德育工作计划集锦4篇

第页共页关于德育工作方案集锦4篇关于德育工作方案集锦4篇德育工作方案篇1一、指导思想：本学期以学校工作方案为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，以进步教师队伍的专业程度为手段，力求在德育实效性和机制建立方面有所打破，以文明礼仪教育、心理安康教育、互帮互助教育为抓手，努力进步学校德育工作的程度，锻炼师资队伍的才能，开展学生的综合素质。不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目的及措施：(一)、深化平安校园创立，进步防范意识1、学校将继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。将邀请校外法制专家进展法制讲座。各班把平安教育、法制教育贯穿到整个学期。充分利用晨会、班队活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不平安隐患。2、加强教师值日工作，要求值日教师进步责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校的学生加强管理，标准活动要求，让学生在校园内进展平安活动。(二)、抓好德育队伍建立，强化德育意识1、抓好教师职业道德教育。加强教师自身和职业道德修养，组织教师认真学习《教师职业道德标准》等各种法规，进步教师教书育人的责任感和职业道德程度。2、抓好班主任队伍建立。班主任是学校德育的最直接的施行者，要增加班主任的德育责任心，进步班主任的工作才能和程度。加强班主任培训机制，本学期开展学校教师的经历交流会、小片区班主任工作交流会等，将理论培训与理论相结合，增强班主任工作才能，不断改进工作艺术，学期末评选出各年段的优秀班主任。3、每周组织中队辅导员开例会，进展交流学习，本学期举行2次班主任工作例会，学习理论，总结经历，不断进步班主任的工作程度和思想素质。4、抓队干部的队伍建立。加强对队干部的培训工作，由各中队辅导员组织一周一次例会，充分发挥大队部在少先队员中自我教育、自我管理、自我效劳、培养队员全面素质方面的作用。学期举行2次班主任工作例会，学习理论，总结经历，不断进步班主任的工作程度和思想素质。(三)、加强养成教育，着力培养良好品行1、发挥班集体的主观能动性，为学生搭建一个良好的学习气氛，努力营造一个积极向上的生活环境。2、加强少先队队干部的根本素质和工作才能锻炼，让队干部自主筹划、参加学校活动，以大队带中队，中队带小队，进步全体学生综合素质。3、抓好《小学生日常行为标准》的落实与检查，作为学生及班主任考核的一项重要内容，并有效指导学生的言行，做好文明班评比工作。4、以各月纪念日和学校特色活动为契机，积极开展各类行为习惯养成教育。教育活动从点滴开展，从细微入手，力求使学生逐渐掌握并养成各方面良好的行为习惯，促进学生安康开展。(四)、充分发挥社会、学校、家庭的三结合教育，发挥德育合力1、认真开展好家长学校工作，及时召开学校家长委员会会议、家长座谈会，形成家校结合教育网络，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班级家长会，进一步与家长进展沟通，形成教育合力。2、进一步完善校园文化。并结合学校在“学雷锋”、“五一”、“六一”、“清明节”等节日或纪念日，开展相应的教育活动。3、继续抓好德育阵地建立，构建校内外德育网络，组织好各年级社会理论活动和课外活动，全面进步学生素质。深化理解学生喜闻乐见的兴趣，发挥少先队阵地堡垒作用，如本学期的对黑板报、宣传栏、阅览室的宣传和使用更有目的性和针对性，开阔学生的视野，为学生的课外生活增添的教育途径。(五)、深化少先队主题教育活动，理论锻炼出成效1、开展校园“诵读经典，传承中华文化”读书竞赛活动。读书使人高尚，文化是校园的灵魂。以“书香校园”建立为大环境，学校在推进课外阅读教学中，要求学生能不断积累课外知识，学生古诗文的积累也是其中的一个组成部分。学校的校本课程《古诗赏读》已经试行近十年，为了检验孩子的诵读程度，三、六年级本期举行“诵读经典，传承中华文化”诗歌朗读会，学生进展经典古诗文诵读对校园文化气氛的形成，无疑是锦上添花。2、开展播送操队列比赛活动。为进步学生体质，加强学校体育工作。本学期将举行播送操队列比赛，旨在通过训练、比赛，培养学生良好的精神状态和行为习惯，主要是体育教师利用体育课集中指导，各班主任教师利用课间和文体活动时间组织学生反复进展稳固训练。培养学生自觉锻炼的习惯和良好的团队协作意识，进步集体的凝聚力，树立良好校风和班风。