2023年中考化学专题训练：实验题

试卷第=page1010页，共=sectionpages1010页试卷第=page99页，共=sectionpages1010页2023年中考化学专题训练：实验题1．化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置图回答问题：(1)仪器①的名称是_______，仪器②的名称是_______。(2)实验室用装置C制取CO2的原料为_______(填物质名称)。若将装置C改为装置D，其优点是_______。若用装置G收集CO2，气体应从_______(填“m”或“n”)端通入。利用此装置还可以进行许多实验。下列实验能达到预期目的的是_______(填序号)。①收集二氧化碳；②G中盛澄清石灰水，检验二氧化碳；③G中盛满水，m口连接量筒，测二氧化碳的体积；(3)用装置E代替装置D制二氧化碳时，装置E的优点是_______。实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时不能选择E装置来控制反应的发生与停止，请说明理由_______。(4)用A装置制取二氧化碳时，使反应停止的便捷操作是_______。(5)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷(CH4)，甲烷密度比空气小，难溶于水，发生和收集装置可以选择_______(填字母序号，一种即可)；请写出甲烷完全燃烧的化学方程式_______。2．化学是一门以实验为基础的自然科学。下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。(1)用装置A制备O2，则A中发生反应的化学方程式为___________。用装置E收集一瓶O2，测得O2纯度偏低，原因可能是___________(填字母序号)。a．收集气体前，集气瓶中没有注满水b．导管口开始有气泡冒出，立刻收集c．收集气体后，集气瓶中仍有少量水d．收集气体后，集气瓶正放在桌面上(2)实验室用大理石与稀盐酸制CO2的化学方程式为___________。用装置D收集CO2，气体应从___________(填“m”或“n”)端进入。用装置C作发生装置，关闭弹簧夹，反应停止后，液面应位于___________(填“1”、“2”或“3”)处。如何检验收集到的气体是CO2气体？其反应原理为(用化学方程式表达)___________。3．下图是实验室常用的制取气体的装置，请回答下列问题。【制取氧气】(1)用高锰酸钾制氧气，发生反应的化学方程式为___________；(2)能用C装置收集氧气是因为氧气具有___________且不与水反应的性质；待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住集气瓶口，小心地把集气瓶移出水槽，___________放在桌子上。【制取二氧化碳】(3)仪器①的名称是___________。(4)用上图中的装置制备干燥的二氧化碳气体，则需要选择装置B、D及装有___________(名称)的装置F，实验时将装置F中导管___________(填“a”或“b”)端与装置D相连。(5)用收集到的气体进行如图G所示的实验，该实验的目的主要是探究二氧化碳的___________(填“物理”或“化学”)性质。4．学习了实验室制取氧气的实验后，同学们想利用下图所示装置制取氧气，请回答问题：(1)仪器i的名称__________。(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气时所选用的发生装置是__________（填字母），还需要在试管口__________，防止加热时试管内的粉末状物质进入导管。反应的文字（或符号）表达式为____________________。如果用装置E收集氧气，检验氧气是否集满的操作为____________________。(3)用B装置检查装置气密性：手握试管，试管内气体__________，气压__________（填“增大”或“减小”），使试管内外产生压强差，在压强差的作用下，烧杯中导管口有气泡冒出。松开手后，烧杯中导管内液面__________（填“上升”或“下降”）。(4)工业制氧气的方法主要有分离液态空气法、膜分离法。这些方法都属于__________（填“物理变化”或“化学变化”）。5．在实验室中可选择如图装置制取气体。(1)若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式_______。(2)制取CO2的发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是什么？_______(3)简述B装置气密性的检查方法_______。(4)用如图装置收集CO2，j为进气口。请将图中的玻璃导管补画完整____。(5)若用金属与酸反应来制取H2，应选择以上哪些装置_______(写出一套即可)。6．气体制备、收集是初中化学的重要知识。请据图回答下列问题。(1)仪器①的名称是______。(2)实验室中用装置B加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，在试管口放一团棉花的目的是______。用装置C排空气法收集氧气时，检验是否收集满的操作方法是______。(3)利用装置A可制取绿色植物光合作用必需的气体，制取该气体所需要的药品为______。7．如图是某化学兴趣小组配制50g溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：(1)指出图②中的一处错误操作：_____。(2)配制时应选择_____（选填“10”、“50”或“100”）mL的量筒量取所需要的水。(3)用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序：_____。8．如图是实验室制取气体的常用装置。(1)写出用装置B制取二氧化碳的化学方程式：_____。(2)装置B和C都能用于实验室制取二氧化碳，相较于装置B，装置C的优点是：_____。(3)若用装置D干燥氢气，请将装置D中的导管补画完整_____。9．根据下列图示回答，相关问题。(1)仪器a的名称是______。(2)用装置a制取氧气，试管内存装的固体药品可能是______（填序号）。a．氯酸钾和二氧化锰

