五年级湘教上语文全部习题

1说给祖国妈妈的悄悄话

基础知识训练

一、我会拼

qinnixianmunianlingyizhu

（）（）（）（）

muyshengquzhouwenchenghu

（）（）（）（）

二、我会辨

呢（）龄（）遗（）躯（）

昵（）拎（）遣（）枢（）

三、我会找（近义词）

温暖（）身躯（）模样（）悄悄（）

年龄（）羡慕（）忧愁（）面庞（）

创新能力应用

四、按要求写句子

1、我见到您苍老、忧愁的皱纹。（缩句）

2、他那亲切的话语融化了我小小的心。（把子句）

五、我会选

亲切亲昵亲爱

1、我真想（）地叫您一声“妈妈”！

2、张老师的话语真（）。

3、（）的爷爷我想您了，家里还好吗？

忧愁忧伤

1、我见到你（）的皱纹。

2、听了这（）的曲子真让人心酸

六、我会背

1、天天生活在您温暖的怀抱，

2、在今天的山山水水中，_____________________________

3、-------------------,我该找个什么样的模特描画？

七、我会写（造句）

1、沐浴__________________________________

2、身躯__________________________________

八、我会想

1、你想对祖国妈妈说什么呢？

2、你感受最深的是哪些“悄悄话”？请谈谈自己的体会。

二新精央国

九、认真阅读，仔细思考，完成练习。

狗、公鸡和狐狸

狗与公鸡结交为朋友，他们一同赶路。到了晚上，公鸡一跃跳到

树上，在树枝上栖息，狗就在下面树洞里过夜。

黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫，想

要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请鸡下来，并说：“多么美

的嗓音啊！太悦耳动听了，我真想拥抱你。快下来，让我们一起

唱支小夜曲吧。"鸡回答说：“请你去叫醒树洞里的那个看门守

夜的，他一开门，我就可以下来。"狐狸立刻去叫门，狗突然跳

了起来，把他咬住撕碎了。

1、选用成语填在文中的括号里。

不加思索一本正经信以为真无动于衷

2、短文中给你印象最深的动物角色是（），因为他（）。

3、这故事说明：

十、课外视野

识别交通标线

•白色虚线：划于路段中时，用以分隔同向行驶的交通流或作为行车

安全距离识别线；划于路口时，用以引导车辆行进。

•白色实线：划于路段中，用以分隔同向行驶的机动车和非机动车，

或指示车行道的边缘；设于路口时，可用于导向车道线或停止线。

•黄色实线：划于路段中时，用以分隔对向行驶的交通流，不允许车

辆越线超车或压线行驶；划于路侧或缘石上时，用以禁止车辆在该路

段路边停放。

•黄色虚线：划于路段中时，用以分隔对向行驶的交通流，用于双向

两车道路面，允许车辆越线超车或向左转弯；划于路侧或缘石上时，

用于禁止车辆长时在路边停放。

•交通信号等：绿灯闪烁时，表示车辆减速慢行，黄灯闪烁时表示车

辆减速停车，红灯亮起时表示一切车辆禁止通行。

2、香港有棵老榕树

基础知识训练

一、我会选（在正确读音上划一一）

榕（rongrong）挪（nuonub）赢（yingyin）

二、模仿秀（照样了写词语）

唧唧喳喳——'

又粗又壮

三、变声筒（多音字组词）

荫yin干gan长zhang看kan

Yinganchangkan

四、查字典

“签”用音序查字法，先查音序（）,再查音节（）;用部

首查字法先查（）部，再查（）画，组词（）（）。

创新能力应用

五、给下面的句子加上标点。

1、树口活的树口又不卖口何言其贵口

2、先有树口后有楼口摆布起来谈何容易口

六、根据课文内容填空

1、文中的榕树贵是因为

2、香港社会的进步显而显见，正是这种进步，确保了

七、我会写（造句）

1、...可以....也可以....

2、只有……才……

三新精英园

八、阅读冲浪

仙人球的风采

仙人球不像月季花那样芳香醉人，不像马蹄莲那般洁白俊美，

但我却十分喜欢她。仙人球是一种球状植物，身上有一道道的“沟”,

沟的边上长满了刺。

有一天，我忽然发现仙人球上冒出一条蛇头来，样子十分吓人，

看了半天才认出来，原来是仙人球的花骨朵。过了几天，花骨朵露出

两瓣洁白的花瓣，像要挣开蛋壳的小鸟，十分惹人喜欢。又约摸过了

二十分钟，花骨朵全部伸展开来，长长的、洁白的花瓣有次序地围成

一个喇叭筒，中间生着黄色的花蕊，如同一位柔弱而娇贵的公主。

仙人球的美是内在的。她不和别的花争妍斗艳，默默地开，默

默地凋谢，有她自己独特的品格，独特的风采。

1、仙人球的花骨朵是什么样的？

2、找出文中的比喻句，打上“……”并说说把什么比作什么。

3、用“一一”在原文中画出与下面句子相照应的句子。

仙人球不像月季花那样芳香醉人，不像马蹄莲那样洁白，但我却

十分喜爱她。

4、你从仙人球上得到什么启示?

