2023年江苏省扬州市梅岭中学教育集团中考化学二模试卷(含答案解析)

2023年江苏省扬州市梅岭中学教育集团中考化学二模试卷一、单项选择题〔1632.0分〕空气是一种贵重的自然资源。以下措施中，不利于提高空气质量的是( )开发能源代替化石燃料大力进展沿街露天烧烤改进汽车尾气的净化技术掌握PM2.5的排放以削减雾霾天气科学家觉察，在肯定的条件下，物质会以特别的形态存在：如水在超低温、正常压力或真空条件下变为高密度液态水。以下关于这种“高密度液态水”与常温液态水的说法正确的选项是( )分子间的间隔不同C.氢氧原子的个数比不同氮气在物质分类中属于(

B.构成物质的粒子不同D.化学性质不同单质 B.氧化物 C.化合物 D.混合物主旨为“垃圾分类，美化地球”的“垃圾革命”正在金华市各地实施，某小区放着如下图三只垃圾桶。以下家庭垃圾应投入可回收垃圾桶的是( )废电池 B.铝制易拉罐 C.剩饭 D.过期药品属于化学性质的是( )干冰易升华C.氢气的密度小水蒸气变成水，水分子主要转变的是( 水分子本身体积变大C.水分子间隔变小以下肥料属于复合肥的是( )

酒精能燃烧D.氧气是无色的气体B.水分子本身质量变大D.水分子变小A.NH4Cl B.KCl C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2以下属于不行再生能源的是( )煤 B.潮汐能 C.风能 D.氢能沙子的主要成分是二氧化硅(SiO2)，以下关于二氧化硅的说法中正确的选项是( )含有氧气分子 B.Si的化合价为+4C.由Si和O两个元素组成 D.SO2的相对分子质量为896生活中的以下物质属于溶液的是( )食用油 B.牛奶 C.碘酒 D.石灰乳A.集气瓶B.A.集气瓶B.滴瓶C.广口瓶D.烧杯C.广口瓶D.烧杯SO2、NO2 B.CO、CO2C.烟尘 D.未燃烧的碳氢化合物以下反响与反响根本类型不符合的是( )H2CO3=H2OCO2↑分解反响FeCl2+Zn=ZnCl2+Fe置换反响CaO+H2O=Ca(OH)2化合反响2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O复分解反响以下各项与自来水的净化过程无关的是( )吸附 B.沉降 C.电解 D.消毒以下物质的用途错误的选项是( )A.氯化钠配制生理盐水B.A.氯化钠配制生理盐水B.用钨做灯丝C.用氮气做气体肥料D.活性炭用于防毒面具用“W”型管进展微型试验，如下图，以下说法错误的选项是( )D.活性炭用于防毒面具a处红棕色粉末变为黑色a处试验完毕时先停顿通入CO，后停顿加热b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成可利用点燃的方法进展尾气处理二、多项选择题〔48.0分〕以下关于分子的表达正确的选项是( )分子是构成物质的一种粒子分子是构成物质的唯一粒子分子是构成物质的最小粒子同种原子可以结合成分子，不同种原子也可以结合成分子以下试验操作或装置不正确的选项是( )D.检查气密性资料：甲的溶解度温度/℃ 20 30 40 50 60溶解度/g37.2D.检查气密性资料：甲的溶解度温度/℃ 20 30 40 50 60溶解度/g37.241.445.850.455.2以下说法正确的选项是( )①和②中甲的质量分数相等C.③和⑤的溶液都是饱和溶液

②和③中都有固体存在D.④和⑤中没有固体存在向11.2g铁粉中先参加100g稀硫酸，然后再参加肯定量的硫酸铜溶液，反响过程中所得剩余固体质量与参加物质的质量关系如下图，以下说法错误的选项是( )A.检验溶液酸碱性B.探究感应电流产生条件C.观看被测物体的长度A.检验溶液酸碱性B.探究感应电流产生条件C.观看被测物体的长度C.b点对应的剩余固体中只有铜

