陕西省西安市618中学2022-2023学年生物高二第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（）A．非姐妹染色单体之间发生了交叉互换B．B与b的分离发生在减数第一次分裂C．A与a的分裂只发生在减数第一次分裂D．基因突变是等位基因A、a和B、b产生的根本原因2．某种物质的结构简式为A—Pα～Pβ～Pγ，下列有关该物质的叙述正确的是A．该物质含有三个高能磷酸键，都能为生命活动提供能量B．该物质的β、γ位磷酸基团被水解后，剩余部分是组成RNA的一个基本单位C．该物质的能量储存在高能磷酸键中，A—P间的化学键没有能量D．该物质的γ位磷酸基团脱离，释放的能量可用于叶绿体中水的光解3．下表为某患者血浆化验的部分结果，据此分析，其体内最不可能发生的是A．会出现肌无力等症状 B．神经细胞膜静息电位的绝对值减小C．胰岛分泌的激素促进肝细胞合成糖原 D．此患者易产生渴觉4．下列各种细胞中不能够增殖的是A．第一极体B．分生区细胞C．卵细胞D．精原细胞5．将有关生物材料制成临时装片，在光学显微镜下无法观察到的现象是A．花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒B．黑藻小叶适合用于观察叶绿体C．利用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA的分布D．内质网上附着有颗粒状的核糖体6．手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者会出现心肌炎等并发症。以下关于肠道病毒的叙述正确的是()A．肠道病毒的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B．肠道病毒的遗传符合基因的分离定律，不符合基因的自由组合定律C．可用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毒D．清除入侵的肠道病毒依赖于体液免疫和细胞免疫二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图表示细胞内某些化合物的元素组成及其相互关系，甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的大分子物质，1、2、3、4代表组成大分子物质的单体。请分析回答下列问题：(1)1所代表的物质的名称是____________，细胞中的1与2相比特有的是___________(答案要全面)。(2)甲的特异性取决于____________________，甲通过乙控制丙的合成来控制生物性状的过程叫做________________。少数病毒侵入宿主细胞后，会发生由乙指导甲合成的过程，该过程叫做________。(3)细胞中的乙除了图示作用，还有_________________________(至少答出两点)。(4)己和丙参与构成生物膜结构，其中膜的功能主要由膜上的________决定。丁、戊都是动物细胞中的储能物质，相同质量的丁、戊含能量多的是________。(5)5为绝大多数生命活动直接供能。通常5供能后形成的产物有____________。在绿色开花植物的根尖细胞中，形成5的结构有____________________。8．（10分）烟草是有重要经济价值的双子叶植物，易受TMV（烟草花叶病毒）感染而大幅度减产。绞股蓝细胞中含有抗TMV基因，能抵抗TMV感染。研究人员利用转基因技术培育出了抗TMV烟草，操作流程如图所示。请回答：（1）①表示为了获取抗病毒基因，可从绞股蓝细胞中提取相应的RNA，在__________酶的作用下获得cDNA片段。（2）基因工程的核心步骤是图中的________（填序号），过程④最常用的方法是________________________。（3）过程⑥还需要再进行个体生物学水平的鉴定，方法是______________。9．（10分）豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，其植株的抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。抗病和感病由基因R和r控制，抗病为显性；高茎和矮茎由基因D、d控制，高茎为显性。现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合子，欲培育纯合的抗病矮茎品种。请回答下列问题：（1）若采用诱变育种，在用物理方法如γ射线处理时需要处理大量种子，其原因是基因突变具有______________、_____________等特点。（2）若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在F2中保留____________个体，再经____________________________________等手段筛选，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。上述两个亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖，则理论上，F2的表现型及比例为____________________________。（3）若采用单倍体育种，该过程所用的原理是________________________。在育种过程中可利用_________________进行离体培养获得单倍体幼苗，再利用______________________________获得二倍体纯合植株，其中有大约_______（几分之几）为抗病矮茎可选作品种。10．（10分）锈去津是一种含氮的有机化合物，是一种广泛使用的除草剂，且在土壤中不易降解。为修复被其污染的土壤，某研究小组按下图选育能降解锈去津的细菌（目的菌）。已知锈去津在水中溶解度低，含过量锈去津的固体培养基不透明。（1）为获取目的菌，图中A~C均为________的选择培养基，A~C培养的目的是________。（2）若图为所测得的A~C瓶中三类细菌的最大密度，则甲类细菌密度迅速降低的主要原因是________。图中从C瓶将细菌接种到固体培养基常用的接种工具是________。（3）含过量锈去津的培养基是不透明的，其中________________菌落即为目的菌落。11．（15分）2016年4月6日，世界上首个拥有“三位亲生父母”的健康男婴在墨西哥诞生。其培育过程采用如下技术路线。据图回答下列问题：（1）由于女性的自然周期产生的卵子太少，捐献者在取卵前通常需要注射__________激素以促使卵母细胞捐献者超数排卵。受捐者也要注射相关激素，目的是____________________。（2）重组细胞需培养到MⅡ中期的原因是该时期的卵母细胞才具备______________。重组细胞体外培养所需的气体主要是O2和CO2，O2的主要作用是____________________。（3）为保证胚胎移植的成功和胚胎移植对胚胎的需求，可在__________时期对胚胎进行分割，多余的胚胎可__________保存。（4）三亲婴儿的培育技术__________（填“能”或“不能”）避免母亲的红绿色盲基因传递给后代。设计试管婴儿技术与为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿技术的主要区别是植入前对胚胎进行____________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

