倡导低碳生活宣传活动方案

—倡导低碳生活宣传活动方案提倡低碳生活宣传活动方案篇1一、活动的提出青少年是公民道德建设的“基础工程”、重点人群。20XX年，我校启动了“实践‘五爱’要求，争做‘四有’新人”主题教育活动。该活动力求社会性、示范性和群众性为一体的、活泼活泼的活动，使同学受到深入的教育，是强化学校社会主义精神文明建设和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有效载体。我校师生主动响应，顿时“学五爱、讲四有”蔚然成风。队员们从自己做起，从小事做起“学文明讲文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主动投入到创立活动中去。我校少先大队成立了“少先队环保中队”，“环境爱护，从我做起”是队员们自己确定的口号，我们以“蓝天、碧水、绿树、清净”为活动目标，开头了我们的绿色大行动。二、活动的想象要想使同学树立自觉文明卫生的观念，首先应当让他们有个深入的认知体验，有个主动爱护环境的意识。因此前期的活动我们以宣传为主，通过资料整理、信息学习让队员体会：人人需要美妙的生活环境，清净卫生的生活空间需要人人参与。其次，通过各种活动让队员在角色体验中获得感受，我们以家庭、学校、为主阵地，开展环保义务劳动、文明宣传活动等等。体验是最好的老师，在一步步实践中让同学懂得作为新世纪的少年应当怎样做一个环保小卫士。在明理体验后我们还将使活动深化，通过各种活动培育同学的自觉意识，促进他们进一步做绿色先锋。三、活动的目的1.制造清洁的学习生活空间，培育队员的环保意识。通过开展校内保洁队、校内文明队的活动使我们的教室、校内保持卫生干净。通过“将文明环保带回家”活动带动各个队员家庭做绿色文明家庭。我们通过这一系列的活动提高队员的环保意识，培育他们做文明的接班人。2.感召他人，影响社会，为文明创立添砖加瓦。我们的绿色大行动脚印遍至家庭、学校，社会，我们以实际行动带动身边的人，促使他们参加文明创立的主力军。四、活动的范围活动对象：我校全体师生活动时间：20XX年3月活动阵地：学校操场活动辅导员：郑玉洁五、活动的内容为了落实活动，我校各班开展了屡次的班队商量会、班干部研讨会、并征得大队部看法，联合大队干部确定活动计划，布置活动内容，明确活动要求。以班队干部为主力，以系列活动为载体，以学校、家庭、社区为基地，引导同学用实际行动主动投身文明校内、文明城市创立活动，为争创全国文明城市奉献热诚的童心。1.分发建议书环境爱护是一项民众工程。我们赖以生存的地球只有一个，为了让更多的人认识地球现状，了解她正经受着前所未有的磨难，支持我们的绿色行动，全体队员认真查阅资料，起草建议书，通过校内播送台进行宣讲，并将建议书带回家，欢迎家长参加我们的环保行列，召唤人人懂环保理，人人做环保事。2.出刊环保主题黑板报通过学习环保学问，各班利用搜集到的资料轮番出刊主题黑板报，让队员们充足关注环保，利用这个阵地宣传环保的任务和意义。3.布置班级环境各班以班级大扫除为手段引导同学明白：干净安静的环境有利于学习和生活，绿色芳香的环境更有益于身心的健康发展。队员们通过自制小作品，自带盆栽等形式装扮教室，使学习环境到达既严格又活泼。4.展现环保小作品丰富多彩的文体活动是低班级同学喜闻乐见的。因此，我们利用每周的班队课开展了制作环保书签、学习环保歌曲、做环保读书摘记等一系列活动。我们还针对同学实际，举办环保儿童想象画等，让同学在才艺展现中既锤炼了力量又增长了环保学问。5.开展环保体验活动爱护环境，制造一个良好的学习生活空间，需要你我伸出手来共同去实践。我们的校内文明队来到学校周边广场等地清扫卫生。我们的校内保洁队巡逻在校门口禁止不文明行为，定期清理校门口卫生。我们的班级护绿队更是坚持每两周一次的大扫除，每日的卫生大抽查，每节课前的卫生自查。我们用自己的行动制造了美丽的社会环境和气氛，感召他人，影响社会，并以此增加队员们的生态环保意识和绿色文明意识。6.举办环保主题队会为了总结我们的环保工作，我校各班开展了《我文明我欢乐》主题队会。队会以精彩的文艺节目抒发了我们的活动心得，通过评比“环保小卫士”将主题活动推向。7.