稀硫酸中硫酸质量分数为9.8%D.c点对应剩余固体质量m为6.4g三、简答题〔224.0分〕一种制备氢氧化镁的生产流程如下图，MgCl2和NaOH按恰好完全反响的比例加料。(1)写出步骤c中发生反响的化学方程式： 。(2)x= 。过滤得到的粗产品还要经过洗涤，洗涤时主要除去的杂质是 。如图流程中假设用以下物质代替氢氧化钠，也能制得氢氧化镁的是 。22.酸奶是日常生活中常见的一种食品分表。工程能量蛋白质脂肪22.酸奶是日常生活中常见的一种食品分表。工程能量蛋白质脂肪糖类钠100g329kJ2.6g3.1g10.0g60mg请填写以下空格：表中“钠”是指 (填序号)。A.B.C.D.单质酸奶中的 在消化道内会渐渐被分解成可被人体吸取的多种氨基酸氨基酸在元素组成上与糖类物质(是/否)一样。脂肪在人体内分解、氧化释放出能量的过程，是将 能转化为热能。酸奶经过发酵，养分成分更易被人体吸取，但胃酸过多的病人不宜服用酸奶。某饼干中含有碳酸氢钠(俗称) ，小苏打可以用于治疗胃酸过多，反响的化学方程式为 。该酸奶标识中还缺少的两种养分素是水和 。无菌砖(枕)是一种常见的酸奶包装，其材料主要为PE/纸板/铝箔/PE.其中铝箔可以避光和阻断透气，削减养分损失。铝可以压成铝箔，是利用铝的 (一种物理性质)。PE指的是聚乙烯，它属于 (填“合成材料”或“复合材料”)。四、探究题〔336.0分〕试验试验操作试验试验操作试验现象编号试管A中不再分别在试管A、B5mL5%(溶液浓度)H2O22滴一样产生气泡浓度的CuSO4A放入盛有5℃① 试管B中产生左右冷水的烧杯中；将试管B放入盛有40℃左右热水的烧杯中。的气泡量增大。试管AB中均②5mL5%H2O25mL10%H2O2溶液未明显见到有气泡产生。试验①的目的是 。试验中滴加CuSO4溶液的目的是 。试验②未观看到预期的试验现象，为了帮助该同学到达试验目的，你设计的试验方案是 。(用试验中所供给的几种试剂)。某学习小组做镁在空气中燃烧试验时，觉察生成物中有黑色固体，针对这一现象及该反响的应用，他们开展了如下探究，请认真阅读并完成以下探究报告。【探究目的】探究黑色固体是镁与空气中什么物质反响产生的。【分析猜测】分析空气中各种成分，查找猜测依据：空气成分一：氧气 空气成分二：氮气空气成分三：水蒸气 空气成分四：二氧化碳【试验一】镁与氧气的反响二氧化锰与氯酸钾的质量比1：201：101：6 1：5 1：41：31：22二氧化锰与氯酸钾的质量比1：201：101：6 1：5 1：41：31：22：31：13：2200mL氧气时间/秒235 186 162 147 133 117 143 160 211 244消耗的时间。试验数据如表：试验编号12345678910二氧化锰的质量/g0.10.20.330.40.50.6611.323请答复以下问题：试验开头前先 ；为了完本钱试验，方框内应选择图2气体收集装置中的 (填字母)；分析上述数据，你认为利用此法制氧气，二氧化锰与氯酸钾的最正确质量比；催化剂能影响化学反响速度，温度、反响物的浓度(或质量分数)、反响物接触面积等也会影响化学反响速度。分析上表数据，结合影响化学反响速度的因素分析当二氧化锰与氯酸钾的质量比低于最正确质量比时，反响速度变低的缘由是 。(二)燃烧镁带将镁带打磨，点燃，伸入盛满氧气的集气瓶中，产生大量白烟，生成白色固体。试验结论：镁与氧气反响生成白色的氧化镁。【试验二】镁与氮气的反响(一)猎取氮气：方法1：工业上把空气液化，然后蒸发，先蒸发出来的气体就是氮气；方法2：试验室将氨气通过红热的氧化铜，可制得纯洁的氮气和铜。属于化学变化的是 (填“方法1”或“方法2”)(二)燃烧镁带打磨镁带光亮，点燃，伸入盛氮气的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体。试验结论：镁与氮气在点燃的条件下发生化合反响生成淡黄色的氮化镁，其中氮元素的化合价为−3，则该反响的符号表达式为 。【试验三】镁与水蒸气的反响3所示：装置A中放入几粒沸石或碎瓷片的目的是 ；试验开头时，应先点燃A处酒精灯，等观看到水沸腾后，再点燃B处酒精灯，这样做的目的是 ；生成的气体通入肥皂液中，用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中，说明生成的气体是 ；试验结论：镁粉能和水蒸气反响，但装置B中并没有产生黑色固体【探究结论】依据以上信息，可以推理得出镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中的 反响产生的。试验室以黄铜(铜锌合金)为材料制备胆矾(硫酸铜晶体)的流程如图：铜与浓硫酸反响的化学方程式u+24)=4+2↑则X的化学式为 ；操作①得到的固体B需要洗涤(将B放入水中充分搅拌后再过滤重复屡次)，其目的是除去附着在固体上的 ；关于上述流程，以下说法正确的选项是 (填字母编号)。固体B洗涤是否干净，可用紫色石蕊试液检验灼烧固体B发生的反响属于分解反响操作②为加热浓缩，进展该操作时要用到玻璃棒两种方法比较，方法Ⅱ更符合环保要求，且能节约药品【答案与解析】答案：B解析：解：A、开发能源代替化石燃料，能削减空气污染，有利于提高空气质量。B、大力进展沿街露天烧烤，能产生大量的空气污染物，不利于提高空气质量。C、改进汽车尾气的净化技术，能削减尾气污染，有利于提高空气质量。