2010上出版专业实训方案

/传媒管理系出版与发行专业2008级综合实训实施方案实训主题：报纸营销和宣传（与三湘都市报合作)（第四学期）一、组织机构出版与发行教研室二、指导老师系负责人：童谦益、叶奕专业负责人：陈桃珍指导教师：陈桃珍、唐乘花、周蔡敏、董娟娟、刘堤地三、实训课时40个课时四、时间安排第1３周（5月３1日--６月五、实训步骤１．将本专业学生分成1０组，每组8—9人；2.周一上午(１课时)，每二组确定一名实训指导老师，指导教师就本次实训提出具体要求.地点:教室听取报社领导作报告,具体内容为介绍该报特点及发行部门工作流程与要求,并就如何营销宣传报纸作演讲。（3课时)３．周一下午（４课时)，各组成员在指导教师带领下以组为单位领取报纸，每人30份;领取报纸后分组行动，组长随时与指导教师保持联系并上交报费。组员必须服从指导老师与组长安排。4．周二至周四（1６课时），各组按照指导教师要求分别完成宣传营销任务并按时填写实训过程记录表.5．周五上午（４课时），各组进行总结分析并就宣传营销情况写出实训报告,学生与老师填写实训过程考核鉴定表。6．周五下午（4课时）,对各组完成情况进行总结、评比.评选销售高手8-１0名.指导教师集中开会并集体阅评完成相关工作。指导教师上交报费到教研室指定人员。下周一各指导教师整理相关材料并按要求统一上交到教研室。六、对应课程《报刊发行实务》《图书发行实务》、《自办发行实务》《书店经营管理》等。七、实训目的1．培养学生信息调研和反馈能力、宣传营销能力。2。让学生通过亲身参与，初步了解出版物发行的基本流程。3.让学生增强动手能力、团队合作精神。八、重点与难点1．报费的问题.２.如何做好宣传与营销;如何有针对性地推销《三湘都市报》。3．实训报告的撰写.九、考核标准与考核办法考核方式为评级(或评分）考核,总分1０0分，其中参与态度１0分，推销业绩计60分，实训报告30分。其中推销业绩和参与态度由组长参与评分、实训报告评分由指导老师评分和集体阅评二部分组成。具体比例见表格。本实训环节计入相关课程的实践成绩,具体比重由各课程教师自行掌握.（详细考核办法见附件１)十、验收方式1．每小组成员须填写实训过程表；２．每小组成员须撰写实训报告，由指导老师评析、集体阅评打分后交教研室。十一、设备设施要求设备名称数量三湘都市报10440份(每生每天30份）电脑8台打印机１台复印机1台A４纸800张十二、注意事项1．学生每天早晚必须与指导老师联系，交待清楚自己一天的计划与行程;指导教师每天必须填写指导日志表。2．学生必须注意保护人身与财产安全。出版与发行教研室2０１0年3月31日附件1:考核评分标准考核内容分为“优”“良”“中”“及格”“不及格”，然后进行综合评定出综合成绩.实训成绩评定具体标准：优（折合成绩90分～1０0分)态度认真，能理论联系实际，运用所学知识,熟练处理问题。在处理业务方面,能发现和解决问题,考核表、实训报告撰写认真、准确.销售报纸数量８0份以上。良(折合成绩80分～89分）态度认真，能理论联系实际，运用所学知识,熟练处理问题.在处理业务方面，能发现和解决问题，考核表、实训报告撰写认真、准确.销售报纸数量70份以上.中（折合成绩70分～７9分）态度认真，能理论联系实际，运用所学知识，比较熟练处理问题。在处理业务方面,能发现和解决问题,考核表、实训报告撰写比较认真、基本准确。销售报纸数量６0份以上。及格(折合成绩60分～69分)态度认真，能处理问题。在处理业务方面，能有所发现并相应解决问题，考核表、实训报告撰写基本认真、真实性方面未发现问题。销售报纸数量40份以上。不及格(折合成绩0分～59分)凡有下类情况之一者,应评为不及格:(1）

报告撰写不认真；（2）

未按要求进行销售；未完成相关任务。(3）

填写考核表信息不真实;发现系他人代做或抄袭他人。未经批准,无故不参加实训活动。出版与发行专业综合实训学生实训过程记录表实训课题三湘都市报营销学生姓名单凤日期2010－５-3１至6－4号星期12周班级出版与发行0802班指导老师董娟娟小组学号2星期一实训内容:实训总结:星期二实训内容：实训总结：星期三实训内容：实训总结：星期四实训内容：实训总结星期五实训内容:实训总结：出版与发行专业综合实训小组考核鉴定表小组序号组长姓名指导老师成员及成绩指导教师评语及成绩小组成绩（用分数表示）：指导教师:年月日教研室意见（集体阅评)教研室负责人：年月日系复审意见系负责人:年月日实训报告学生姓名：实训报告２0０９年上学期出版与发行专业综合实训学生成绩表姓名小组分数组长评分(３０％）指导教师评分（4０％)集体阅评（30％)实训总分(10０%）指导教师指导记录表指导教师：时间实训目的与要求实训内容考核与评价老师指导要点星期一星期二星期三星期四星期五情况说明:(要求从评分的几个方面进行说明。参与态度、推销成绩、实训报告、特殊情况分析等。)附件2：传媒管理系综合实训评价体系为确保综合实训工作落到实处，提高实训质量,规范实训工作的管理,督促指导老师高质量地完成指导任务。我们确定如下评价体系:学生评价综合实训工作结束后第一周,我们将组织参加实训的学生代表进行不记名问卷调查评分（每组３名学生问卷）。学生的评价将占评价分值的3０％。督促抽查教务评价系教务对综合实训进行抽查，并根据抽查结果作出相应评分，此项评分占30％。指导老师互评实训工作结束后，项目负责人将组织老师们作出互评，此项评价所占分值为20%。项目负责人（教研室主任）评分项目负责人将根据指导教师在实训中的表现打分,该项评价占分值２０%。以上四项评分累计得分为９0分以上者评定等级为优秀，对应课时为20；得分为８0—89分者评定为良好，对应课时为18;6０-79分为合格,对应课时为１5；６０分以下者只能得１0课时。传媒管理系２0０9年5月２日附件3:出版与发行专业（0801—0802班）实训指导教师课酬申请教务处