谈一谈父母对孩子的影响 论文

2022年安徽省中小学教育教学论文评选谈一谈父母对孩子的影响摘要：家庭教育是对孩子健康成长不可缺少的一种教育，在学校教育、社会教育中有着不可代替的作用。孩子成长过程中的大部分时间其实是在家庭中度过的，孩子的全部生活始终与家庭小集体有密切的联系。在生活中，随着社会进步和社会结构的复杂化，更突现家庭教育的重要。关键词：父母的教育、孩子的影响、原生家庭、压力引言：俗话说，父母是孩子的第一任教师。孩子从一出生下来，父母就和孩子在一起，孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染，其影响作用是非常大的。但是，有的家长没有意识到，家庭对孩子教育的影响。因此，做好家庭教育对幼儿身心健康成长是极其重要的。《3-6岁儿童学习与发展指南》强调：家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子的影响从一出生就开始了，并伴随孩子终生。家庭中形成的早期经验对孩子的情绪情感、性格、行为、智力及价值观等方面有着深刻的影响。家长的言教重于身教。针对于这一现象，本文就以家庭教育对孩子的影响为主，提出了一些粗浅的策略以供探讨。一、父母的格局影响着孩子的格局大家都知道，父母是孩子的第一任老师，无论父母做什么幼儿，幼儿都会跟着父母一起学习，父母的一言一行都影响着孩子的一生。以本班的幼儿为例；我现在带的是中班年级的小孩子，在玩玩具的时候，有的幼儿因为一件小小的玩具而起到了争执。晨晨小朋友说到：这是我的玩具，你为什么要碰我的玩具，我的玩具是我的你不可以碰她。而丽丽小朋友说到：我特别想玩，老师说这个玩具是大家一起玩的，我们可以一起分享一起玩呀！而晨晨小朋友十分不开心的说道：不不，我不想和你分享我的玩具，这就是我的，你不可以碰它。说完，并把玩具抢了过来，抱在了怀里谁也不给碰。而丽丽则在一旁伤心的哭泣。子琪小朋友看见了则是安慰丽丽：别哭，别哭，这是我最喜欢玩的玩具，我把这个玩具给你玩吧，我们一起做好朋友好不好。丽丽也回应了，说到：好的，我想和你成为好朋友，因为你和我分享了玩具。第二天丽丽带了一个很漂亮的发夹过来，小朋友们都很羡慕她。子琪小朋友也很羡慕丽丽。这个时候丽丽说到：昨天你把玩具分享给我完了，我们是好朋友，今天我把这12022年安徽省中小学教育教学论文评选个发夹送给你，我们以后都是好朋友。而晨晨看到了，很生气的说道：我也想要，为什么不送给我？丽丽则是抿着嘴巴：因为昨天你没有和我分享你的玩具呀，我很伤心，我不想和你成为好朋友。晨晨也因为这件事失去了他的朋友。后来在班级上，我发现越来越多的小朋友不喜欢和晨晨玩，因为他的性格太过于强势，只要是他喜欢的东西，他不会和任何人分享。后来我便问道晨晨，为什么你不愿意和别人分享？而他说出的话让我感到很惊讶。我的爸爸说了，不用和别人分享玩具。我们不可以让别人玩我们喜欢的玩具，但是我们可以玩别人的玩具。爸爸还说了不能吃亏。 而听到这句话，我并不知道该说什么。很多时候，父母的一言一行一举一动都深刻的影响着孩子。也在潜移默化的改变的孩子。 经过这件事，我找到了晨晨的父母谈了谈，而父母给出的答案则是：我们只是随口一说，没想到他记性那么好，该记得不记不该记得全都记着。 都说父母需要言传身教，为什么把言传放在了前面，因为我觉得有的时候父母的随口一句话都能让孩子记住。