义务教育阶段课程标准2011年版测考试试题初中物理

义务教育阶段课程标准（2011年版）测考试试题（初中物理）义务教育阶段课程标准（2011年版）

测试题（初中物理）命题学校 命题人一、选择题（每小题2分，本大题共40分）.新课程倡导的学习方式是自主学习和（ C）人.探究学^ B.合作学习C.含A、B.（ B）学习方式是提高学生科学素养的一种重要而有效的途径。A.分组讨论 B.科学探究 C.理论研R.下列属于课程目标中“过程与方法”的是（BA.通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案，有控制实验条件的意识，能通过实验收集证据，会利用多种渠道收集信息，有初步的信息收集能力B.会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果C.具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量.义务教育物理课程是以提高全体学生的（A）为宗旨。A.科学素养 B.知识储备 C.科学探究.义务教育物理课程应让学生通过观察、操作和（ C）等方式，经历科学探究过程，认识物理概念和规律。A.模仿B.讨论C.体验.下列不属于探究活动中“设计实验与制定计划”的要求的是（C）A.明确探究目的和已有条件B.尝试选择科学探究方法及所需要的器材C.会阅读简单仪器的说明书，能按要求进行操作.下列行为动词，不是用来表示认知性目标的是（A）A.独立操作 B.认识C.理解.下列不属于探究活动“交流与合作”环节的基本要求是（B）A.有准确表达自己观点的意识.能关注探究活动中出现的新问题义务教育阶段课程标准（2011年版）测考试试题（初中物理）D.能听取别人的意见，调整自己的方案.下列行为动词，不是用来表示体验性目标的是（A）A.计算B.认同C.内化.科学探究的形式是多种多样的，其要素有：提出问题、猜想与假设、设计实验与制定计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。下列科学探究能力不属于猜想与假设要素的是：（A）A.能注意假设与探究结果间的差异B.尝试根据经验和已有知识对问题可能答案提出猜想C.能对探究的方向和可能出现的探究结果进行推测与假设.下列不属于“提出问题”这一探究环节的是（ C）A.能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题B.能书面或口头表述发现的问题C.能进行简单的因果推理.科学内容分为物质、运动和相互作用及能量三大部分，我们将其称为一级主题，其下又分解为二级主题。下列各项中属于“运动和相互作用”的二级主题的是（B）A.机械能B.电和磁 C,电磁能.以下不属于评价学生学业成就和发展状况的四大方法的是（ B）A.作业评价 B.实验评价 C.作品评价.物理课程的（ C）性很强，学生的观察实验、动手操作等活动在学习过程中要占很大的比例。A.思维B.学习C.实践.在评价课堂教学质量时，主要从课前准备和教学过程中的组织教学这两个方面进行考查的是（C）A.教学内容B.教学方法C.教学态度.不是评价应注意的问题的是（ A）A.符合学生的知识基础、心理特点和认知规律B.重视对“过程与方法”“情感态度与价值观”的评价C.注意多种评价方式有机结合17.下列表达中不是发挥多媒体教学资源的优势的是（ B）A.多媒体软件的开发与使用义务教育阶段课程标准（2011年版）测考试试题（初中物理）B.多媒体软件的安装与维护C.学校局域网及数据库的建设.下面哪一项不是课程内容的组成部分。（C）A.科学探究 B.科学内容C.科学方法.物理是一门以观察和（ B）为基础的科学。A.实践B.实验C.实战.注重多种评价方式相结合主要是指定量评价与定性评价、形成性评价与（B）性评价相结合。A.结论B.终结C.结果二、填空题（每空1分，本大题共15分）.物理学是是人类科学文化的重要组成部分，是研究物质 、_相互运动和 运动规律的自然科学。.通过义务教育物理课程的学习，学生主要在知识与技能—、过程和方法和情感态度和价值观三个方面得到发展。.科学探究主要涉及提出问题、猜想和假设、设计实验与制订计划、进行实验与收集证据、分析和论证 、评估和合作 等要素。.教师通过作业评价 、测验、作品评价和成长记录四项客观、公正地评价学生的学习成就和发展状况。.课程资源概括来说包括：文本课程资源、 实验室课程资源、多媒体教学资源和社会教育资源。三、判断题（每小题1分，本大题共10分。对的打J,错的打X）.教科书和其他参考书是学生获取信息的唯一渠道。（ ）.学生学习评价的目的是促进学生在知识与技能、过程与方法、情感♦态度•价值观方面的发展。（ ）义务教育阶段课程标准（2011年版）测考试试题（初中物理）.在《物理课程标准》中，科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教TOC\o"1-5"\h\z学方式之一。（ ）.实验教学是物理教学的重要组成部分，因此我们只需要重视实验教学就可以了。（ ）.促进学生的全面发展，关注学生的个体差异。（ ）.学习评价要重视形成性评价与终结性评价的结合。（ ）.伽利略斜面实验是初中学生20个必做实验之一。（ ）.探究固体熔化和凝固实验是初中学生20个必做实验之一。（ ）.探究浮力大小与哪些因素有关是初中学生20个必做实验之一。（）.解答习题是学生自主解决问题的一种方式。（ ）四、简答题（每小题10分，本大题共20分）.义务教育物理课程标准的基本理念是什么？.义务教育物理课程标准从哪四个方面对课程的开发和利用提出建议?五、论述题（或案例分析）（15分）浅谈实验在物理教学中的重要作用。义务教育阶段课程标准（2011年版）测考试试题（初中物理）龙江镇义务教育阶段课程标准（2011年版）

测试题（初中物理）答题卡一、选择题（每小题2分，本大题共40分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、填空题（每空1分，本大题共15分） 三、判断题（每小题1分，本大题共10分。对的打J,错的打X）题号26272829303132333435答案四、简答题（每小题10分，本大题共20分）36.义务教育物理课程标准的基本理念是什么？义务教育阶段课程标准（2011年版）测考试试题（初中物理）38.义务教育物理课程标准从哪四个方面对课程的开发和利用提出建议?五、论述题（或案例分析）（15分）浅谈实验在物理教学中的重要作用。义务教育阶段课程标准（2011年版）测考试试题（初中物理）龙江镇义务教育阶段课程标准（2011年版）

测试题（初中物理）答案一、选择题（每小题2分，本大题共40分）题号12345678910答案CBBACCABAA题号11121314151617181920答案CBBCCABCBB二、填空题（每空1分，本大题共15分）21.物质相互作用运动规律22.知识与技能过程与方法情感态度价值观23.猜想与假设分析与论证交流与合作24.作业评价测验作品评价25.实验室多媒体社会三、判断题（每小题1分，本大题共10分。对的打J,错的打X）题号26272829303132333435答案XJVXVVXXVV四、简答题（每小题10分，本大题共20分）36.义务教育物理课程标准的基本理念是什么？答：（1）面向全体学生，提高学生科学素养（2）从生活走向物理，从物理走向社会；（3）注意学科渗透，关心科技发展；（4）提倡教学方式多样化，注重科学探究；义务教育阶段课程