九、课外视野

香港自古就是中国的领土，由香港岛、九龙司地方一区和“新

界”三个部分组成。1841年英军占领香港岛。1842年英国强迫清政

府签订了中英《南京条约》，割占香港岛。1856年—I860年的第二次

鸦片战争，英国强迫清政府签定中英《北京条约》，割九龙司地方一

区。1898年，英国又强迫清政府签订了《中英展拓香港界址专条》，

强行租借“新界”地区99年，从而实现了对整个香港地区的占领。

“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义

制度，台湾、香港和澳门实行

3*城市的明眸

基础知识训练

一、我会写

mingmoujuankexiongjinchuli

xuanfengfenwaichanglanghaiytin

二、精挑细选（在括号里填上合适的词）

一（）雕像一（）巨手一（）圆柱一（）故事

一（）明眸一（）大道一（）美景一（）心情

三、找规律（组词）

僻（）韵（）廊（）襟（）眸（）

辟（）均（）榔（）禁（）明（）

创新能力应用

四、看下面句子用了什么修辞手法

1、而那一尊精美的城市雕塑，就像丽人明眸。（）

2、是这里着实使人迷恋，使人分外感觉到青岛那似海的胸襟。

（）

3、恰恰是这双明眸，倍加了亮丽了青岛，让她永恒地展示着

自己的个性。（）

五、照样子，扩写句子。

同学们睁大了眼睛。（我们班的）同学们（几乎同时）睁大了眼睛

（1）教室里响起掌声。

（2）姑娘们表演节目。

六、根据课文内容填空

“城市的明眸”指的是（）说它是城市是明眸是因为（）

七、选一选，填一填

开辟开发

1、我们要（）一条道路给人们行走。

2、这一片山林很有（）价值。

伫立耸立矗立

1、在一片碧绿的草滩上（）着连绵起伏的山峦。

2、广场上（）着大型雕塑“五月的风”。

3、我一个人默默地（）着，任大脑在美中陶醉。

二新精央园

八、读一读，记一记

1.理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没

有生活。——列夫•托尔斯泰

2.生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进了。

雨果

3.理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借

星光的位置而航行。——史立兹

4.一种理想就是一种动力！---罗曼•罗兰

5.理想失去了，青春之花也便凋零了,因为理想是青春的光和热。——

罗曼•罗兰

九、阅读冲浪

故乡的小溪

今年暑假，我随爸爸回到山东老家。家乡青的山，绿的水，崭

新的瓦房，鸡鸣羊叫，清脆的蝉鸣……一下子把我陶醉了，但更使我

陶醉的是村东的山溪。

一天清晨，我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一座山

前，爸爸说：“源头在山的那一边。"我无力爬上那山峰的，只好跟

着爸爸往回走，渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，一饮而尽。好凉的

水啊，喝一口全身清凉，心里就像灌满了蜜；好清的水啊，蓝天、白

云、野花、蝴蝶，清晰地映在水里。

山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾,

这里的鱼虾可真肥。一转眼小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮

也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能急，动作轻轻的，要不，

鱼虾就会惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好大好肥的虾。小伙伴

们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。

好多天不下雨，田里的小苗儿卷起叶子。村里的孩子们就引

山溪的水，浇一位军属老伯的田。溪水流着，浸透了田块。多听话，

多无私的山溪啊！顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那

正在流淌的山溪吗？

开学前，我不得不告别山溪。故乡的山溪啊！一直在我心中

流淌。

⑴联系上下文解释下面的词语。

一饮而尽：

不由自主：

⑵按要求从文中找出相应的词语，填在括号内。

流动的近义词：（）

模糊的反义词：（）

⑶填空

“我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？”这

句话运用了、两种修辞方法。把

这句话改为陈述句：

⑷给文章分段，并写出段意。

第一

段：______________________________________________________________________

___________________________________________________0

MH

段：_______________________________________________________________________

第A-A-二------

段:

⑸“小溪给了我欢乐”，这句话在短文的第三自然段起了什么作用？

⑹作者写故乡的小溪，抒发了什么感情?