父母，有的时候随口一句话也在悄悄地改变着孩子。二、父母的感情影响着孩子的情感经常听人家说的，如果孩子的父母十分的相爱，那么孩子在人际交往中也会十分的自信，因为他知道他生活在一个充满爱的家庭，对社会也充满着爱，相信社会是相亲相爱的一个大家庭。在我任教的这一学期班里，班级里一位小朋友的家长离婚了。在开学时蕊蕊的爸爸突然和我说：老师从今天开始，除了我接瑞瑞，其他人都不允许见，而爸爸的语气中也透露着无比的伤心。我便问道：那孩子的妈妈怎么办？一直都是孩子的妈妈接的呀？而爸爸难受地说道：我们已经离婚了，除了我任何人来接都不可以接。而面对这一问题，我作为老师，我也不好过多的干预。在这一天我都时刻关注着蕊蕊，生怕她露出不开心、难过的表情。在户外活动的时候蕊蕊跑过来问我，老师你有手机吗？可以用你的手机给妈妈打一个电话吗？我问：妈妈去哪里了。我也不知道，但是妈妈已经很久没有回家了，我好想他呀，你可以帮我打个电话吗？蕊蕊说话的时候眼睛闪烁着泪花，实在是让人心疼，但是孩子爸爸却不允许打给妈妈。这几天蕊蕊，都特别的难过，以前能吃两碗饭的，她现在总是不想吃饭，以前睡觉22022年安徽省中小学教育教学论文评选睡得很香的，现在中午睡觉常常梦哭。而我也发现蕊蕊，每次早上来的时候头发都没有梳，每天穿的衣服都是脏兮兮的。我也发现爸爸没有给她梳头，蕊蕊懂事的回答说爸爸太忙了，早上没有人梳头发，衣服也是自己穿的，鞋子也是自己穿的，爸爸送到学校来就走了。一学期很快就过去了，我发现蕊蕊的性格越来越胆怯，和其他小朋友交流的时候也特别讨厌提到妈妈的字眼。每次在教学活动说到妈妈的词语，她都表现得十分的生气。跟小朋友聊天也不能提到妈妈，否则她会特别特别的难受，脾气也会变得暴躁，有时候还会动手和小朋友发生争执。有一天，放学蕊蕊的妈妈来到了这里，带了很多的玩具和新衣服来看蕊蕊。一家三口在一起聊天，我感觉这个场景十分的温馨。后来蕊蕊和我说：爸爸跟我说，我没有妈妈，以后看见妈妈直接喊她的名字，不允许喊他的妈妈。虽然我不知道他们分开的原因，但是这样的方式，母亲该有多难过，孩子该有多难过。长期生活在这样的家庭里面孩子，是多么的压抑，多么的难受。进而她的心里产生了很大的伤痕。觉得是妈妈抛弃了她，产生的孤独感和缺乏安全感。安全感往往来源于童年时期父母无私的爱，而单亲家庭的孩子，缺乏其中一方的陪伴，并且留下来的另一方也很可能因为忙于生计而对孩子疏于关照，这样的情况下，孩子就感受不到自己被爱所包围，于是因此缺乏安全感。三、原生家庭的对孩子的影响在2021年是曾经有一部电视剧遭到了很多人的热爱，电视剧的名字叫做《小舍得》，是一部关于教育的影视剧。而我抱着消磨时间的心态去观看这部争议很大的电视剧。但是我还没有看到大结局的时候，我就发现在电视剧中父母为什么不能把童年还给孩子？为什么要将自己曾经承受过的压力给孩子呢？为什么要让孩子去实现自己没有完成的梦想？在电视剧中，颜子悠的妈妈一心想把自己的孩子只要培养成最优秀、考最高分的孩子，她想让他她的孩子做一个人人看得起的人。她想用她孩子的优秀来证明她自己也是优秀的。她的孩子，从小在压力下长大，也就是说，一直是在施压的爱中长大的儿子。子悠妈妈就是那个是压根不考虑儿子的感受，也不考虑子悠的喜爱。认为只要儿子考的最高分那么他就是最开心的，也从来没有问过儿子到底喜欢什么。