D、掌握PM2.5的排法以削减雾霾天气，有利于提高空气质量。应选：B。造成对空气污染的有害物质大致可分为：粉尘和有害气体两大类，依据污染物的来源分析推断所实行的措施是否合理。答案：A解析：此题考察分子的性质和构成，依据“高密度液态水”与水都是由水分子构成进展推断即可，难度不大。A、“高密度液态水”与水都是由水分子构成，分子间的间隔不同，正确；B、“高密度液态水”与水都是由水分子构成，错误；C、“高密度液态水”与水都是由水分子构成，氢氧原子的个数比一样，错误；D、“高密度液态水”与水都是由水分子构成，化学性质一样，错误；应选：A。答案：A解析：物质分为混合物和纯洁物，纯洁物又分为单质和化合物；由同种元素组成的纯洁物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯洁物叫化合物；氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧并能够区分应用。氮气由氮元素一种元素组成，属于单质，故A正确；氧化物是由两种元素组成，而氮气是由一种元素组成，故B错；化合物是由不同元素组成的纯洁物，而氮气是由一种元素组成，故C错；混合物是由两种或两种以上物质组成，而氮气由一种物质组成，属于纯洁物，故D错。应选A。答案：B解析：解：废铝制易拉罐投入可回收垃圾桶；剩饭剩菜投到厨余桶；废电池和过期的药品投入有害垃圾桶中。应选：B。可回收物是能够回收循环再利用的垃圾，厨余垃圾是厨房中产生的垃圾，有害垃圾是对人、环境都危害的垃圾。要把握好垃圾分类的学问，完成解答即可。答案：B解析：解：A、干冰易升华属于物理性质，应选项错误；B、酒精能燃烧是酒精的可燃性，属于化学性质，应选项正确；C、氢气的密度小，属于物理性质，应选项错误；D、氧气是无色的气体，属于物理性质，应选项错误；应选：B。物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、复原性等；物质不需硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。干冰易升华、氢气的密度小、氧气是无色的气体都属于物理性质；本考点考察了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关干冰、酒精、氢气、氧气的性质，并能够在比较的根底上进展应用，本考点的根底性比较强，主要消灭在选择题和填空题中。答案：C解析：此题依据微粒的根本性质解答：分子之间有间隔，在发生三态变化时，分子本身不变，只是分子间的间隔变化。水蒸气变成水，水分子本身体积不变，水分子本身质量不变，水分子不变，而水分子间隔变小，选项C正确。应选：C。答案：C解析：解：A、NH4Cl中含有氮元素，属于氮肥，故A错；B、KCl中含有钾元素，属于钾肥，故B错；C、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故C正确；D、Ca(H2PO4)2中含有磷元素，属于磷肥，故D错。应选：C。含有氮元素的肥料称为氮肥。含有磷元素的肥料称为磷肥。含有钾元素的肥料称为钾肥。同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。解答此题要把握化肥的分类方法方面的内容，只有这样才能对各种化肥进展正确的选择。答案：A解析：氢能、太阳能、地热能等均属于可再生能源．应选A．从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不行再生能源。人类开发利用后，在现阶段不行能再生的能源，属于不行再生能源；在自然界中可以不断再生的能源，属于可再生能源．此题难度不大，了解可再生能源和不行再生能源的特点是正确解答此题的关键．答案：B解析：解：A.SiO2是由二氧化硅分子构成的，其中不含氧分子，故错误；B.氧元素的化合价为−2价；又由于二氧化硅的化学式为SiO2x，依据化合价的原则(在化合物中正、负化合价的代数和为零)，故x+2×(−2)=0，故解得x=+4，故正确；C.元素不能论个数，故错误；D.SiO2的相对分子质量是28+16×2=60，故错误。应选：B。依据物质的构造来分析；依据化合物中元素化合价的计算方法来分析；C.依据元素不能论个数来分析；D.依据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进展分析解答。此题难度不大，考察同学们结合信息、敏捷运用化学式的有关计算进展分析问题、解决问题的力量。答案：C解析：解：A、食用油不均一不稳定，属于乳浊液，故A错；B、牛奶不均一不稳定，属于乳浊液，故B错；C、碘酒属于均一稳定的混合物，属于溶液，故C正确；D、石灰乳不均一不稳定，属于悬浊液，故D错。应选：C。此题考察溶液的概念，在肯定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。应生疏溶液是一种均一稳定的混合物，在不转变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。答案：D解析：解：A、集气瓶需要盖玻璃片所以为防止气体逸出需要在瓶口处磨砂，正确；B、滴瓶的滴管与瓶子之间必需接合严密，需要进展磨砂处理，正确。C、广口瓶通常用作固体，通常要将瓶口进展磨砂处理，正确。D、烧杯常用作反响容器用，不需要磨砂，应选项错误。