心理沙龙活动方案-

心理沙龙活动方案一、活动主题放松心情 健全心理二、活动目的三、活动时间124四、活动地点D309五、活动流程环节一：放松活动由主持人带领全场参与人员做“逆反应”玩耍。玩耍目的：活跃气氛，增加同学之间的沟通材料：无规章：1、全部人员站立，且相互之间保持肯定距离；2、听主持人的指示，做出与指示相反的动作；环节二：话题争辩话题一：高校生同性恋现象1、观看与同性恋相关的视频；2、自由争辩，发表自己的看法；（争辩角度：1、对同性恋的了解与看法；2）1、观看同学扮演的场景剧（重现报道中的剧情；2、观看PPT了解此新闻的具体内容；3、自由争辩，发表自己的看法；（争辩角度：1、对此大事的看法；2、假如你是此同学的家人或伴侣，你会怎么劝告他？3主持人做此次话题争辩的总结；环节三：心理玩耍玩耍一：巨人椅可编辑word文档玩耍目的：1、消退身体上的隔阂；2、活跃气氛、团队充能；3材料：两把椅子；合适的音乐；规章：1、把成员分成两组，各队占成一列，前后零距离接触（伴的脚尖抵住前面伙伴的后脚跟；2、听到主持人的口令，集体统一坐到后面伙伴的大腿上，最终一个人坐在事先预备的椅子上；3、集体伸出双手，举过头顶，想起雷鸣般的掌声；4争辩：1、在项目过程中，自己的精神状态是否发生变化？身体和声音是否也相继消灭变化？2、在发觉自己思想消灭以上变化时，是否准时加以调整？3、是否有依靠思想，认为自己的松懈对团队影响不大？最终消灭什么状况？玩耍二：纸杯传水玩耍目的：1、增加团队协作力量和团队精神；2、制造紧急的竞争气氛，提升竞争意识；材料：纸杯，水，盆规章：1、每个小队支配十个人，最好男女相间；2、每个人用嘴叼一个纸杯，各队派一个人给第一个人的杯子中加上水；3、每一个人将自己叼着的杯子中的水倒给其次个人，其次个人再将接来的水倒给第三个人，知道把水传到最终一个人的杯子中，最终一个人将水倒到盆里；4、水传递过程中全部的队员不能用手，只能靠脑袋和身体的倾斜来倒水；5、第一个人的杯子空了就可以再添加，在规定时间内，传水可以反复进行，最终哪个对的盆里的水最多哪个对队获胜；12、如何才能更好的提高效率？玩耍三：走进安全区玩耍目的：1、培育团队精神；2、让队员们能够自然地进行身体接触和协作，清除大方和忸怩感；材料：若干报纸规章：1、将报纸放在地上，一开头放四张报纸，全部队员都站在上面地方仍很充裕；2、开场白设计如下：想像一下，大家正在一个规模宏大的化工厂徒步参观，行到半路突然有人看待一种液体正从一个巨大的容器中可编辑word文档大家最好马上逃入安全区，祝你们好运！3、全部人都站到报纸上后，让他们走出来；4让队员再一次进入安全区；5、要求队员按同样的规章进行玩耍，直到剩余一张报纸，但是队员们还是必需全部站在报纸上，相互扶持为止；争辩：1、有人认为该玩耍使他感到不自然吗？为什么？2、大家对个人的身体空间有什么感觉？“催眠秀”1、介绍催眠的基本学问（PPT；2、观看一段催眠秀视频。六、留意事项1、心理协会会员必需参与；2、会员可以带一个同学或伴侣参与；3、活动全过程，有人做记录；4、争辩时，各抒己见，不要反对别人的观点；5、开展玩耍时，肯定要留意安全；6、观看视频时保持安静；7、活动结束后，清理睬场。七、资源需求多媒体教室；相机；两把椅子；纸杯；水