统编版六年级下册道德与法治第二单元课件

第二单元保护地球共同责任4地球——我们的家园

第一课时人教统编版道德与法治六年级下册统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第1页。导入新课请说一说你知道的有关太阳系的知识，并找一找地球的位置。统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第2页。同学们，在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。今天，我们就来了解我们的美丽家园——地球。4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第3页。我们生存的家园学习新课统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第4页。地球为人类生存提供了所需的空间、环境和资源。4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第5页。同学们，假如离开地球，人类还能生存吗？4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第6页。宇宙空间很大，那里有数不清的星球，如果地球环境恶化，资源枯竭，我们能不能移居到其他星球上去？我们能不能利用高科技手段，创造出一个像地球一样适合人类居住的生存空间呢？4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第7页。星球温度氧气水月球-180—120℃无无液态水火星-138—27℃极少量极少量看了这份表格资料，你认为我们人类还能在月球或者火星上生存吗？为什么？4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第8页。4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第9页。“生物圈2号”的失败告诫我们：人类在茫茫宇宙中只有地球这一处家园，逃离和束手待毙都是与事无补的。地球不是实验室，我们输不起，只有善待和保护她才是我们真正的出路。4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第10页。地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境，自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处。4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第11页。人在屋中居，屋在水中游中国浙江乌镇随处可见“因河而建，枕水而居”的小桥流水人家。统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第12页。因地制宜，就地取材北极地区的因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第13页。森林村寨，梯田水系中国哈尼族人的村寨一般建在半山腰，村寨上面的山坡分布着涵养水源的森林，村寨下面的山坡密布着梯田。统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第14页。地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。

——（美）房龙《房龙地理》4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第15页。《房龙地理》，作者房龙。此书配以房龙独家绘制的手绘图片，讲述地理之上的人文，“告诉我们生活在那里的居民的情况，告诉我们他们为什么会居住在那里，他们来自哪里，他们在干什么”。统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第16页。环境问题敲响了警钟学习新课统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第17页。近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭……化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第18页。资源短缺生态破坏环境污染4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第19页。同学们，下面的图片分别反映了哪方面的环境问题？查找相关资料，说说这些环境问题会带来哪些危害？4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第20页。4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第21页。20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞，不仅严重污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人和动物中毒。水俣病患者会出现一些意识障碍、性格异常、共济失调、吞咽困难、感觉异常、视力障碍等症状。统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第22页。日本水俣病事件告诉我们什么？请参照下面的图示，说一说你对环境问题的理解。人类排放未处理的废水鱼虾中毒人类染病海水污染4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第23页。选择某个方面的环保问题，查阅资料，说说其带来的危害。然后，仿照水俣病的案例，试着画出类似的图示。4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第24页。在蔬菜、水果生长过程中喷洒大量农药。蔬菜、水果上含有大量农药残留。人们食用含有农药残留的蔬菜、水果。人们生病或者食物中毒。4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第25页。根据自己搜集的人类不当行为损害地球环境的资料，以地球的口吻写一段文字或画一幅漫画，表达对这些行为的批评。4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第26页。4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第27页。由于化肥、粪便、污水等排泄入海，为一些藻类提供了充足的养料，刺激这些海藻的疯狂生长，加上空气污染因素，导致海中形成了一些“低氧区”和“缺氧区”，不但鱼、虾、贝类无法在低氧或缺氧状态下存活，连海草也难以幸存。据英国《卫报》2017年10月20日报道，根据美国航空航天局（NASA）19日发布的最新观测结果，2017年南极臭氧损耗严重。9月21日到9月30日，南极臭氧空洞平均面积为1060万平方英里（约合2745万平方公里），比北美洲的面积还大。统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第28页。植树造林，功在千秋。保持地球生态平衡，就是保护人数自身。保护环境，就是爱惜生命。手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第29页。如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第30页。第二单元保护地球共同责任4地球——我们的家园