十、课外视野

“青岛”本是指胶洲湾海口北侧的海中小岛（就是今天的小青岛），面

积仅零点零一二平方公里，海拔十七公尺有余，北侧距陆地一华里多

（约720公尺）。［即墨县志］卷一“岛屿”条目中记载，“青岛，县西南

百里”。是说“青岛”位于即墨县城西南百里的海中。在“山川脉络图”和

“七乡村庄图”中都标注有这个海中岛屿。［胶澳志］还明确地说：“青岛,

在青岛湾内不足一海里”，以“山岩耸秀，林木蓊清”，故名“青岛”。

湘教版小学语文第九册第一单元测试卷

一、想信你能认真地按照（三个一）的要求抄写下面的句子。（5

分）

只有懂得爱植物的和尊敬植物的地方，才是真正领悟人的价

值的地方，才是能在地球上创造奇迹的地方。

二、读拼音，写词语（10分）

muyushengquhaiwannuddongrongshu

（）（）（）（）()

bieniuzhumujuankexiongjinchuli

（）（）（）（）()

三、比一比，再组词（10分）

榕（）挪（）沐（）辟（)禹()

溶（）哪（）林（）僻（）愚（）

四、按要求填空（4分）

“谢”在字典里的解释有①表示感谢②认错，道歉③推辞④

凋落（填序号）

1.他说他今天是来谢罪的。（）

2.花儿谢了，有再开的时候。（）

3.这里是库房重地，谢绝参观。（）

4.对你的到来，表示衷心的感谢。（）

五、在（）里加上恰当的关联词（4分）

因为....所以....不但....而且.......

勺火••••••彳日••••••/|~j'••••••/••••••

1.叔叔（）会开拖拉机，（）会修拖拉机。

2.（）下一番苦功，（）能得到优异的成绩。

3.今天早晨（）下着大雨，（）我们班同学没有一个迟到的。

4.（）小红关心集体，（）老师表扬了她。

六、写出下列词语的反义词（3分）

年轻（）忧愁（）豪华（）

别扭（）迷恋（）自卑（）

七、默写古诗《望天门山》（6分）

八、说一说（3分）

每人都有一个属于自己的名字，且每个的名字都有一定的意义，

有一个故事，请用你的语文知识说说你的名字了来历、意义、故事。

（5分）

九、修改病句。（3分）

（1）我们要珍贵每一粒粮食。

（2）明天肯定也许又要刮风

十、阅读短文，完成练习。（22分）

（一）读课文片段，完成文后练习。（10分）

太古大厦落成之后，人们可以乘电梯到楼上，也可以乘滚动扶梯

直达顶层。那儿是一片自然景色口一棵大树出现在人们面前口树干

很粗，树冠直径足有20多米，独树成林，非常壮观，形成一个以它

为中心的小公园，取名叫口榕圃口树荫下有长椅，长椅上有两三个人

闲坐，走近一看，竟是真人大小的铸铜像。此情此景，如不是刚从下

面上来绝对想不到树下还有一座宏伟的现代大厦。

1、给文段分层次并写出层意。（6分）

2、造句（2分）

可以……也可以……

3、把文中的标点补完整。（2分）

（二）阅读短文，回答问题。（12分）

可爱的祖国

我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界

的东方。

我国的领土广大。我国领土的面积约九百六十万平方公里，是世

界上最大的国家之一。当我国的北方进入冰天雪地的季节，南国的海

岛却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大呀！

我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶

叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大

森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。

我国的矿产资源种类多，分布广，储量大。蕴藏着丰富的煤、石

油、铁、铜等。还有许许多多的资源等我们去勘探、开发和利用。

我国山河壮丽。世界第一高峰一一珠穆朗玛峰就矗立在我国西南

的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长

江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，

像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城，更是我

们伟大祖国的象征，它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。

我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪！

1、祖国是一个（）、（）、（）、（）的国家（4

分）。

2、从哪些句子能看出我国物产丰富，把它抄在下面的横线上。（2

分）________________________________________________________

3、从文中积累四个好词。（2分）

4、用“—”划出文中两句打比方的句子。（2分）

5、你读了这篇文章有什么感受？（2分）

H■、习作（30分）

你的家乡在哪里？家乡有哪些让你自豪的地方？围绕“家乡”写

篇作文，题目自拟。

4、留住今天的太阳

基础知识训练

一、一锤定音，给下面带点的字选出正确的读音，用“表示。

良策（chece）或者（hudho）哩（nili）睡觉（juejiao）山

凹（Gowa）

二、火眼金睛，辨字组词。

凹（）哀（）或（）策（）微（）

凸（）蓑（）式（）刺（）徽（）

四、扫地雷，找出下列句子中的错别字，并改过来。

1.听了我的话，外婆一把将我楼进怀里，慈爱地抚模着我。（）

2.我怨外婆没有极时叫醒我，让我看太阳是怎样挣开眼晴的。

()

