《铜与硝酸反应的装置设计》教学设计_第1页
《铜与硝酸反应的装置设计》教学设计_第2页
《铜与硝酸反应的装置设计》教学设计_第3页
《铜与硝酸反应的装置设计》教学设计_第4页
《铜与硝酸反应的装置设计》教学设计_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

让探究教学进入课堂------《铜与硝酸反应的装置设计》教学设计修水一中付小勤一、教学设计的指导思想教验设计都不利于学生近距离的观察，且教师重点强调NO、NO毒性，2捏鼻子逃避的现象，教材的实验教学功能被减弱。硝酸反应实验目的和实验原理与学生一起对教材实验设计进行研究课本的铜与硝酸反应的演示实验，独立设计NO、NO制取实验，思考2可控性，提高实验教学效果，培养学生分析问题、解决问题的思维能力，培养学生的创新精神。生实验设计，目的是在课堂的有效的时间内对学生进行思维训练。开放的自行设计实验，是因为高一的学生还没有达到应有的能力要求，避免课堂教学会出现无序和学生启而不发的状态。二、教学设计1、教学目标1、通过铜与硝酸反应实验装置的讨论，认识化学现象的本质，13、通过学生设计实验、讨论试验、动手实验，培养学生严谨求实的科学态度和创新精神。复习为后续课堂讨论作(浓)↑322(稀)↑32322222322激发学生兴引导学生发肯定学生的实验设计方教师用给定实验用品和的让学生进行创造性实课堂教学效管通过小组讨合作的学习肯定学生的实验设计的教学埋下伏笔教师讲解引解引导学生进教师激发学32装置设计的]使学生将实验的现象和习和巩固知？、224]、2排Cu+4HNO(浓)==Cu(NO)+2NO↑+2HO23Cu+8HNO(稀)==3Cu(NO)+2NO↑+4HO32、22复习实验室制取气体的装置图分析对比留下伏笔[]展示实验仪器形成的思1233激发学生思2225]U形2开B端的活塞能够看到与激发学生探他们进一步

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论