深化环保主题活动爱护环境，净化、绿化、美化我们的生活家园需要我们锲而不舍地努力。我们将不断地把环保工作连续下去，深化下去，拓绽开去„„提倡低碳生活宣传活动方案篇2活动目标：1.认识垃圾及其产生原因，了解垃圾与人们生活的关系，产生爱护环境的主动情感。2.能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，感受自然、环境与人类生活的关系。3.懂得怎样爱护环境，激发幼儿爱护环境的意识和初步的责任感。4.能与伙伴合作沟通对环境受污染及爱护环境的感受。5.通过集体参观活动，丰富幼儿感性认识，明白垃圾可以分类处理，循环再造。环境创设1.搜集四周环境的照片、图片等，沟通自己对环境的感受。2.布置“污染的环境”和“美丽的环境”图片展览，互相沟通。3.利用四周的公园、小区、公共设备等，感知四周环境的质量，树立主动的环保意识。各领域主要活动内容【语言领域】《爱惜小树苗》《小鱼哭了》《绿》《地球妈妈生病了》《地球欢迎你》《会说话的标志》《家》《我是环保小卫士》【艺术领域】音乐：《大雨小雨》《找小猫》《买菜》《小白兔跳跳跳》美工：《垃圾袋大变身》《奇异的汉字》《设计标志》《罐娃娃》【社会领域】《我们身边的垃圾》《和树做好友》《垃圾的危害》《标志是我们的好好友》《垃圾的处理》《小小口香糖》【健康领域】《运彩球》《好玩的纸球》《小动物的家》《捡垃圾》【科学领域】《水果储藏室》《雨对人类生活的影响》《我是小小创造家》《垃圾不见了》《空气的秘密》提倡低碳生活宣传活动方案篇3一.活动主题追求低碳时髦、走向绿色文明二.活动意义让我们从详情小事做起，使低碳生活成为一种生活看法和生活理念。集合大家的力量，共同爱护地球母亲。制造低碳生活，为地球环境出一份绵薄之力。这就是我们活动的意义所在。三.活动目的珍爱地球，爱护环境，低碳生活，从小做起四.活动人员勤工助学全体组成人员五.活动背景低碳生活，正是指生活作息时所耗用能量要削减，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们一般人来说，是一种看法，而不是力量，我们应当主动提倡并去实践低碳生活，留意节电、节油、节气，从点滴做起。在中国，年人均CO2排放量2.7吨，但一个城市白领即便只有40平居住面积，开1.6L车上下班，一年乘飞机12次，碳排放量也会在2611吨。节能减排是在必行。简洁理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来转变生活详情。提倡低碳生活宣传活动方案篇4活动目标：1、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，感受自然、环境与人类生活的关系。2、懂得怎样爱护环境，有剧烈的环保意识和行为。3、能与伙伴合作沟通对环境受污染及爱护环境的感受。活动准备：1、制作幻灯片。2、大图画纸、水彩笔、环保标语。3、有初步的环保学问，并与家长探讨过有关的话题。活动过程：一、看一看，说一说。出示河水受污染的图片，让幼儿观看，提出问题：你看了这些图片发现了什么（通过发现小鱼死的死，逃的逃，从而认识到河水受污染）二、沟通，共享。1、认识污染、了解各种污染。师：你们明白什么是污染吗你们明白哪些东西被污染了。（分小组商量，并由幼儿记录在图画纸上）。2、出示幼儿的记录，共享。3、出示各种污染的图片，认识其危害。（扩展幼儿对污染的认识）·音像店的噪音·太大的喇叭声响·乱圾垃圾·乱砍树木·空气污染·空气污染，果树被毒死三、商量：怎样爱护环境。师：我们的地球受到了这么多的污染，那么我们怎样做来爱护它呢（结合各种污染，引导幼儿说出自己能做到的环保行为，并赐予肯定。在适合机遇出示爱护环境的图片。）四、争当环保宣传员。1、师：我们怎样才能让更多的人参与到爱护环境的活动中来2、用绘画的方式制作宣传展板，老师帮忙幼儿添上文字说明，最终将展板放在幼儿园大门口向其他小好友宣传。五、延长活动：利用周末和家长一起对环境进行清扫，清理。提倡低碳生活宣传活动方案篇5一、活动目标：观看污水和自来水，明白污水的来源和危害；懂得要保持水的清洁和节约用水。