3.人要活得有价直，就必需学会留住今天的太阳。（）

创新能力应用

五、我会背，按原文填空。

在往后的日子里，我和初升的太阳一样,，慢慢长高了，也更

加（）0人要活得（），就必须（）。

尽管（），但是人可以（），甚至（），

这几步看起来似乎很微小，但（）。

六、判断下的句子，对的打”错的打“义”。

1.“太阳几时醒来？”我心里充满奇想。这句话没有用什么修辞

手法。（）

2.“禁不住”与禁止读音一样。（）

3.《留住今天的太阳》这课是告诉我们要珍惜时间。（）

4.如果说我有什么秘诀透露给你们，那就是一一学会留住今天的

太阳。中的破折号是表示转折。（）

七、如果要你“留住今天的太阳”你有什么好办法吗？请请说一

说。

八、我会说

尽管……但……_________________________________

如果……哪就……__________________________________

三新精英园

九、阅读冲浪

和时间赛跑

读小学的时候，我的外祖母过世了。外祖母生前最疼爱我，

我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着,

跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。

那哀痛的日子，断断续续地持续了很久，爸爸妈妈也不知道如

何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实

话：外祖母永远不会回来了。

“什么是永远不会回来呢？"我问着。

“所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去，它就永

远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在

也不能回到你这么小的童年了；有一天你也会长大，你会像外祖

母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了。”爸爸

说。

爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙壁，

一天撕去一页，使我心里着急”和“一寸光阴一寸金，寸金难买

寸光阴”还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如

梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。......

时间过得那么飞快，使我的小心眼里不只是着急，而是悲伤。

有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太

阳更快地回家。"我狂奔回家，站在庭院前喘气的时候，看到太阳

还露着半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后

我就时常做那样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，

有时一个暑假才能做完的作业，我十天就做完了；那时我三年级,

常常把哥哥五年级的作业拿来做。

每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。……

如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直

和时间赛跑，你就可以成功！

1.写出下列词语的近义词。（3分）

排除（）哀痛（）安慰（）

2.你能写出几句关于时间的谚语或名言吗？（4分）

①

②

3.能用一两句话概括短文的主要内容吗？（4分）

4.短文中有两处省略号，你知道它们分别省略了什么吗？（4分）

5.联系生活中的事例，谈谈你从短文中获得的启示。（5分）

十课外视野

有关时间的名言

L.明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跖。（文嘉

《明日歌》）

2.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）

3.荒废时间等于荒废生命。（川端康成）

4.抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）

5.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊

明）

6.黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。

7.一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦。

8.节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也

就等于延长了人的寿命。

9.早晨不起误一天的事，幼时不学误一生的事。

10.莫等闲，白了少年头，空悲切！

11.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.

12.逝水不会有重归，时间不会有重返。

5*送报的少年

基础知识训练

一、看拼音写词语

xidnlidoqingjiemiantian

（）（）（）

chudyipangtudjugong

（）（）（）

二、写出下面词语的反义词

轻捷（）清亮（）腼腆（）

无忧无虑（）珍惜（）不屑（）

三、形近字组词

拨（）啜（）躬（）聊（）搏（）

拔（）辍（）躯（）柳（）博（）

创新能力应用

四、联系上下文解释词语

1.……心中掠过一种莫名的感觉。

2.我关上门，一转身，看见儿子奉采地站着

五、将下面的句子理成一段通顺的话，再读一读。

（）耳边响起国歌，我兴奋得几乎抓不住绳子

（）第一次升旗，将永远留在我记忆之中

（）这星期轮到我班升旗了，老师会选谁升旗呢？

（）我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光

（）老师选我当，我真自豪

（）随着国歌，红旗上升

（）我向国旗走去

三新精英园

五、阅读短文，回答问题

一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。上午九点半钟

时，才出现在我家门口，他浑身衣服湿透了，像一个落汤鸡，胳膊肘

上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他像一个做错事的孩子嗫

嚅着说：“对不起，我摔了一跤，自行车也不能转了，连报纸也弄湿

了……”我刚说了声“没关系”儿子却夺过报纸狠狠地一摔：“换份

干的来，这份不能看！"我一边解围，一边把儿子推进房里。

转眼到了八月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地

清点行囊准备上学了。这天八点刚过，送报的少年准时出现在门口了，

他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是

由我爸爸送。”