根据题意和图示分析可知：图为一对同源染色体，并且该对染色体上有两对等位基因，但是两条染色体的非姐妹染色单体上发生了交叉互换。【详解】A、图中看出，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，A正确；B、B与b这对等位基因分离发生在减数第一次分裂后期，B正确；C、A与a这对等位基因发生了交叉互换，所以它们分离发生在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期，C错误；D、基因突变能产生新基因，是等位基因A、a和B、b产生的根本原因，D正确．故选C。2、B【解析】

ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P。A表示腺苷、T表示三个、P表示磷酸基团、“～”表示高能磷酸键。ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中，ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键。ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高。ATP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体。【详解】A、ATP含有2个高能磷酸键，只有末端的高能磷酸键能为生命活动提供能量，A错误；B、ATP的β、γ位磷酸基团脱离，剩余部分是腺嘌呤核糖核苷酸，是组成RNA的一个基本单位，B正确；C、A—P间的化学键含有能量，只是高能磷酸键中的能量更多，C错误；D、叶绿体中水的分解需要的是光能，D错误。故选B。3、B【解析】

血钙含量过高可引起骨骼肌过度舒张，从而导致肌无力。神经细胞内的K＋浓度明显高于膜外；静息时，由于膜主要对K＋有通透性，造成K＋外流，这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因。血糖浓度升高，可促进胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素能够促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度。当胰岛素分泌不足时，可导致血糖浓度升高，进而患糖尿病。【详解】A、表中信息显示：血钙含量高于正常值，可能会出现肌无力等症状，A正确；B、血液中钾离子浓度偏低，可导致神经细胞膜内外钾离子的浓度差加大，静息电位的绝对值增大，B错误；C、血糖浓度高于正常值，可导致胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，胰岛素具有促进肝细胞合成糖原的作用，C正确；D血糖浓度高于正常值，此患者可能患有糖尿病，易产生渴觉，D正确。故选B。【点睛】解答此题的关键是抓住表中的“参考值”与测定“结果”这一解题的切入点，采取对比法，判断各测定“结果”是高于还是低于“参考值”，进而结合所学的“无机盐的功能、静息电位产生的机理、血糖调节”的相关知识分析判断各选项。4、C【解析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对有丝分裂、减数分裂等相关知识的识记和理解能力。【详解】第一极体可通过减数第二次分裂形成两个第二极体，A错误；分生区细胞可通过有丝分裂进行增殖，B错误；卵细胞是通过减数分裂产生的成熟的生殖细胞，不能够增殖，C正确；精原细胞既可以通过有丝分裂进行增殖，也可以通过减数分裂产生精子，D错误。【点睛】解答本题的关键是熟记并理解有丝分裂产生的子细胞类型、精子和卵细胞的形成过程。5、D【解析】