应选：D。此题难度不大，把握常见化学仪器的名称、用途、使用留意事项等是正确解答此题的关键。答案：A解析：此题考察酸雨的形成，难度不大，了解酸雨形成的缘由即可正确解答此题。形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，应选项符合题意；形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，不是一氧化碳、二氧化碳，应选项不合题意；形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，不是烟尘，应选项不合题意；形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，不是未燃烧的碳氢化合物，应选项不合题意。应选A。答案：D解析：此题难度不大，把握化合反响(“多变一”)、分解反响(“一变多”)、置换反响、复分解反响(换成分，价不变)的特征是正确解答此题的关键。化合反响：两种或两种以上物质反响后生成一种物质的反响，其特点可总结为“多变一”；分解反响：一种物质反响后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；置换反响是一种单质和一种化合物反响生成另一种单质和另一种化合物的反响；复分解反响是两种化合物相互交换成分生成两种的化合物的反响。解：A.H2CO3=H2O+CO2↑，该反响符合“一变多”的特征，属于分解反响，故正确；B.FeCl2+Zn=ZnCl2+Fe，该反响是一种单质和一种化合物反响生成另一种单质和另一种化合物的反响，属于置换反响，故正确；C.CaO+H2O=Ca(OH)2，该反响的生成物是一种，反响物是两种，符合“多变一”的特征，属于化合反响，故正确；D.2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，不属于复分解反响，故错误。应选D。答案：C解析：解：水电解能生成氢气和氧气，在净化水的过程中不需要电解水。应选：C。净化水的方法有沉降、过滤、吸附、消毒等；净化水的过程中不需要电解水。解答此题要充分理解净化水的方法方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的推断。答案：C解析：解：A、生理盐是0.9%的氯化钠溶液，氯化钠可用于配制生理盐水，应选项说法正确。B、钨丝的熔点高，可用钨做灯丝，应选项说法正确。C、氮气不能做气体肥料，应选项说法错误。D、活性炭具有吸附性，可用于防毒面具，应选项说法正确。应选：C。此题难度不大，物质的性质打算物质的用途，把握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。答案：B解：Aa处红棕色粉末变为黑色，应选项说法正确；B、a处试验完毕时先停顿加热，后停顿通入CO，直至玻璃管冷却，以防止生成的铁再次被氧化，应选项说法错误；CbCO2D、一氧化碳具有毒性，能污染环境，为防止污染空气，尾气不经处理不能直接排放，一氧化碳具有可燃性，可利用点燃的方法进展尾气处理，应选项说法正确。应选：B。依据一氧化碳具有复原性，能与氧化铁反响生成铁和二氧化碳，结合一氧化碳具有可燃性、试验的现象、留意事项，进展分析解答。此题难度不大，把握一氧化碳复原氧化铁的反响原理、试验现象等是正确解答此题的关键。答案：AD解析：解：A、构成物质的微粒有：分子、原子和离子，故A说法正确；B、构成物质的微粒有三种：分子、原子和离子，故B说法错误；C、分子和原子不能笼统的比较大小，构成物质的微粒有：分子、原子和离子，故C说法错误；D、分子是由原子构成的，可以由同种原子构成，也可以由不同原子构成，故D说法正确。应选：AD。A、依据构成物质的微粒考虑；B、构成物质的微粒有三种；C、依据分子和原子不能笼统的比较大小考虑；D、依据分子的构成考虑。解答此题关键是生疏分子和原子的区分和联系，物质的构成微粒。答案：AB解析：解：A、溶液的酸碱性可用酸碱指示剂来检验，使紫色石蕊溶液变红的为酸性溶液，使紫色石蕊溶液变蓝的为碱性溶液，但不能直接把紫色石蕊滴到内，而是取少量试剂于试管再滴加紫色石蕊，故A不正确；B所以该装置中应再加一个开关来掌握电路的通断，故B不正确；C、观看被测物体长度时，视线要与刻度面垂直，故C正确；D故D正确。应选：AB。依据检验溶液酸碱性的方法来分析；依据探究感应电流产生条件的方法来分析；C.依据观看被测物体的长度的方法来分析；D.依据检查装置气密性的方法来分析。做好试验是学好理化的根底，要在寻常的学习中多练习，多操作，做到标准操作。答案：AD时100g，③9g④；降温至50℃，该温度下甲物质的溶解度是50.4g，故恰好形成的是饱和溶液；A、①和②是同种饱和溶液，其中甲的质量分数相等，正确；B、②和③中都没有固体存在，错误；C、③是不饱和溶液，错误；D、④和⑤中没有固体存在，正确；应选：AD。依据题干供给的信息结合已有的溶解度的学问进展分析解答即可．此题考察的是饱和溶液和不饱和溶液的转化以及溶解度的学问，完成此题，可以依据已有的学问进展．答案：AC解析：解：由题意和图示可知，向11.2g100g稀硫酸，参与反响的铁的质量为11.2g−5.6g=5.6g，与硫酸铜反响的铁的质量为5.6g，设稀硫酸中溶质的质量为x56 985.6g x

Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑56=5.6g

解得：x=9.8g98 x稀硫酸中硫酸质量分数为：9.8g100g

×100%=9.8%。设生成铜的质量为y56 645.6g y

Fe+CuSO4=Cu+FeSO456=5.6g

解得：y=6.4g64 yA、由上述分析可知，a点时，稀硫酸完全反响，硫酸铜未反响，故A错误。B、由上述计算可知，稀硫酸中硫酸质量分数为9.8%B正确；C、在b点时，硫酸铜与铁未反响完，b点对应的剩余固体中有铜和铁，故C错误；D、由上述计算可知，m为6.4gD正确。应选：AC。向铁粉中先参加稀硫酸，铁与稀硫酸反响生成了硫酸亚铁和氢气，反响的固体质量减小；然后再参加肯定量的硫酸铜溶液，铁与硫酸铜反响生成了硫酸亚铁和铜，固体的质量增加，据此分析推断有关的说法。此题的综合性较强，难度较大，只有娴熟把握金属活动性挨次表的应用和依据化学方程的计算才能较好地完成此题。21.答案：MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl280氯化钠③解：(1)步骤cMgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl。故填：MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl。(2)依据题意有：每分钟反响的氯化镁质量：332.5g/L×0.1L=33.25g，MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl，95 8033.25g xg/L×0.1L9533.25g