我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天

去上学。”

我惊得不知说什么，那少年又补充道：“我爸是个下岗工人，身

体不大好，以后若送迟了，您多包涵！”

1.文中具体叙写少年送报十分艰辛的句子有哪些？

2.找出文中的一个比喻句说说把什么比作什么？

3.文中的送报少年为了学业所做的努力你会做吗？为什么？

4.文章中的主人公有什么相似的精神品质值得你去学习？

六、课外视野

“铁杵磨成针”

唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，乘老师不在屋，悄

悄溜出门去玩儿。他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一

根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？”老婆婆

说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨

成针呢？"老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕

磨不成针吗？”聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了

书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书。

6、一棵大树

基础知识训练

一、拼一拼，写一写。

booqianxuyaochandoushuangkuai

（）（）（）（）

wusitiejusenlinfangfu

（）（）（）（）

二、比一比，再组词

歉（）锯（）墩（）慰（）斯（）

兼（）据（）敦（）蔚（）期（）

三、查字典

“歉”字音序查字法应先查音序（）再查音节（）,用部首查

字法查（）部，再查多少画，可以组成（）（）（）

词语。

四、写近义词

需要抱歉颤抖无私兴奋

创新能力应用

五、1、文中有两处写了“树感到很幸福”，其实这两个“幸福”的含义有

所不同。老师为前一句加的批注是“幸福源于相亲相爱！”请你结合文

章内容，为后一句加上恰当的旁批：幸福源于!（限

四字）

2、加标点①口我又老又伤心口没心思玩口男孩说口我想要条船，

远远地离开这儿口你给我条船好吗口②她说口我没有果子了口

他说□我的牙咬不动果子了口

六、长大后，男孩很少来看大树，就是在仅有的几次中，男孩每一

次对大树开口说话，都离不开一个‘”字，对此，你有什

么看法？

二新精央园

七、阅读冲浪

母爱力量

在土耳其旅游途中，导游讲述了一个感人而且令人悲伤的故

事，故事发生在地震后的第二天……

地震后，许多房子都倒塌了，各国来的救援人员不断搜寻着可能的生

还者。

两天后，他们在废墟中看到一个令人难以置信的画面——一位母

亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块。一看到救援人员，她便

拼命哭喊：“快点救我的女儿，我已经撑了两天，我快撑不下去了……”

她7岁的小女儿，就躺在她用手撑起的安全空间里。

救援人员大惊，他们卖力地搬移周围的石块，希望尽快解救这对母女。

但是石块那么多，那么重，他们始终无法快速到达她们身边。

媒体记者到这儿拍下画面，救援人员一边哭、一边挖，辛苦的母亲则

苦撑着、等待着……

看着电视上的画面和报纸上的图片，土耳其人都心酸得掉下泪来。

更多的人纷纷放下手边的工作投入救援行动。

救援行动从白天进行到深夜，终于，一名高大的救援人员够着了小女

孩，将她拉了出来，但是……她已气绝多时。

母亲急切地问：“我的女儿还活着吗？”

以为女儿还活着，是她苦撑两天唯一的理由和希望。

这名救援人员终于受不了了，他放声大哭：“对，她还活着，我们现

在要把她送到医院急救，然后也要把你送过去！”

他知道，如果母亲听到女儿已死去，必定失去求生的意志，松手让土

石压死自己，所以骗了她。

母亲疲惫地笑了，随后，她也被救出送到医院，她的双手一度僵直无

法弯曲。

第二天，土耳其很多报纸上都有一幅她用手撑地的照片，标题是：《这

就是母爱》。

导游说：“我是个不轻易动感情的人，但是看到这篇报道，我哭了。

以后每次带团经过这儿，我都会讲这个故事。”

其实不止他哭了，在车上的我们，也哭了……

1.给下列加点字选择正确的注音

倒塌(tonta)支撑(zhdngchong)媒体(m©imen)疲惫(bM

dei)

2.文中的母亲为什么能够苦苦支撑这么长的时间？

3.“求援队员一边哭，一边挖”，求援队员为什么哭？

4.求援队员为什么要向那位母亲撒谎，说她女儿还活着?

5.最后一自然段中，照片标题是《这就是母爱》“这”指的是

什么？

八、课外视野

关于感恩的名人名言

鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮《后出师表》）

鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩

滴水之恩,当涌泉相报.