b．高锰酸钾(3)用装置B制取二氧化碳，将产生的气体通入澄清石灰水中，一直没观察到浑浊现象，其原因可能是______。(4)用装置C制取二氧化碳时，关闭开关，多孔隔板处依次观察的现象是______（用字母e、f、g对如图所示现象进行排序）。(5)如上图D所示，将CO2通入紫色石蕊试液中，观察到的现象是______。(6)如上图E所示：能够证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反应的现象是U型管左侧液面______，反应的化学方程式为______。(7)二氧化碳还有其他方面的化学性质在一定条件下能与______反应生成一氧化碳。10．东江是惠州自来水的水源。请回答下列问题：(1)检验自来水是硬水还是软水，可选用的物质是_________；生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是___________。请指出图一操作中的两处明显错误：①__________________；②__________________。(2)改正错误后进行操作，若经过两次操作，滤液仍然浑浊，可能的原因是__________________（任写一条）。(3)图二是电解水的简易装置图，请写出电解水的文字表达式：__________________。在该装置中，当A试管中产生的气体体积为10mL时，B试管中产生的气体体积为_________。(4)图三是氢气燃烧的微观示意图，由此可知化学变化的微观实质是__________________。(5)目前，河湖的污染日益严重，保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是_________（填字母）。A．化肥和农药的过度使用B．实验室废液不经处理直接排放C．工业废水处理达标后排放11．下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：(1)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳和用双氧水制取氧气都应该选用的发生装置是_____（填序号）。(2)已知一氧化氮气体难溶于水，密度比空气略小，在空气中容易与氧气发生反应生成二氧化氮，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_____(填序号)。(3)若用装置F干燥氧气，F内的药品是_____（填名称），氧气应该从_____端（填“b”或“c”）通入。(4)若装置F中的药品是澄清石灰水，用于检验二氧化碳，则发生的反应是____（写化学方程式）。12．根据下列实验图示回答相关问题。(1)A中白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点__________(填“高”或“低”)。(2)B中烧杯b酚酞溶液变红色，说明分子__________。(3)C中甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，说明铁钉生锈必须与__________接触。(4)D中下层蜡烛先熄灭，说明通常状况下二氧化碳具有__________性质。13．根据下图所示，按要求回答问题：(1)图F实验的目的是__________。(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较纯净的氧气时，应选用的装置是__________(填字母序号)。(3)用向上排空气法收集氧气，检验氧气已集满的操作：__________。(4)实验室制取二氧化碳的药品是___________，发生装置是__________(填字母)，收集装置是__________(填字母)，选择该收集装置的原因是__________。14．正确选择实验仪器是实验成功的关键，下列仪器常用于实验室制气体，请根据装置回答下列问题。(1)仪器a的名称是_______。(2)实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，用于铁丝燃烧实验，应选择的制取和收集氧气的装置是_______(填字母)，该反应的化学方程式为_______。(3)如图F所示，在做铁丝在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底放少量水，是为了_______，若实验过程中没有看到火星四射，则可能的原因是_______。15．化学是一门以实验为基础的学科。根据下图回答问题：(1)写出仪器的名称：①________；②________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_____，选用的发生装置是____(填字母序号，下同)，该装置有一处错误，其错误之处为_____。(3)实验室制取二氧化碳，发生装置要能控制反应速率，需要选用的仪器有_____和________；若选用的收集装置是C，则二氧化碳应从____端(填导管的序号)进入。(4)小明同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料，制成的气体发生装置(各部分连接紧密，如右图所示)。该实验设计的优点有：节约药品和______(写一点即可)。16．下图是实验室制取气体的常用装置。(1)写出标有字母a的仪器名称：___________。(2)实验室制用高锰酸钾制取O2使用的气体发生装置是___________(填字母)，化学方程式___________。(3)用过氧化氢溶液制取氧气时，需加入少量二氧化锰，其作用是___________。(4)能用D装置收集的气体，其密度应该比空气___________。(5)用E装置收集CO2时，观察到湿润的紫色石蕊试纸变红，使其变红的原因___________(用化学方程式解释)。17．如图是实验室中常见装置，请回答下列问题。(1)仪器a的名称是_________；仪器b的名称是___________。(2)A装置中棉花团的作用是_____________________。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，为了得到较干燥的氧气，可选用的发生和收集装置是_______（填字母），反应方程式为____________________________，验满氧气的方法为_______________。(4)实验室用过氧化氢制取较纯净的氧气可以选用的发生和收集装置为_______，相对于B装置，C装置中用注射器替代长颈漏斗的优点是_____________________。(5)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为________，用D装置来收集二氧化碳，验满方法为_____________。18．请根据下图所示的实验装置图填空。(1)B图中①的仪器名称为___________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置为___________，该装置还应作的的一点改进是___________，该反应的方程式为___________。(3)实验室制取二氧化碳的药品为___________。若用C装置制取CO2气体，其优点是___________。(4)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体，则制取并收集甲烷的装置组合是___________，若用G装置收集甲烷，气体应从___________端导入（选填“a”或“b”）。答案第=page44页，共=sectionpages44页答案第=page33页，共=sectionpages44页参考答案：1．(1)