= 80 ，xg/L×0.1Lx=280。故填：280。过滤得到的粗产品还要经过洗涤，洗涤时主要除去的杂质是反响生成的氯化钠。故填：氯化钠。如图流程中假设用以下物质代替氢氧化钠，也能制得氢氧化镁的是氨水，是由于氨水是碱，能和氯化镁反响生成氢氧化镁沉淀和氯化铵。故填：③。化镁和氢氧化钠反响生成氢氧化镁沉淀和氯化钠；依据反响的化学方程式及其供给数据可以进展相关方面的计算；氨水是碱，能和氯化镁反响生成氢氧化镁沉淀和氯化铵。此题主要考察物质的性质，解答时要依据各种物质的性质，结合各方面条件进展分析、推断，从而得出正确的结论。22.答案：C；蛋白质；化学；小苏打；NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O；维生素；延展性；合成材料解析：解：(1)食品中常以元素的质量来表各元素的含量；应选C。蛋白质是在胃中被初步消化，在小肠内被最终消化成氨基酸后才能够被人体吸取。故答案为：蛋白质；脂肪在人体内分解、氧化释放出能量的过程，是将化学能转化为热能供人体活动之需；故答案为：化学；碳酸氢钠俗称小苏打，小苏打与胃酸中的盐酸反响生成氯化钠、水和二氧化碳气体，反响的化学方程式为：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；故填：小苏打；NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O；人体所需的六大养分元素糖类、脂肪、蛋白质、水、维生素、无机盐；故答案为：维生素；铝可以压制成铝箔，说明铝具有良好的延展性；“聚乙烯”是塑料，属于合成材料；故答案为：延展性；合成材料。钠、钙、钾、磷是指元素；依据蛋白质最终消化成氨基酸后才能够被人体吸取进展分析；(3)依据能量的转化进展分析；碳酸氢钠俗称小苏打，依据题意小苏打与胃酸中的盐酸反响生成氯化钠、水和二氧化碳气体，写出反响的化学方程式即可；依据人体所需的六大养分元素糖类、脂肪、蛋白质、水、维生素、无机盐进展分析；依据铝具有良好的延展性进展分析；“聚乙烯”是塑料，属于合成材料。化学来源于生产生活，也必需效劳于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学学问也是重要的中考热点之一。答案：(1)争论温度对H2O2分解速率的影响；加快H2O2分解速率，使试验现象易于观看；(2)将两支试管同时放入盛有一样温度热水的烧杯中，或向两支试管中同时滴入2滴等浓度CuSO4溶液，观看产生气泡的速率解析：综合性比较强，难度较大。A、B中参加5mL5%H2O22滴等浓度CuSO4溶液。待试管中均有适量气泡消灭，说明过氧化氢分解能发生，试管A、B中均有适量气泡消灭时，将试管A放入盛有5℃左右冷水的烧杯中；将试管B放入盛有40℃左右热水的烧杯中，两支试管不同点是试管A的温度比试管B的温度低，说明争论的是温度对反响速率的影响，而开头加滴加CuSO4溶液，目的加快H2O2分解，使试验现象易于观看；影响化学反响速率的外界因素有浓度、温度、气体的压强、催化剂、固体的外表积，另取两支试管分别参加5mL5%H2O2溶液和5mL10%H2O2A、B中均未见气泡产生，为加快反响速率，可从温度或催化剂的影响角度考虑，如：将两支试管同时放入盛有一样温度热水的烧杯中，或向两支试管中同时滴入2滴等浓度的CuSO4溶液，观看产生气泡的速率。故答案为：(1)争论温度对H2O2分解速率的影响；加快H2O2分解速率，使试验现象易于观看；(2)将两支试管同时放入盛有一样温度热水的烧杯中，或向两支试管中同时滴入2滴等浓度CuSO4溶液，观看产生气泡的速率。答案：检查装置的气密性C 1：3 二氧化锰用量少，导致氯酸钾与二氧化锰的接触面积变2小方法2 3Mg+N2碳

Mg3N2 防止加热时消灭暴沸排净空气与Mg发生反响H2 二氧化解析：解：【试验一】(一)(1)制备气体前要先检查装置的气密性；故填：检查装置的气密性；要用排水取气法收集氧气，应短进长出，为了完本钱试验，需要把水排到量筒中，故方框内应选2气体收集装置中的C；故填：C；通过观看图表中的数据可知，二氧化锰与氯酸钾的质量比是1：3时，所用的时间最少，反响速率最快，故填：1：3；反响速度的影响因素主要是反响物的接触面积，接触面积越大反响速度就越快，二氧化锰的用量过少与氯酸钾的接触面积就越小，所以反响速度慢；故填：二氧化锰用量少，导致氯酸钾与二氧化锰的接触面积变小；【试验二】猎取氮气：方法1：工业上把空气液化，然后蒸发，先蒸发出来的气体就是氮气；分别过程中没有物质生成，属于物理变化，