谁言寸草心，报得三春晖

蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应

该向他道谢的。——泰戈尔

人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚

每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩

者想把他拖到哪里就得到那里—堂恩

忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的

恶德还要厉害——英国谚语

卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分——

雨果感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的——英

国谚语无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈

妈的羽毛，还以为报答了养育之恩——藏族谚语

父母之恩，水不能溺，火不能灭——苏联谚语

父恩比山高，母恩比海深——日本谚语

要知父母恩，怀里抱儿孙一日本谚语

养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩一日本谚语

七*短文两篇

基础知识训练

一、给下面加点的字注上正确的读音。

犹豫（）浑身解数（）一桩事（）遗嘱（）恐怖（）砸翻（）

二、多音字注音

rxieda

解差Jcha难Jnan大J

jieIchaiInanIdai

三、组词

渡（）汛（）塌（）怖（）桩（）

踱（）迅（）蹋（）怀（）庄（）

创新能力应用

四、根据课文内容填空

1、爱德华在去世前打了三个电话，一个是一个是一个是。

2、原文填空：上了船，石根让大夫（）船帮，小船就向对岸划去。

小船在波涛中（）,如同（）,身不由己。石根心里

有些后悔，但他还是咬紧牙关，使出了混身（），借着黯淡

的星光，（）双眼，紧张得注视着河面，回避着急流漩涡，双

手拼命地划着桨。

三、仿写句子

1、黄河边涛声隆隆，河流似一条巨龙上下翻滚，气势夺人。大夫不由

吸了口冷气。（比喻）

?：个是他是助手，：个是他的私人律师

二新精央园

五、读课文找出你深受感动的句字抄下来。

六、阅读短文，回答问题。

当晚，迈克律师赶到旧金山，见到了爱德华悲痛欲绝的母亲。母

亲流着泪说：“爱德华的第三个电话是打给我的。”迈克严肃地说：“请

原谅，夫人，我想我有权知道电话的内容，这关系到您儿子庞大遗产

的归属权问题，他生前没有立下相关遗嘱。”可母亲摇摇头，说：“爱

德华的遗言对你毫无用处，先生。我儿子在临终前已不关心他留在人

世的财富，只对我说了一句话……”

迈克含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。

不久，美国一家报纸在醒目的位置刊登了“9・11”灾难中一名

美国公民的生命留言：

妈妈，我爱你！

1、请给短文加一个小标题——。

2、文中的省略号有什么作用？

3、爱德华在生命的最后想到的是谁？为什么？

七、课外视野9.11事件”（又称“911”、“美国911事件”等）指的是

2001年9月11日恐怖分子劫持的飞机撞击美国纽约世贸中心

和华盛顿五角大楼的历史事件。2001年9月11日，四架民航

客机在美国的上空飞翔,然而这四架飞机却被劫机犯无声无息

地劫持。当美国人刚刚准备开始一天的工作之时，纽约世贸中

心，连续发生撞机事件，世贸中心的摩天大楼,轰然倒塌，化

为一片废墟，造成了3000多人丧生。

湘教版小学语文第九册第二单元测试卷

一、想信你能认真地按照（三个一）的要求抄写下面的句子。（5

分）

如果说我有什么秘密透露给你们，哪就是一一学会留住今天的

太阳。

二、看拼音，写汉字（6分）

huozhelidotianjugongbaoqianyouyukongbu

（）（）（）()()()

三、查字典，按要求填空（o8分)

查带点的字部首再查几画音字典里的几种解释应选取哪种解

序释

1.地理上北向的跟

'横’相对。2、释

一纵一纵

放；放走。3、全身

猛力向前跳。

宛然1、曲折。2、仿佛。

四、比一比，再组成词语（8分）

掩\

()

禁（）辨（）继（—x渡（）

(

淹X

襟（）瓣（）断（9踱（）

截IX

1

拨（）聊（）旋（7

载1x

拔（）柳（）旗（z)

五、照样子，把句子写具体（7分

例：枝头挂满果实。

（石榴树的）枝头挂满（一个个沉甸甸的）果实。

11、教室摆满课桌。

（）教室摆满（）课桌。

2、花瓣中镶嵌着花蕊。

（）花瓣中镶嵌着花蕊（）o

3、春风吹醒了麦苗，吹绿了小草，染红了鲜花。

春风吹醒了（）麦苗，吹绿了（）小草，染红了（）鲜花。

六、造句

1.尽管……但……

2.不论……都……

3•不是...而是....