二、活动准备：1.每人两只玻璃杯。2.课前组织幼儿观看居住地附近小河的河水，并带回两大瓶污水。3.过滤纸若干、自制滤水器（大塑料瓶、沙子、活性炭）若干个。三、活动过程：1.回忆观看小河的情景。①提问：这两大瓶水是从哪里来的②老师把污水倒入幼儿的玻璃杯里；提问：你们看看玻璃杯里的水是怎样的水（引导幼儿观看杯里的污水并绽开商量，污水里有什么老师巡察启发、指导。）③提问：小河的污水是怎样来的提问：污水对人体有什么危害引导幼儿商量。2.观看污水和自来水。①提问：请你们用1只玻璃杯盛自来水，另1只玻璃杯中装满污水，看看自来水和污水有什么不同引导幼儿观看、比拟，明白自来水是透亮的、洁净的，污水是混浊的、肮脏的。②自来水能给我们带来什么3.小试验：污水变洁净了。①把滤水纸放进玻璃漏斗上，把污水倒下去，看看发现了什么②再把污水倒入自制滤水器中，观看流出来的水是怎样的（说明：过滤出来的水还有看不见的细菌，要杀菌消毒，可以告知幼儿一些简洁的环保常识，使他们对污水产生初步的认识。）③我们怎样才能保持水的洁净，怎样节约用水提倡低碳生活宣传活动方案篇6一、活动目的：1、通过活动，唤起同学对日益遭受破坏的地球环境的苏醒认识，从小树立低碳环保意识。2、激发同学爱环境的情感，理解“提倡低碳生活唤起绿色希望”的深入内涵。二、活动主题：提倡低碳生活唤起绿色希望三、活动准备：1、编排小品。2、调查了解低碳生活的内容。3、地球上各种不良现象的图片。4、环保宣传单。5、CAI课件。四、活动过程：1、主持人上场，宣布活动开头，导入主题。主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。主持人乙：离不开海洋，离不开江河。甲：离不开山岗，离不开森林。乙：离不开草原，离不开土地。甲：是啊，地球是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们团聚一堂，让我们通过《低碳生活，绿色课堂》的主题班会，来认识低碳生活的重要性。甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，细心哺育着我们。可是，你们明白吗我们的地球妈妈病了，已满身伤痛。2、课件出示：地球妈妈的哭诉：我是你们人类共同的妈妈——地球，人类都是我的孩子，你们从我身上吸取养料，却不管我的死活，温室气体的排放让我发烧200多年了，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使我身体气温上升、气候发生改变，你们看，我的身体已经不堪重负了。3、小品表演：人们对地球的破坏，污染。乙：同学们，看了刚刚的小品你们肯定深有感受吧。同学谈自己的感受，我们四周有这样的现象吗课件出示：“地球”，（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们爱护环境，救救我吧4、甲：下面，我们一起来看看我们的地球已经变成什么样了（播放图片）看了图片，你有什么感受同学自由谈体会。人类啊，快来救救我吧!5、课件出示：减碳达人，大家好，我们是地球卫士——减碳达人，我们身在一个叫“减碳大队”的组织，如今我们组织正在招募队员，我们组织的目的就是为了我们人类共同的妈妈地球能够越来越健康，你们情愿参加我们的组织么但是想参与我们组织可是需要肯定的条件，需要通过项考试才能被称为“减达碳人”哦，首先你们明白什么是低碳生活呢主持人乙：谁来说说看同学1：低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力削减，从而减低二氧化碳的排放量。同学2：低碳生活英文叫做（lowXcarbonlife），跟我一起念lowXcarbonlife。同学3：低碳生活，它是指削减二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低开支的一种生活方式。6、主持人甲：我们如何做到低碳生活呢同学1：顺手关灯，节约用水。同学2：绿色交通，平衡饮食。同学3：节约用纸，少用纸巾。同学4：疼惜衣物，节约用粮同学5：爱惜动物，爱护花草。