雏鹰争章实施方案_第1页
雏鹰争章实施方案_第2页
雏鹰争章实施方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！一、指导思想：以江泽民同志为中国少年雏鹰行动的题词“自学，自理，自护，自强，自律，做社会主义事业合格建设者和接班人”为指导。以提高我校少先队员的全面素质为目标，面向全体少先队员，让他们通过积极主动地参与“雏鹰行动”，独立自主地开展生动活泼丰富多彩的争章活动，学会生存，自强自立；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知，做二十一世纪建设有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。二、活动的原则：重在参与，鼓励进取；量化目标，灵活选择；强调教育过程，注重意识培养；注重全面素质，鼓励发挥特长。三、基础章根据“自学、自理、自护、自强、自律”五个方面的要求，结合我校少先队员年龄特点和学校开展素质教育的情况，本学年制定出12枚基础章如下：文明章友谊章红读章十一月十二月一月学习章艺术章环保章体育章劳动章进步章四、雏鹰争章实施办法第一步是学章。中队辅导员向全体队员做“争雏鹰奖章，做合格接班人”的动员，让队员充分意识这一活动的意义。中队辅导员利用队活动时间，组织队员明确本月争章章目及获章标准。第二步是定章。各班少先队队员在中队辅导员的指导下，根据自己的实际情况确定自己在某一阶段学会某一项或几项技能，争取某些方面取得明显的进步，填写“雏鹰争章”表，申请争章章目，并定好争章计划。第三步是争章、考章。争章尽可能与体验教育活动、各学科教育活动、兴趣小组活动和假日小队活动相结合。各中队辅导员应结合争章，有意识地辅导学生开展相关活动，协调各科教师为学生争章创造条件。中队主题观摩活动也围绕争章，结合体验教育开展。考评在中队辅导员的指导下，在中队委的带领下，以中队委员、小队长、队员自主考评为主。各中队获章情况以表格形式填好，上交大队部。期末将根据每月各中队总的争章结果奖励学生。第四步是颁章。经过考评达到本月所列各项基础获章标准的少先队员，可以获得该项奖章，具体做法如下：1、基础奖章：。（1）、颁章章目根据少先队每月安排各年级的基础章目颁章。（2）、各中队每月的最后一个队活动课评选一次，然后再定好下个月的争章章目。（3）、每次颁章，每个章目获章人数定为4名。每少先队员要获本月章目时，由中队提名，征求中队辅导员、科任教师、本中队队员意见。（4）、中队委要在举行评选章中队活动课后，把中队获章项目、人数以考章表填好送大队部备案。2、

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论