德育工作方案篇2一、指导思想：本学年，我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建立;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心安康;以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，稳固和进步我校德育工作的整体程度，使我校的德育工作可以迈上一个新台阶。二、工作要点：1、加强德育队伍建立，进步工作程度。〔1〕进一步加强师德师风建立年工作。本学期要求教师学习《中小学教师职业道德标准》、《未成年人保护法》、党的十八会议精神等，做好笔记，对照反思，不断增强遵纪守法、依法施教的自觉性，进步教师科学育人的程度。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、擅长育人、乐于奉献的高尚师德，同时在10月份进展师德考核。通过学习和考核，进步教师科学育人的责任心和执教程度。〔2〕确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教师都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、效劳育人”。〔3〕重视班主任工作校本培训。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经历，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步进步班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时理解掌握学生的学习、生活、思想动态，不断学习、理论、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进展正面教育；二是加大力度进展日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校结合，共同努力。2、加强养成教育，促进学生安康成长。各班要以《中小学生守那么》和《中小学生日常行为标准》为要求，充分利用国旗下讲话、文明班级的评比和班队会等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、标准学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合学期各类主题活动的开展标准学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、平安、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯，培养良好的情操和自我素质与才能的进步。3、加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资，开展各类主题活动，让学生的思想道德程度、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断进步。要以少先大队、团队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。4、加强对学生的平安教育。以学生的平安为重中之重，杜绝隐患。定期进展平安隐患排查，召开平安知识讲座，出版平安教育宣传专栏，做好应急疏散演练，增强学生的平安和自我保护意识，确保校园师生的整体平安。5、加强心理咨询辅导，拓宽交流渠道。两位兼任心理安康教育的教师，要重视此项工作，开展好全校师生心理安康咨询疏导活动。同时要进一步完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同关注外来学生和特殊学生，加强心理矫正与辅导。发挥“家校通讯”这一平台，加强心理辅导，拓宽与学生的交流时间和空间，拉近师生间隔，对在学习心理上需要帮助的学生，要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励，多一分赞赏，引导他们乐意努力，不断进步。6、做好上级部门对我校年终绩效考核和督导检查评比的迎检工作。相关负责部门和教师积极配合政教处，对照考核评比指标细那么，及早准备相关材料，查漏补缺，将材料整理归档，顺利完成以上迎检工作。7、继续做好建立中小学学生学籍库数据信息的采集、审核、录入、导入工作。坚持“谁采集谁负责，谁录入谁负责，谁审核谁负责”的原那么，严把数据质量关。对后期导入工作和新生、转入学生的信息采集，确保采集、录入的数据真实、准确、可靠。按上级部门的要求按时圆满完成后期此项工作。