同学6：强身健体。勤俭为荣。同学7：不随地吐痰，少用塑料袋。同学8：不乱扔垃圾，不折树枝，同学9：不踩小草。同学10：不说脏话，团结友爱。女生合：我知晓，我参与，我奉献，男生合：让我们手拉手，肩并肩，全体同学：为校内文明建设奉献一份力量。主持甲：坚固树立“低碳，节约为荣的生活理念，主持乙：自觉养成好习惯，争做四好少年。主持甲：我们全班同学一起起立。让我们来一起说：全班：低碳生活，从我做起。7、发展低碳环保经济是关乎每个人的事情，应对全球变暖，关乎地球上每个国家和地区，关乎每一个人。合：低碳生活，对于我们一般人来说是一种看法，而不是力量，我们应当主动提倡并去实践低碳生活，留意节电、节油、节气，从点滴做起。8、发放宣传单，给每位同学发一张宣传单，并说（为了地球的将来，请低碳生活）这是我们的宣传单，请支持我们的行动吧，给地球减碳，种植绿色希望吧!9、班主任总结：关怀全球气候变暖的人们却把削减二氧化碳实实在在地带入了生活。同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从如今做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满活力，让地球更漂亮，这样我们的生活才会更幸福!提倡低碳生活宣传活动方案篇7为进一步落实X，加快转变经济发展方式，改善全镇环境质量，确保省级生态镇创立胜利。依据环境爱护工作的有关规定和创立省级生态建设工作标准，结合我镇实际，特制定本方法。一、工作任务根据创立省级生态县指标的七项根本条件和三十六项建设指标考核要求20XX年着力解决环境安全，生态建设两大方面的问题，环保信访得到有效解决，农业面源污染防治取得初步成效，城乡一体化环境基础设备体系建设大见成效，农村环境监管力量得到强化，公众环保意识得到增加，农村入居和生态环境得到加大改善。二、工作措施（一）组织保障措施，强化组织领导。成立环境爱护工作领导小组，镇长任组长。施行行政首长负责制，镇长为辖区环保工作第一责任人，主要领导重视环境爱护工作，分管领导详细负责。将环保工作纳入经济社会发展总体规划，促进经济社会与环境爱护协调发展。（二）明确职责。环境爱护工作施行属地管理的原则，各总支、村、企业，对本辖区内环保工作负总责，制定20XX年度环保工作实施方案，与辖区内有关单位、企业层层签订环保工作目标责任书。每月至少召开一次党政联席会议分析研讨环保工作，按时解决工作中存在的重大问题和详细困难。指导、催促各村庄抓好落实，加快工作推动，确保完成任务目标。（三）环保机构建设。镇有专职环保机构并配备专职工作人员，村有环保监督管理员，建立相应的工作制度，经费、工作装备等配备齐全，并配备必要的交通工具。（四）日常工作。按时完成交办的各项工作任务，档案资料标准、齐全；主动参与会议，按时上报各种材料。三、环境安全（一）依据属地管理原则，强化对辖区内企业的管理。连续搞好企业环境风险隐患排查整治工作，全镇每季度最少排查一次，建立台帐，施行动态管理。对排查出的隐患企业，根据要求整治到位，辖区内显现企业偷排、超排，根据规定进行约谈。辖区内企业达标排放XX%，重点企业主要污染物排放达标率.95%，工业固体废物处置利用率.90%，确保无较大（III）重大（II）特大（I）环境污染事故和生态破坏大事发生。（二）强化对污染源的管理。加大对水、大气污染治理力度。日排放污水XXX立方米以上的企业、重点大气污染企业全部安装在线监测监控，并与环保局预警应急指挥中心联网，确保正常运行。（三）医疗垃圾、试验室废物处理工作。乡镇卫生院、计生办把医疗垃圾、试验室废物全部集中收贮交有处置资质的单位处置。（四）关停、撤除的企业必需坚定关停、彻底撤除；严禁向河道直排选矿废水，实施河道生态建设工程，恢复河道鱼类生长；地表水环境质量到达环境功能区或环境规划要求。（五）大气污染防治。负责辖区内燃煤锅炉拆改、洁净煤技术推广工作的实施与监管；对辖区内饮食油烟、流淌餐点、露天烧烤油烟污染强化整治标准，饮食油烟达标排放率.95%；对辖区内的建筑和拆迁工地、垃圾清运、堆场和露天仓库等扬尘实施有效管理；禁止秸秆燃烧。空气环境质量到达环境功能或环境规划要求。（六）环境突发大事应急预防及处置。