第二课时人教统编版道德与法治六年级下册统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第31页。导入新课同学们，通过上节课的学习，我们认识到地球是我们人类赖以生存的家园，一旦地球被破坏，我们人类将别无去处，因此，保护地球是全人类共同的责任。统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第32页。学习新课我们共同的责任统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第33页。为了更有效的保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第34页。为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过《巴黎协定》，2016年4月22日，175个国家签署《巴黎协定》，2016年11月4日，《巴黎协定》正式生效。签署《巴黎协定》统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第35页。4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第36页。《中华人民共和国环境保护法》为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第37页。除了这些，你还知道哪些关于保护地球的协定或者法规？4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第38页。《京都议定书》，全称《联合国气候变化框架公约的京都议定书》，1997年12月在日本京都由联合国气候变化框架公约参加国三次会议制定。其目标是“将大气中的温室气体含量稳定在一个适当的水平，进而防止剧烈的气候改变对人类造成伤害”。《京都议定书》统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第39页。《中华人民共和国水污染防治法》《中华人民共和国环境噪声污染防治法》《中华人民共和国大气污染防治法》《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》我国保护环境的法律统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第40页。人与自然是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的清洁能源和现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第41页。循环经济：包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第42页。清洁能源：太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用，越来越受到重视。4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第43页。为什么说里约奥运会奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌？去了解一下吧。4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第44页。奥运奖牌制作过程十分注重天然和可持续性，金牌所用的金在提炼过程中没有使用水银，而银牌和铜牌均使用30%的可循环材料。奖牌挂带则由回收使用的塑料瓶制成。木质奖牌盒子外形像一粒种子，所使用的木材也是相关森林保护机构认证的可循环资源。环保的奥运奖牌统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第45页。你知道下面这些新能源有什么特点吗？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第46页。新能源海浪发电太阳能发电统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第47页。新能源风能发电地热发电统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第48页。保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让天更蓝、山更绿、水更清。4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第49页。保护环境的节日2月2日“世界湿地日”4月22日“世界地球日”6月5日“世界环境日”统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第50页。保护环境的节日3月12日中国植树节12月29日国际生物多样性日6月25日中国土地日6月17日世界荒漠化和干旱控制日3月23日世界气象日3月22日世界水日统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第51页。保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第52页。我们年纪虽小，但为保护地球，我们也可以有所作为。我每天乘公交车上下学。我发明了一个节水装置，可以给家里节省不少水。我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类。4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第53页。小小环境观察员围绕生活中你发现的环境问题展开研究，提出改善建议，并和同学们一起制定保护地球的班级环保公约。统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第54页。让“吊床远离小树”的建议我发现的问题：周末，我和小伙伴一起到森林公园去玩。公园里可真热闹，许多人在公园里跑步锻炼、放风筝。可是我们还发现，有些成年人把吊床拴在还未长大的小树上，随着吊床的晃动，小树也晃来晃去。我们走近仔细查看，有些小树的树皮都被勒破了。统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第55页。我的分析：树皮的作用很大，除了保护树干免受创伤、预防病虫害外，还负责输送营养物质。我的建议：在公园设置醒目的告示牌，以提醒大家让吊床远离小树。在帐篷搭设区域内，增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。加强公园巡视的力度，随时提醒违规游人。统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第56页。树木可以调节气候、净化空气、防风降噪，是人类最好的朋友。树木是氧气制造厂，是粉尘过滤器，是杀菌能手，还能对人类赖依生存的环境起到重要的保护作用。所以我们要保护每一棵树。4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第57页。保护环境，要十分留心，十分细心，十分有心。心系人类命运，营造生命绿洲。让我们当环保小卫士，让我们的家园更美丽。4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第58页。人与自然是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，所以我们每一个都要加入到保护地球的队伍中来。4地球——我们的家园统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第59页。第二单元保护地球共同责任5应对自然灾害

第一课时人教统编版道德与法治六年级下册统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第60页。导入新课地球，这个我们赖以生存的家园，从她形成的那天开始，就一直处于多灾多难的煎熬中，地震、海啸、飓风等自然灾害从来就没有停止过。统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第61页。学习新课我国自然灾害知多少统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第62页。我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等等。统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第63页。从这幅图中，你看出了什么?5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第64页。仔细读图，我发现对我国影响范围最广的自然灾害是病虫害、旱灾。从图中，我看到我国发生的自然灾害种类多，分布广。从这幅图中我发现我国西北部地区发生的自然灾害比较少。从图中我看到东南沿海地区遭受台风和风暴潮的次数比较多。5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第65页。近几年，我国遭遇过哪些自然灾害？5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第66页。2018年1月份中东部地区先后出现三次大范围低温雨雪冰冻天气过程，安徽、湖北两省灾情较重；4月初全国出现大范围寒潮，甘肃、宁夏、陕西、山西、河北等省（区）农作物受到较大影响；12月下旬多省部分地区出现小到中雪、局部大雪，湖南中北部、湖北南部、江西北部和贵州中南部等地受到较大影响。5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第67页。2019年7月23日21时20分，贵州六盘水市水城县鸡场镇坪地村岔沟组发生一起山体滑坡事件。该山体滑坡造成近1600人受灾，43人死亡，9人失踪，700余人紧急转移安置，直接经济损失1.9亿元。7·23水城县山体滑坡事件是应急管理部公布的2019年全国十大自然灾害之一。5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第68页。自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第69页。云南大部分地区曾遭受严重的干旱，很长时间没有降雨，河流断流，湖泊干涸。甘肃曾发生特大泥石流灾害，造成很多人员伤亡。5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第70页。我国南方曾发生严重的寒潮冰雪灾害，造成农作物冻伤或者冻死，高速公路结冰，煤电供应不足，严重影响了人们的生活。5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第71页。我国东南沿海曾遭受过台风侵袭，台风所到之处一片狼藉，严重影响了人们的日常生活和工作。5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第72页。2016年中国主要自然灾害造成的直接经济损失的比例看了统计图，你有什么发现？我国哪些自然灾害造成的损失比较大？5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第73页。从这幅图中我发现洪涝和地质灾害造成的损失是最大的，占到了62.4%。从这幅图中我发现台风造成的危害也比较大，比例为15.2%。从这幅图中我发现风雹、旱灾以及低温、冷冻造成的经济损失也比较大。从这幅图中我发现……统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第74页。2019年1909号超强台风“利奇马”，是1949年以来登陆我国大陆地区强度第五位超强台风，共造成浙江、山东、江苏、安徽、辽宁、上海、福建、河北、吉林9省（市）64市403个县（市、区）1402.4万人受灾，因灾死亡66人，失踪4人，紧急转移安置209.7万人；1.5万间房屋倒塌，13.3万间不同程度损坏；农作物受灾面积1137千公顷，其中绝收93.5千公顷；直接经济损失515.3亿元。统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第75页。同学们，读了1909号超强台风“利奇马”这一自然灾害造成的经济损失的相关数据，你有什么感受？5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第76页。周凡的家乡原本有成片的森林，近十年来，人们为了获得更多耕地而乱砍滥伐。周凡和同学们收集了许多信息，发现最近几年家乡频发的洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害都与乱砍滥伐密切相关。统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第77页。可怕的后果洪涝灾害