光学显微镜下可观察到细胞核、线粒体、叶绿体、液泡等结构的形态，但不能看到其内部细微的结构，电子显微镜下可看到磷脂双分子层、线粒体、叶绿体的内部结构和中心体、核糖体等细胞器。【详解】A、花生子叶经切片、苏丹Ⅲ染色，可观察到细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒，A正确；B、黑藻小叶由单层细胞构成，适合用于观察叶绿体，B正确；C、洋葱鳞片叶内表皮无色，可用于观察细胞中DNA和RNA的分布，C正确；D、在电子显微镜下才能观察到内质网上附着有颗粒状的核糖体，D错误。故选D。【点睛】实验材料的有色与无色：（1）要求无色或浅色的实验材料：还原糖的鉴定；观察细胞中DNA和RNA的分布；观察线粒体。（2）要求有色材料：观察植物细胞的质壁分离与复原。6、D【解析】

肠道病毒属于病毒的一种，主要由蛋白质和核酸组成，其中核酸只有一种，其生命活动离不开细胞，所以单独用培养基不能直接培育出新病毒。【详解】病毒只含有一种核酸，故只含4种碱基和4种核苷酸，A错误；病毒的基因不在染色体上，其遗传不符合基因的分离定律和自由组合定律，B错误；病毒必须寄生在活细胞中，不能用培养基培养，C错误；清除入侵的肠道病毒依赖于体液免疫（清除内环境中病毒）和细胞免疫（清除含病毒的靶细胞），D正确。【点睛】熟悉病毒的化学组成、生活方式和繁殖方式是解决本题的基础。注意：遵循遗传规律的基因一定要位于染色体上，所以只有真核生物的核基因在有性生殖过程中才可能遵循基因的遗传规律。二、综合题：本大题共4小题7、脱氧核苷酸脱氧核糖、胸腺嘧啶碱基对的排列顺序(脱氧核苷酸的排列顺序)基因的表达逆转录识别并转运氨基酸、催化丙戊ADP和磷酸细胞质基质、线粒体【解析】

题结合概念图，考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记细胞中几种重要化合物及其元素组成，能根据图中信息判断各化合物的名称，再结合所学的知识准确答题。【详解】结合题目信息及题图中“染色体”“核糖体”以及元素组成等可推出甲为DNA，乙为RNA，丙为蛋白质，丁为糖原，戊为脂肪，己为磷脂，1为脱氧核苷酸，2为核糖核苷酸，3为氨基酸，4为葡萄糖，5为ATP。(1)脱氧核苷酸、核糖核苷酸的主要区别是前者的五碳糖为脱氧核糖，后者的五碳糖为核糖；此外，前者特有的碱基为胸腺嘧啶，后者特有的碱基为尿嘧啶。(2)甲为DNA，其特异性取决于碱基对的排列顺序(脱氧核苷酸的排列顺序)，DNA通过控制蛋白质的合成来控制性状的过程；叫做基因的表达。少数RNA病毒有逆转录酶，当逆转录病毒侵入宿主细胞后能够由其RNA逆转录形成DNA。(3)细胞中的RNA有的作为翻译的模板指导蛋白质合成，有的作为核糖体的组成成分，有的作为运输工具识别并转运氨基酸，有的作为酶催化代谢过程等。(4)各种生物膜在结构上大致相同，都是由磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质分子镶嵌其中。生物膜的特定功能主要由蛋白质决定。脂肪中氢的相对含量较等质量糖原中的多，相同质量的脂肪和糖原含能量多的是脂肪。(5)ATP供能后形成的产物有ADP和磷酸。由于绿色植物的根尖细胞不进行光合作用，但进行呼吸作用，故形成ATP的结构有细胞质基质、线粒体【点睛】本题的突破口在于甲和丙构成染色体，丙和乙构成核糖体，根据染色体主要有DNA和蛋白质构成，而核糖体由RNA和蛋白质构成，从而推导出甲、乙、丙。8、逆转录（反转录）③农杆菌转化法用TMV感染烟草，观察烟草是否被感染（患病）【解析】