各负责组织辖区内企业建立风险源动态档案，重点以存在高浓度废水，催促辖区内风险源企业进行环境风险源隐患自查自纠，并强化督查，确保整改到位；制定环境突发大事应急预案并进行演练；建立突发环境大事响应机构和信息报送机构；有固定经费、应急装备和队伍；组织企业每年至少进行一次应急演练，确保辖区内无环境污染大事和生态事故发生。四、生态爱护与建设（一）制定科学适用的生态、循环经济建设规划，主动创立生态镇、生态村。重要生态功能区、自然爱护区管理和建设不断强化，生态农业建设加快推动，主动组织实施重大生态建设工程。（二）集中式饮用水源地管理。依法划定饮用水源地并以政府文件发布；制定饮用水源地爱护区污染事故应急处置预案。对饮用水源地爱护区的环境违法问题进行集中整治，取缔饮用水源爱护区内全部污水排放口，去除区内垃圾堆放场、畜禽养殖场；在饮用水源爱护区建立界碑、界桩、警示牌、围护栏，建立标准缓冲、隔离设备。集中式饮用水水源地水质达标率、农村饮用水合格率均到达XX%。（三）建立完善“村定点搜集、镇集中清运、县统一处理”的垃圾管理体系，距县城无害化垃圾处理厂较远的乡镇建立卫生填埋场，卫生填埋场应落实防渗措施，或到达有关环境影响评价的要求。根据“减量化、无害化”的原则，无机垃圾就地解决，有机垃圾制造沼气、堆肥处理或资源回收利用。开展社会垃圾资源化利用的行政村60%，建成区生活垃圾无害化处理率95%，生活垃圾定点存放清运率到达XX%。（四）大力推动镇村生活污水处理站建设，激励人口集中区建设污水处理站，对生活污水进行集中处理，已建污水处理站确保正常运转。开展生活污水处理的行政村比例到达70%，建成区生活污水处理率到达80%。（五）强化畜禽养殖业污染治理，规模化畜禽养殖场执行《畜禽养殖污染防治管理方法》（国家环境爱护总局令第9号），规模以下畜禽养殖场执行环保厅规定。推广生态环保养殖。畜禽养殖粪便施行综合利用，规模化畜禽养殖场粪便综合利用率到达95%。（六）提倡农民科学种田，加快农产品基地建设，提倡用土杂肥、有机肥，技术化肥施用量，提倡运用生物农药，主要农产品中有机、绿色、无公害产品种植（养殖）面积的比重大于60%。（七）着力推动生态修复工程建设。主动推行荒山跨区域连片绿化工程；对破损山体施行有计划的山体修复；在村庄、河道、大路等区域，施行美化、绿化工程。（八）对辖区内农作物秸秆燃烧实行切实有效的防控措施，大力推广秸秆粉碎还田、气化、发电、饲料、食用菌生产等综合利用技术。（九）提倡农民运用水能、太阳能、沼气等生物质能、风能、低污染的化石能源（如自然气）清洁技术处理后的化石能源（如清洁煤、清洁油）等清洁能源和再生能源。激励村、企业、单位，招引沼气发电、风力发电、太阳能发电、建筑节能等工程。（十）环境信访查处到位。从源头上抓信访，从根本上解决群众反映的环保问题，把问题解决在基层，削减到部、省、市信访次数，杜绝重复信访。群众反映的环境问题得到按时、有效解决。提倡低碳生活宣传活动方案篇8一、指导思想依据上级文件精神，结合冯家湾社区的实际情况，广泛发动党干部群众主动参与生态建设，把环保行动不断引向深化，确定在全校广生中开展主题为“爱护环境、美化家园”的系列活动。二、活动目的通过环保系列活动，帮忙广泛发动党员干部群众树立环保意识，优化、美化我们的生活环境，催促自己的环保行为，并以此带动家庭、社区环境建设。三、活动时间20XX年1月—20XX年2月四、活动主题“爱护环境、美化家园”五、领导小组组长：丁宗文成员：社区两委班子成员、小组长、中心户及广阔居民六、详细活动布置（1）利用国旗下的讲话发表爱护母亲河的建议书。（2）开展“爱护母亲河，捐赠零花钱”捐款活动。（3）进一步完善社区环保宣传牌，张贴环保学问宣传标语，出一期主题为“环保大看台”的黑板报。（4）强化宣传阵地作用，播送站宣传作用，宣传身边爱护环境、爱卫生、爱劳动的好典范。（5）开展一次主题为“我要做环保小卫士”的活动，要求组织严谨，活动气氛浓烈，形式多样具有教育意义。（6）以养成教育为主线，落实常规工作，培育居民的卫生、环保、文明习惯，完善居民户常规评比细则，强化居民户常规评比工作（7）开展“我有一个环保的好习惯”主题征文活动。