七、判断，对的打，错的打“X”。（10分）

1、《留住今天的太阳》的作者是巴金王中云。（）

2、《少年》赞美了少年的革命精神和无私精神。（）

3、”小船在波涛中起伏，如同风中摇摆的树叶”是比喻句。（）

4、遇难者的第三个电话是为了告诉母亲他的财产如何分配。（）

八、仿写

少年——少年

像六七点钟的太阳，像____________________________

红彤彤冒出山冈。------------------------------

九、口语交际

爱是不是只是长辈对晚辈的无和私给予？课文中的哪个男孩可爱

吗？你赞同男孩的做法吗？

十阅读短文，再做题（17分）

（―）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被

初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕

迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但

不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

1、这一自然段共有（）句话,作者是（）0

2、第一句有两个排比句式，把（）比喻（）,想说明（）o

3、第二句是反问句式，把（）比作（），是想说明（）。

4、第四句中，作者在告诫自己（）。

（二）松鼠

松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。

玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光

滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干,

它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，

松鼠在树上高兴的跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光,

白天常常躲在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到

地面上来。但是从来不接近人的住宅。

松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树叉中间它们搭窝

的时候，先搬来一些小数枝，交错着放在一起，再找一些干苔辞铺在

上面，然后把苔葬压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整

个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。她们带着儿女住在里边，又

暖和又安全。

松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃

东西的时候，常常直着身子做在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天,

松鼠就储藏过冬的食物，把它塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天,

它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。

松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制画笔，皮可以做衣服。

1、在括号里填上恰当的词语。

（）的小动物（）的小眼睛（）的积

（）的小面孔（）的日光（）的夏

2、联系上下文解释下面的词语。

敏捷：

玲跳

3、孩文章的内容填空。

它们搭窝的时候，先（），再（），

然后（）0这句话写的是小松鼠（）o

4、这篇短文介绍了小松鼠的（）、（）和

（）o

5、读句子，用带的一词造句。

1、松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵只要有人触动二下树干,

它们就躲在树枝底下。,•

2、它们带着儿女住在搭好的窝里边，Z暖和，区安全。

十、作文（30分）

《哪次我流下了泪水》

要求：字数500左右，内容要具体，语句流畅，层次清楚，注意标点,

不写错别字。

8、忆秦娥・娄山关

基础知识训练

一、请把下列生字的音节补充完整。

娥一娄1一蹄t一咽y一

二、形近字组词

娥（）娄（）漫（）苍（）雁（）

蛾（）缕（）慢（）沧（）厌（）

三、默写

西风烈，（）0霜晨月，（）,（）

雄关漫道真如铁，（）。从头越，（）,（）。

创新能力应用

四、根据课文内容空。

1、词的上阕，着重写（）。下阕

（）。

2、这首词通过（）的描写，歌颂了（）,同时又

预示了（），但（）。

3、这首词的词牌名是（）

五、解释文中词语

1、苍山2、残阳3、真如铁

七、诗词诵读

满江红和郭沫若同志1963.01.09

小小寰球，有几个苍蝇碰壁。

嗡嗡叫，几声凄厉，几声抽泣。

蚂蚁缘槐夸大国，妣蜉撼树谈何易。

正西风落叶下长安，飞鸣镐。

多少事，从来急；

天地转，光阴迫。

一万年太久，只争朝夕。

四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。

要扫除一切害人虫，全无敌。

背会这首词用了（）分钟

八、课外视野

《忆秦娥•娄山关》写作背景简介。

长征初期，王明等“左”倾机会主义者，实行退却中的逃跑主义，在军事上

盲人瞎马，遇敌硬打硬拼，使红军处于被动挨打的局面，陷入极其危险的境地。

因此，当红军突破蒋军的第四道防线，渡过湘江时，历时仅仅两个月，即损过半。

1935年1月15日到17日，在这里召开了中国革命史上具有转折意义的中共

中央政治局扩大会议，即著名的遵义会议。会上，纠正1月中旬，红军离开遵

义，过娄山关，经桐梓，渡赤水，准备从川南的宜宾和泸州之间渡过长江，与红

四方面军会合。此时蒋介石集结重兵，封锁长江，严守川黔边境，毛泽东当机立

断，改变计划，挥师东进，再渡赤水，重占桐梓。贵州军阀王家烈手忙脚乱，急

调两个师凭险固守娄山关。据最新可靠资料，娄山关之战的经过是这样的。

9、牧童评画

基础知识训练

一、我会注音

蜀（）嵩（）轴（）锦（）囊（）曝（）乃（）谬（）矣（）

二、我会注释

拊掌：谬：然：曝：

三、我会组词

嵩（）乃（）矣（）轴（）拊（）锦（）

崇（）及（）唉（）抽（）咐（）棉（）

创新能力应用

四、1、本文作者，他是宋代家、

家，字,号O他与欧阳修都是“唐宋八

大家”中的成员，其余六人分别是、、

___________、___________、___________、___________O

厂Z—童见之;一中的“之”一解释为

___________________________________，”处士笑而然之“中的”之”

解释为O

3、”处士笑而然之”中“然”的意思是

_____________________________________________________________________________________________________________________________O