在电视剧中，子悠妈妈说过的最多的一句话就是，你有这个时间不如去多写两道题；32022年安徽省中小学教育教学论文评选你有这个时间不如去多背两个英语单词；谁家的孩子今天考了一百分，你为什么只考了96分。当子悠开心地将自己的作品分享给妈妈的时候，妈妈给出的答案：你有这个时间不如去，再刷两道题目。我们可以早起半个小时再去刷两道题目。在电视剧中，子悠从来没有过周六周日，也没有出去玩过。他的童年，几乎都是在各种培训班中度过。在这样的环境下，他不堪重力，最后得了心理疾病，他大声喊着，我讨厌妈妈，我讨厌你。这时她才明白，她给孩子一个无忧无虑的童年是多么的重要，而不是一味地去看重成绩，想让儿子变得优秀，来证明自己。当有人问到，为什么想让孩子变得优秀来证明自己呢？因为她在电视剧中被婆家人排斥他是一个继女的身份，她很自卑，她害怕让别人看不起，所以，想让孩子变得更优秀来证明自己的优秀，她不想让孩子她他一样，被人看不起没有地位。而对现在来说，很多父母和子悠的妈妈是一样的，将自己的希望寄托在孩子的身上。一到周六周日，小朋友便去送学各种的舞蹈班、绘画班、钢琴班、篮球班、游泳班、书法班等一系列培训班。想一想，你们是否问过孩子，真的愿意去学吗？还是想让孩子变得特别的优秀来，满足自己呢？在电视剧中，原生的家庭就像是一个魔咒，他会影响着好几代的人，就像子悠妈妈这样，她从来不问孩子的感受和想法。那么有可能等他的孩子长大以后，也会用这种教育方式到延伸到子女身上去，如此的重复。 心理学研究早已证明一个人的童年经历，特别是原生家庭对个人性格行为，心理起着决定性的重要作用，并且会产生长期并且深远的影响，甚至会决定一生的幸福。四、没有家庭教育的学校教育在《3-6岁儿童学习与发展指南》中，一直在说到幼儿的教育，需要家庭教育、学校教育和社会教育三个教育缺一不可。但是，在现代生活中，越来越多的家长，把孩子的教育扔给了学校。他觉得，我把孩子送给了学校，那么学校就应该付全责教育孩子，如果孩子不好那么就是学校的错。有很多的家长在孩子成长的过程中，他觉得等到了孩子适合上学的年纪，我就把他扔到学校。甚至对孩子的学习状况，在幼儿园的各种事情，他一点也不关心，也不会询问老师孩子在学校怎样什么情况，就算是老师主动联系了，他们也不会问也不会管，这是为什么呢？因为有的家长，他认为，我只要把孩子送到了学校，那么孩子就不归自己管，就归学校管。我的身边有很多这样的家长，有的家长在孩子一满入学的年纪就把他丢到了学42022年安徽省中小学教育教学论文评选校，从来不会打一个电话问一问孩子在幼儿园的情况，在幼儿园学到了什么，在幼儿园有没有乖乖地听话。因为他们觉得我只要把孩子丢到了学校，那么他就不属于自己管，他可以尽情地去潇洒，也不用去管孩子任何事情，就连孩子的一日生活教育也不属于自己的管辖范围之内。其实这样子的方式是十分错误的教育，孩子的教育需要家庭和学校共同去教育才能教育好孩子。有的家长，他则认为，自己小时候爸爸妈妈也是这样把她丢进学校，不管自己了。那么他长大了之后，也觉得也应该这样教育孩子，他们不会认为孩子的学习情况是需要自己去参与的。在幼儿园老师，有时候会布置一些小小的任务，比如亲子活动、亲子游戏、爸爸妈妈和小朋友一起做一个手工，而有的家长则认为这是为难家长，所以他宁愿在网上买成品，也不愿意和孩子一起动手操作。他觉得这是老师布置的任务只要完成就可以了，殊不知，这是老师让孩子有爸爸妈妈有更多的交流，有更多的体验。