（8）利用科技课的时间，开展变废为宝环保创意制作活动。利用身边的废旧物品如：报纸、牛奶盒、月饼盒、包装袋、塑料瓶、易拉罐等制造生活中的美，让“资源综合利用、循环利用”的理念成为我们看得见、做得到的事情。提倡低碳生活宣传活动方案篇9一、指导思想以党的精神、XX年全国及今年中、省、市环保工作会议精神为指导，以宣传生态文明、X、绿色经济、低碳经济、循环经济、污染减排、应对气候改变为重点，以服务生态建设为目标，以“生态文明引领发展新境界”为主题，大力宣传生态文明在“五位一体”总布局中的战略意义。围绕今年世界环境日主题“思前、食后、厉行节约”和中国主题“同呼吸共奋斗”，结合我县环保工作实际，营造环境爱护言论气氛，全面推动我县环保事业健康发展。二、任务和目标今年“6·5”世界环境日宣传的根本任务和目标是：以大力宣传党和国家有关环保政策、法律、法规及今年中、省、市环保工作会议精神、生态文明、污染减排、循环经济、低碳经济、绿色经济、环境文化、应对气候改变、环境警示教育等为主要内容。实行多种形式，有计划、有组织、有步骤地开展群众喜闻乐见、教育效果好、社会影响力大的纪念活动。连续抓好领导层、企业界、青少年、公民、环保工五个层面的环境宣传教育，使环保宣传的声响更加洪亮，触及的范围更加广泛，群众所受的环境教育更加深化。三、活动内容1、领导参与在“6·5”前邀请政府领导在电视和播送上讲话，邀请行风监督员召开座谈会，听取对环保工作建议和看法，共商XX环保发展大计。请有关领导参与“6·5”世界环境日纪念宣传和其它大型宣传活动。2、社会宣传在“6·5”前，各企业、学校、社区、农村集镇要结合本单位实际实行刷写标语、悬挂横（条）幅、进行文艺晚会、学问竞赛、办环保专栏、图片展览、中小同学作文、书画、诗歌朗诵竞赛、制作环保网页等各种形式的进行宣传，企业要发动全体员工为企业发展循环经济、低碳经济、减排工作建言献策，规模较大、教育意义深入、形式新颖的活动要提前将实施方案上报我局办公室，届时我局将联合相关媒体派员参与宣传活动。6月前，各重点排污单位主动组织员工参与环保学问竞赛的前期选拔工作，争取做到“广选拔精参赛优出线”原则，扩大宣传面及宣传的深度、广度。神东煤炭公司、陕煤集团、神东电力公司、龙华集团、恒源集团、北元化工、化学公司等大型企业在活动结束后要将“6·5”宣传活动总结书面报告我局。我局将充足发挥播送、电视、报刊等新闻媒体掩盖面广、影响力大、传播快、宣传监督效果好的优势，大力宣传环保法律、法规、政策，污染防治新技术、新工艺和环保工作先进经验，同时表彰环境爱护工作中涌现出的先进集体、先进人物、先进事迹，披露和曝光违反环境爱护法律法规造成生态破坏和污染事故的典型案件。希望各界人士提供素材、促进各类环境问题的顺当按时解决。“6·5”期间我局将出动宣传车，设环保询问服务台三处全天宣传，并散发环保学问手册、无磷洗衣粉，提示人们绿色消费。3、专项活动（1）4X7月开展农村环境爱护宣传和生态镇、村创立工作。（2）5月底，主动协作市局搞好强化环境爱护建设漂亮榆林“环保杯”有奖征文、摄影竞赛活动及送环保科技学问进农村巡回展出等系列宣传活动。（3）5X9月份，集中力量抓我县绿色文明示范工程创立工作。对已命名的绿色文明示范单位强化跟踪检查指导，施行动态管理，稳固原有的创立成果。对命名后不再连续开展创绿工作的单位，依据原命名单位的权限可直接或申请取消命名，并进行通报。实行多种措施，开拓新的创绿领域，扩大创绿工作的范围，全面推动我县绿色文明示范工程创立活动的开展。（4）“6.1”前后，邀请环保行风监督员召开座谈会，听取相关部门与企业对环保工作的看法和建议。（5）6月2日，围绕今年世界环境日主题进行环保学问竞赛。（6）“6·5”日，县环保局要以发放无磷洗衣粉、发放以去除白色污染、发展低碳经济为主要内容的小手册等宣传活动。开展送环保学问进校内、进企业、进社区、进机关、进农村的“五进”活动。（7）“6·5”前后，县环保局将组织全县各中小学校清理校区及周边环境的白色垃圾、废旧电池、野广告等污染物。提倡低碳生活宣传活动方案篇10一、活动名称：XXX环保活动之宣传活动二、活动背景：曾经和好友带着喜悦的心情一起去爬XXX，但是在沿路上的所见所感让我感到