锥形瓶

长颈漏斗(2)

石灰石、稀盐酸(或大理石、稀盐酸)

能够控制反应的发生和停止

m

①②(3)

控制反应的发生和停止

二氧化锰为固体粉末，无法放置于多孔隔板上(4)向下拉动活塞，将液体抽入注射器内，固液分离反应停止(5)

BF

2．(1)

ab(2)

m

3

3．(1)(2)

不易溶于水

正(3)锥形瓶(4)

浓硫酸

b(5)物理4．(1)试管(2)

A

放一团棉花

（或）

将带火星的小木条放在集气瓶口，若小木条复燃，证明氧气已经收集满(3)

受热膨胀

增大

上升(4)物理变化5．(1)(2)通过控制液体的滴加速度来控制反应速率(3)夹紧胶皮管，向长颈漏斗加水，若长颈漏斗内能出现稳定的水柱不下降，说明装置气密性良好(4)(5)BE6．(1)长颈漏斗(2)

防止加热时试管内粉末状物质进入导管

将带火星的木条放在b导管口，若木条复燃，则氧气已收集满(3)大理石（或石灰石）和稀盐酸7．(1)图②中砝码与药品位置放反了(2)50(3)④②①⑤③8．(1)(2)可以控制反应的发生和停止(3)9．(1)分液漏斗(2)a(3)澄清石灰水变质(4)g、f、e(5)溶液变红(6)

上升

(7)C10．(1)

肥皂水

煮沸##加热煮沸

没有用玻璃棒引流

漏斗末端没有紧贴烧杯内壁（两处错误描述顺序可对调，答案合理即可）(2)滤纸破损##液面高于滤纸边缘##承接滤液的烧杯不干净（答案合理即可）(3)

水氢