泥石流

山体滑坡

统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第78页。你怎么看待乱砍滥伐引发自然灾害这一问题？人类还有哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害？5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第79页。人类的行为对自然环境有哪些影响？让我们通过一个小实验来验证一下。在“草地”和“黄土地”上浇灌同样多的清水，流出的水的颜色为什么不一样？想一想如果人们大规模开垦草地，会对当地的生态环境造成什么影响？统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第80页。土地荒漠化

5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第81页。5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第82页。善待地球就是善待自己。地球是我家，人人爱护它。每人做一点，造福千万家。追求绿色时尚，拥抱绿色生活。环保不分民族，生态没有国界。5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第83页。自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，所以我们要时刻注意保护环境。5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第84页。第二单元保护地球共同责任5应对自然灾害

第二课时人教统编版道德与法治六年级下册统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第85页。导入新课同学们，我们生活在地球上，地震、海啸、飓风等自然灾害从来就没有停止过，所以我们要具备具备防灾避险的意识，预防自然灾害的发生。统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第86页。学习新课防御自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第87页。具备防灾避险的意识，自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第88页。仔细阅读下面的图片与文字，你认为哪些做法是正确的？那些做法是错误的，对于错误的行为，说一说错在哪里？应该怎么做？雷雨交加时，在大树下避雨打雷下雨的时候，缺乏气象常识的人常会跑到大树底下去避雨。其实，这样做是非常危险的，因为大树底下的人最容易遭遇雷击。统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第89页。在雷暴多发的日子，不能去垂钓，不能接打手机，不要发短信使用电话线上网，尽量避免到空旷的地方去。5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第90页。山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时选择在山谷扎营。山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时选择在山谷扎营，一旦发生山洪或者泥石流等自然灾害，在山谷扎营的人就会来不及撤离而遇到不测。5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第91页。当地震发生时，如果条件允许，及时有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第92页。当泥石流发生时向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第93页。校园逃生图5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第94页。先找来校园平面图作为参考。◆然后和小组同学一起调查，并根据调查结果设计图例，在图上做出标注。◆最后将合理的逃生路线标注在图上。◆5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第95页。为了减轻自然灾害对人民生命财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质以及生物等灾害的监测预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第96页。2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》中对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为4级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示，同时以中英文标识。常见的自然灾害预警信息5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第97页。你在生活中接触过哪些监测预警系统？当你接收到这些预警信息时你和家人是如何做的？5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第98页。面对自然灾害，人们不断探寻科学有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第99页。为了防止洪水泛滥，我国修建了很多防洪堤坝5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第100页。为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。去调查一下，将你了解到的技术或发明记录下来，在全班展开一次交流活动。5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第101页。汽车里装有弹簧减震器。这样我们坐汽车里就会感觉舒服一些，现在人们已把弹簧减震器用在了地震多发地区的建筑里，减缓地震对建筑物的破坏。统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第102页。火灾报警器随着现代家庭用火、用电量的增加，家庭火灾发生的频率越来越高。家庭火灾一旦发生，很容易出现扑救不及时、灭火器材缺乏及在场人惊慌失措、逃生迟缓等不利因素，最终导致重大生命财产损失。火灾报警器对于预防家庭火灾，减少火灾损失具有现实意义。5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第103页。在人类预防自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第104页。《中华人民共和国防洪法》第37条任何单位和个人不得破坏、侵占、损毁水库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信设施以及防汛备用的器材、物料等。5应对自然灾害统编版六年级下册道德与法治第二单元课件全文共116页，当前为第105页。学习新课