分析题图：过程①②表示目的基因（抗烟草花叶病毒基因）的获取，其中过程①为逆转录；过程③是基因表达载体（重组Ti质粒）的构建；过程④表示利用农杆菌转化法将重组Ti质粒导入受体细胞（烟草细胞）；过程⑤⑥表示目的基因的检测与鉴定并利用植物组织培养技术将成功导入目的基因的烟草细胞培养成完整植株，其中过程⑤筛选出的是含有卡那霉素抗性基因的烟草细胞。【详解】(1)过程①表示以RNA为模板合成DNA的逆转录过程，需要逆转录酶参与催化。(2)过程③是基因表达载体（重组Ti质粒）的构建，是基因工程的核心步骤。过程④表示利用农杆菌转化法将重组Ti质粒导入受体细胞（烟草细胞）。(3)在个体水平上鉴定抗烟草花叶病毒基因导入烟草细胞后，是否赋予了烟草细胞抗病的特性，可进行抗病的接种实验，即用TMV感染烟草，观察烟草是否被感染（患病）。【点睛】解答本题需识记并理解基因工程的基本操作程序等相关知识并形成清晰的知识网络。在此基础上，以题意信息和图示中呈现的“箭头指向和文字信息”为切入点，明辨图中各数字所示的过程，进而对各问题进行分析解答。9、低频性不定向性抗病矮茎连续自交抗病高茎∶抗病矮茎∶感病高茎∶感病矮茎＝9∶3∶3∶1染色体变异F1的花药秋水仙素处理单倍体幼苗1/4【解析】

1、分析题文：抗病性和茎的高度是独立遗传的性状，遵循基因的自由组合定律。利用感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子，培育纯合的抗病矮茎品种的方法有：诱变育种、杂交育种和单倍体育种。2、诱变育种能大幅度改变育种进程，但是基因突变是不定向的，成功率低；杂交育种虽然时间比较长，但是方法比较简单；单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限，只是技术比较复杂，应用到花药离体培养和秋水仙素处理等手段。【详解】（1）诱变育种的原理是基因突变，由于基因突变具有不定向性、低频性和少利多害性等特点，所以需要处理大量种子。（2）若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在F2等分离世代中选择保留抗病矮茎个体，再经连续自交等筛选手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合子杂交，F1的基因型为RrDd，F1在自然状态下繁殖，则理论上，F2的表现型及比例为抗病高茎∶抗病矮茎∶感病高茎∶感病矮茎＝9∶3∶3∶1。（3）单倍体育种的原理是染色体变异。F1的基因型为RrDd，先对F1的花粉（1/4RD、1/4Rd、1/4rD、1/4rd）进行离体培养，长成单倍体幼苗后经秋水仙素处理，染色体加倍形成1/4RRDD、1/4RRdd、1/4rrDD、1/4rrdd，后再进行筛选，其中有大约1/4RRdd为抗病矮茎可选作品种。【点睛】本题将几种不同的育种方法结合在一起，考查了学生的育种方法及分析能力，训练了学生的综合实践能力．准确判断各种育种方法运用的原理是解答本题的关键。10、以锈去津为唯一氮源选择并扩大培养目的菌培养液中缺少甲类细菌可利用的氮源（玻璃）涂布器有透明圈【解析】

结合题图及题干可知，此题主要考查微生物的分离及扩大培养过程，分离该类微生物时通常利用其特性用特定的选择培养基选择并扩大其密度。【详解】（1）由图推断，从A~C液体培养的目的是初步选择能降解锈去津的细菌（目的菌）并提高其密度（选择并扩大培养目的菌）；故图中A~C均为以锈去津为唯一氮源的选择培养基。（2）因培养液以锈去津为唯一氮源，故不能利用此类氮源的细菌（如甲类细菌）密度会迅速降低；C瓶将细菌接种到固体培养基常用的接种工具是涂布器。（3）由题干信息可知：含过量锈去津的培养基是不透明的，如菌落出现透明圈，说明锈去津被降解，即该处菌落为目的菌落。【点睛】充分把握题干信息“含过量锈