在完成老师布置的小任务环节中，父母和孩子的感情有利于得到更好的发展，只有家长和学校共同的进步，孩子也才能共同的进步。在孩子的成长的过程中，自始至终都离不开父母的教育，家长也不可以把孩子送到学校之后不再管任何的事情，有的家长仅仅是说我没有时间，我没有时间去陪他，我也没有时间完成老师布置的小任务，就不做任何的事情。因为他们觉得学校应该全权负责孩子的一切，不应该再让家长负责，因为我们付了学费。但是你们可以思考一下，等到孩子长大之后家长就真的不需要再去管孩子了吗？在孩子成长为大人的时候，家长是不是也需要参与到教育当中。孩子的教育中根本就离不开家长。因为有了家长的参与，教育才会变得事半功倍，因为有的家长的参与，所以事情才会变得如此的简单。家长需要找到自己的教育方式，这样孩子和家长才能更加的亲密。学前教育作为启蒙教育，在整个教育体系中处于重要地位，幼儿正处于人生发展的开始阶段，这一阶段的学习不仅会影响到他们当下的发展，甚至在以后的发展也影响重大。有学者说到:学前教育关系到幼儿身体、心理、社会、情感以及认知领域的长期发展。优质的教育对其幼儿及家庭都有很大的利益。 学前教育时我国整个教育最薄弱的环节，他属于非义务教育，3-6岁儿童的入园率只有百分之四十左右。我们要坚持“以幼儿为本”，把学前教育往正确的方向发展。参考文献

[1]《3-6岁儿童学习与发展指南》人民教育出版社52022年安徽省中小学教育教学论文评选[2]《幼儿园教育指导纲要（试行）》北京师范大学出版社[3]《幼儿园教育理论基础》首都师范大学出版社62022年安徽省中小学教育教学论文评选相关说明一、关于论文标题标题应当简明、具体、确切地反映出论文的特定内容，一般不宜超过20字，不要副标题。论文标题应注意以下四点：①简明。简明是指用字要少。但少并不等于简陋，它必须确切反映论文的内容。少而明确，才称得上简明；②确切。确切是指题目的用字一定要准确，不能人有歧义；③具体。题目一定要与论文的内容相符，使人一见标题就知道这篇论文是论述什么的；④传神。传神是指拟定的技巧。同一内容的论文，可以拟出若干个题目，其中必有一个是最能传达论文精神的，它能概括论文的主题，引起读者阅读的兴趣，从而使论文发挥更大的作用。二、论文排版规范要求 1．论文标题：黑体，二号，首行缩进0字符，居中对齐；段前1行、段后1行；单倍行距。 2．摘要、关键词、引言：宋体，五号，首行缩进2字符，左对齐；段前0行、段后0行；1.5倍行距。 3．一级标题：黑体，三号，首行缩进2字符，左对齐；段前0.5行、段后0.5行；单倍行距。 4．二级标题：黑体，小四号，首行缩进2字符，左对齐；段前0.5行、段后0.5行；单倍行距。 5．三级标题：宋体，小四号，首行缩进2字符，左对齐；段前0行、段后0行；1.5倍行距。 6．正文：宋体，小四号，首行缩进2字符，左对齐；段前0行、段后0行；1.5倍行距。 7．图、表：首行缩进0字符，居中对齐；段前0磅、段后0磅；单倍行距。 8．图注、标注：黑体，小五，首行缩进0字符，居中对齐；段前0.5行、段后0.5行；1.5倍行距。 9．参考文献标题：黑体，小四号，首行缩进2字符，左对齐；段前0.5行、段后0.5行；单倍行距。72022年安徽省中小学教育教学论文评选 10．参考文献正文：宋体，小四号，首行缩进2