警!(4)、快板表演《交通平安记心中》。三、活动总结(男、女)：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，美好的明天在期盼着我们!为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通平安牢记心中!让我们一生平安!大合唱：《祝你平安》(班会课在歌声中结束)平安主题班会优秀教案篇7【班会目的】1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。2、知晓发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。3、学生利用各种方法查阅、搜集消防平安资料，培养学生搜集和处理信息能力、猎取新学问能力、交流与合作能力。培养学生乐观主动的参与意识及专心负责的科学态度。【班会预备】1学生通过各种渠道搜集有关家庭平安方面的资料。2制作相关的课件。3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命平安第一”八个美术字。一谈话引入：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。二生活中的防火1.家庭用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些基本的用电常识。1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。4)使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立刻关掉电源开关，停止使用。5)发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。6)、不要用老化的电源。2.平安使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。3、校园防火平安1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校平安的重要问题，1)禁止在校园内玩火、放炮。2)上试验课要留意老师的要求，不要随便乱动药品。3)定期检查防火设施发觉损坏应立刻修复。期望大家能齐抓共管。共同参与到校园平安防范的活动中来。三、防火技能1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人