4、这则短文从戴嵩画牛，牧童评画的角度，告诉我们一个什么道理？

二新精央园

五.阅读短文回答问题

徐悲鸿的故事

徐悲鸿是我国杰出的画家。

1919年到1927年，我国许多人到欧洲一些国家留学。当时的中国，

军阀混战，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生常常

受到一些人的歧视。

有一次，许多在巴黎的留学生一起聚会。一个满身散发着酒气的

外国学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就

是把他们送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被（激

动激怒）了，他走到这个洋学生面前，大声地说先生你不是说中

国人不行吗那好我代表我的祖国你代表你的祖国我们比一比等

我们结业时看看到底谁是蠢才

从此，徐悲鸿学习更勤奋了。他到巴黎各大博物馆去临摹世界名画时,

常常是带上一块面包一壶水，一去就是一天，不到闭馆时间不出来。

有一位法国著名画家非常（喜欢喜爱）徐悲鸿，他从这个中国青年

身上，看到了中国人民的坚毅信念和对未来的信心。他主动邀请徐悲

鸿到家里做客，到他的画室里画画，并亲自给徐悲鸿做辅导。

有志者，事竟成。徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校后，在几次竞赛

和考试中得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出时，（震动轰

动）了巴黎美术界

1、把括号里不合适的词划掉。

2.在第三自然段处加上标点符号。

3.给带点的字选择恰当的解释。

4.写出第三、四自然段的大意。

第三自然段：_______________________________________

第四自然段：_______________________________________

5.改写句子，保持原意。

洋学生不得不承认自己不是中国人的对手。

6.写出本文的主要内容。

7.为什么洋学生承认自己不是中国人的对手?

六、课外视野

苏轼：宋仁宗嘉佑二年（公元1057年），苏轼二十岁，到京师卞梁

（开封）去考进士。在京师等考期间，有几个自负的举人看苏轼年轻,

瞧不起他，有意戏弄苏轼。六个举人备了六个下酒菜，延请素轼喝酒,

苏轼欣然前往。入席，一举人建议为助酒兴，喝酒要行酒令，酒令内

容是每人说一个历史人物的典故，联系那样菜，那样菜就归谁吃，

行令要从年纪大的到年纪小的。其余五举人连声附和：“好、好、好!”“姜

尚渭水钓鱼”，年最长者傲气满脸地端走了鱼；“秦琼长安卖马”，第二

位神气十足地端走了马肉；“苏武北海牧羊”，第三个毫不示弱地端走

了羊肉；“张飞蜀都卖肉”，第四位不慌不忙地端走了猪肉；“关羽荆州

卖豆腐”，第五个从容不迫地端走了豆腐；“诸葛亮隆中种菜”，第六个

胸有成竹地端走了青菜。全部菜被端走了，六个举人正准备高兴地吃

采喝酒，苏轼开口了：“各位，该我行酒令了！”他说出了六个字，不

紧不慢地把六盘菜端到自己面前，然后笑眯眯地说：“诸位兄台，请！”

请大家想一想：苏轼行了个什么酒令？答案：嬴政并吞六国

10*书圣王羲之

基础知识训练

一、看拼音写汉字

yaozhenyimeixiaojian

佳（）（）酒飘（）明（）（）洒蚕（）

二、比一比，给下面的汉字组词

［羲（）［熏（）］逸（）［肴（）

［羡（）［重（）［勉（）［甚（）

三、读一读，在括号里填上适当的字，使词语完整。专心（）志

勤学（）（）兴致（）

一（）而断就出（）入化春光明（）

四、选择恰当的词语填空

严谨严肃严厉

1.王羲之的字结构十分（）.

2.老师表情（）地说，同学们这是我给你们上的最后一课.

3.父母对我的要求很（）

成就成果成绩

他之所以取得这样高的（），与他专心致志、勤学苦练是密不可分

的。

这次展览会上有很多高科技