8、认真落实好学生营养改善方案的施行，积极提升学生安康素质。学生营养餐工作是一项特殊工作，也是一项长期的工作，我们要本着对每一位学生负责的态度，严格按照拟订的学生营养餐工作施行方案、食品平安事故应急预案、学生营养改善方案食品储存保管制度等规章制度，做到分工明确,责任到人，严格蛋奶储存、加工、留样、配送等环节管理，落实食品平安保障措施，做好各项记载。使学校营养餐管理工作制度化，标准有序。9、学生会少先大队检查小组认真抓好各项检查评比工作。促进各项常规工作的落实，标准学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯。苑庄镇演马小学20xx.9德育工作方案篇3一、目的和任务：1、加强对学校德育、体育工作的调研和指导，努力帮助解决学校实际问题。2、继续进展学生习惯养成教育。通过“养成强化月”、专题研讨、经历交流等方式，进步师生对习惯养成重要意义、认识，使学生形成良好的行为习惯。3、加强读书学习。加强德育主任、班主任培训、班主任素质大赛、体育会课、课间操观摩研讨等活动，不断进步人员素质，增强德育、体育工作者的责任意识、学习意识和研究意识。4、加强德育和体育工作的评价。按照《中小学德育工作评估标准》、《大课间活动及学校常规体育工作评估标准》，通过评估进一步增强德育、体育工作的实效性。5、组织开展校园文化建立活动。继续加强校园文化场地和气氛建立，组织开展形式多样的校园文化活动：开展“发奋向上崇德向善”主题教育活动、开展国学经典进校园活动，充分发挥环境的育人功能。6、结合各类活动理论，继续研究如何有效利用学校德育常规活动，创新形式，创设气氛，加深学生道德体验，进一步增强学校德育工作的有效性。7、继续推进校园一小时体育活动。〔1〕掌握学校体育工作总体情况，协同相关股室工作，确保完成肃宁县学校体育工作20xx年方案。〔2〕组织“学校大课间活动”评比，进一步改进大课间活动的组织形式，进一步进步学生锻炼实效。〔3〕组织优秀体育教师，对体育工作薄弱校、潜力校的进展帮扶，到学校体育课和大课间的现场实地指导，通过学习、研究、交流，进一步进步中小学体育课及课间体育活动质量。〔4〕指导各校开好校级运动会。各校组织校级兴趣运动会。根据学生年龄特点、身心特点确定比赛工程，个人工程和团体工程相结合，尽量扩大学生参与面；兴趣性和竞技性相结合，努力进步学生参与的积极性、和学生身体素质。二、详细安排：1、德育工作〔1〕3月中旬旬各校完成总结方案、完成校务公开和家长开放日工作。〔2〕4月中小学德育工作评估。〔3〕2——7月份：以“”为主题组织开展读书等系列活动。通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、文艺汇演等形式，引导学生重温先辈奋斗历程，理解中国开展史，激发爱国精神，树立高远的理想信念，构筑个人人生梦想；引导学生从孝亲尊师开始，从勤奋学习开始，从强健身体开始，严格律己，在一步步实现个人梦想的同时，为实现中国复兴梦做出奉献。〔4〕7—9月份班主任优秀工作案例征集活动。〔5〕9月份“养成教育强化月”活动。〔6〕10月上旬班主任素质大赛。〔7〕12月下旬“学生行为习惯养成教育”总结汇报会。2、体育工作〔1〕3月下旬召开学校德育、体育卫生工作会。〔2〕大课间操活动总结。〔3〕3月体育教师评优课，选派优秀教师参加县中小学体育评优课。〔4〕4月上旬举办兴趣运动会。〔5〕10月8日——15日，完成学生体质安康测试及数据上报工作。〔6〕11月下旬组织中小学大课间操评估活动。德育工作方案篇4一、健全和完善我校的德育常规管理工作，加强对未成年人思想道德建立的研究。加强公民道德教育，实在改进学校德育工作，进步全体学生的思想道德素质。〔一〕主要工作目的及方略：1、我校德育工作的目的：弘扬民族精神、标准学生行为、培养学生良好习惯、进步学生自我教育才能、为学生终生自主开展打下良好根底。2、施行这一目的的思路方略是：立足优化校风、学风，德、教、管结合，全员参与、全方位落实、全过程管理，努力使学生树立“两个意识”，进步“三个才能”。〔两个意识即：对社会负责的意识、对自己一生负责的意识。三个才能即：行为约束才能、区分是非才能和自我教育才能。〕〔二〕各年级德育工作重点和目的：1、多形式、多途径组织活动，寓德育教育于各项活动中七年级：加强学生的养成教育，特别是教育，弘扬家庭美德，争做遵规守纪、尊敬师长、团结同学、乐于助人的中学生，开展学《高北中学制度汇编》、学《标准》礼仪表演及“文明礼仪伴我行”征文演讲活动。八年级：以遵纪守法教育为重点，抑制不良行为。加强法制教育，引领学生文明、守纪；教育学生自尊、自强；鼓励学生勤奋、进取，开展“文明礼仪伴我行”征文演讲活动。九年级：以培养社会公德，树立良好形象为重点。开展“扬理想风帆，做合格人才”主题教育活动。要求学生重实效、讲拼搏、长才干，争取中考获得更优异的成绩。2、进一步贯彻落实《守那么》、《标准》、《制度汇编》。订立两查：由政教处、年级组、学生代表分别组成标准督查组，每月一次对学生仪容仪表进展逐班检查评价，每天两次以上在课间对学生进展言行举止检查评价，结论纳入班级量化。设立两岗：每天上学、放学时间在校门、楼门设立共青团文明岗，每天课间在校园、楼道设立值日师生的流动文明岗，负责自身文明行为展示，纠正不文明行为。设立两册：政教处、年级组、教学班均设两册，一是奉献荣誉册，二是过失记录册。建立两台：在橱窗设立两个专栏，一是好人好事展示台，二是违纪行为曝光台。3、进步教师学科德育浸透意识，以新课程教材改革为契机，加强德育课程和学科德育浸透的研究，积极参加市、区德育课程改革，不断总结经历，发挥学科教学在德育中的.主渠道作用，学期末，每位教师上交一份“寓德育于教学中”的研究论文。4、加强学生的思想道德教育和文明礼仪习惯的养成教育〔1〕各班要根据本班实际不断完善实在可行的班规、班纪。〔2〕加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查和训练，努力使学生的行为标准外化为行为、内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。〔3〕认真做好新“班主任工作手册”和“中学生思想道德评价手册”的使用。5、加强系列化的德育教育活动，〔1〕组织弘扬民族精神月活动，以迎世博为教育契机，在学生中开展征文活动。〔2〕在全体学生中开展“送、塑精神、成习惯”品德教育活动。〔3〕在学生中开展“树立十个文明形象”活动〔4〕通过国旗下讲话、主题班会、板报、参观等手段对学生进展爱国教育。〔5〕本学期继续组织学生走进家乡、理解家乡，培养学生爱祖国、爱家乡的思想情感，激发学生为建立祖国而努力学习的积极性。6、认真贯彻落实《中小学心理安康教育工作纲要》，加强心理安康教育的管理和指导。成立心理咨询领导小组，建立相应的规章制度，成立心理辅导室，并装备兼职心理教师，广泛开展面向家庭、学生的心理咨询活动，不断探究学生心理安康教育的特点和规律，心理教师每学期末上交一份典型辅导案例或成功经历总结。7、加强法制教育〔1〕利用校会、班会、板报、橱窗等各种形式宣传法律知识。〔2〕通过组织观看《法制教育》录像等，向学生宣传法律根底知识、进展法律法规教育。〔3〕组织学生学习并参加《法律根底知识》竞赛活动。〔4〕继续开展师生“手拉手”活动，抓好差距生的思想品德和学习兴趣的转化和进步，每位干部、教师要确立1—2个帮教对象，订立帮教措施，施行全过程管理，尽力完善每一位差距生，干部、教师要认真填写“手拉手”谈话记录，记录教育、转化的过程，学期末每位教师要有自己的转化“差距生”经历总结。〔5〕继续实行对“差距生”的教育，保证学校正常的教育教学秩序。〔6〕加强学校“四查制度”〔年级查、共青团文明岗查、干部带班查、领导小组抽查〕，并将结果纳入班级量化，以强化校风、学风。8、建立我校独立的德育网页，引领学生把互联网作为学习知识、获取信息、培养创新才能的工具，增强学生在网络面前区分是非的才能和自我保护才能。三、加强教师队伍建立，探究德育工作新路1、进一步加强师德教育：师德是教师素质的灵魂，抓好师德建立是我校两支队伍建立的重点，营造学校和谐奋进的良好气氛是我校管理工作的重要目的。本学期我校师德建立的重点是：表达“三爱”、进步“三能”、营造一个气氛。〔1〕、“三爱”即爱校、爱岗、爱生爱校，即：要请教职工树立主人翁意识、主动参与意识，积极提建议，擅长创和谐，能意识到学校的大小成功，每人都有功绩；学校的大小问题，每人都有责任。爱岗，即：要求教师发奋进取，努力创造工作业绩，认识到获得突出成绩就是“硬道理”。爱生，即：要求教师树立家长意识，认识到学生“天生其才必有用”。能让学生在自己的教育下都能得到最好的开展。〔2〕进步“三能”进步专业才能，通过树立科研意识，促进自身由经历型向学者型转变，通过弘扬艰辛奋斗精神，促进自身在理论中积累经历，进步工作程度。进步管理才能，通过加强自身道德修养，树立起自己的人格魅力，从而进步管理程度。进步协作才能，通过树立爱心，学会效劳于人，成全于人。2、加强班主任队伍的培训：班主任工作是学校工作的重要组成部分，它才具有极大的挑战性，一个优秀班集体的管理需要班主任工作的艺术和程度。本学期重点从以下几方面抓好班主任的培训工作：〔1〕定期召开班主任工作会，不断总结经历，研究学生管理、班级管理新途径。〔2〕定期组织班主任学习新的教育理论、教育方法，并要求班主任在工作中随时记下工作札记，使教师树立终生学习意识。