武进区前黄实验学校第三轮三年主动发展规划XXXX

践行持续发展理念创建特色品牌学校——常州市武进区前黄实验学校三年主动发展规划（2023年9月——2023年8月）学校在顺利完成第二轮三年主动发展规划的基础上，为进一步贯彻落实国家、省、市、区中长期教育改革与发展规划纲要和教育工作会议精神，根据《常州市武进区教育事业十二五发展规划》，联系本校实际，制定第三轮发展规划。第一部分发展背景一、学校概况学校创建于2004年6月，是一所全日制民办学校。占地73684.7㎡，建筑面积56311㎡，现有初中教学班36个，学生2030名，教职工123人，专任教师105名。办学条件达到省教育现代化和省合格学校的标准。2006年学校高标准通过了“江苏省示范初中”的评估。依据相关法律和政策，进行了民办学校办学体制改革，规范了办学行为。近六年内，学校积极实施了两轮三年主动发展规划，均完成了既定目标，被评为“武进区第二轮主动发展示范学校”，申报的两个项目均被评为武进区第二轮学校三年主动发展优秀项目成果一等奖。学校秉承前黄中学优良的办学传统，充分利用优良的育人环境、完备的设备设施，依靠一流的师资队伍、精致的学校管理、出色的教育质量，赢得了社会各界的广泛赞誉，为学校进一步发展，创建特色品牌学校奠定了坚实的基础。二、发展优势（一）敬业爱生，教师素质好。学校拥有一批素质高、师德好、业务精的优秀教师。专任教师中，大专以上学历比例达100%，本科学历比例达98.1%，研究生学历2人；具有中学高级教师职称的教师33名，比例达31.43%；进入“五级梯队”的教师有27人，比例达25.7%。学校坚持实施教师队伍建设“四项工程”，建设优秀教师团队，新教师从重点师范大学的优秀毕业生中招录，近三年引进的新教师达32人，他们基本素质好，成长迅速。一批优秀教师在市、区范围内的教育教学中发挥着示范辐射作用。（二）衔接高中，教育质量优。学校实施素质教育，执行课程计划，推进课程改革，提高教学效率，促进学生全面、持续发展，教育、教学质量不断提高。学生学科发展均衡，理科更为见长，毕业生升入高一级学校后适应能力强。前四届毕业生已完成高中学业，其中被国内一流的“985工程”大学录取近百人，学校以教育的高质量和学生的持续发展优势，赢得社会各界的广泛赞誉。学校依托省级课题《新课程背景下，初高中衔接教学的创新研究》对初高中衔接教学进行了系统深入的实践探索，进一步巩固了学生持续发展的优势。办学七年来，达到江苏省前黄高级中学（含省前中国际部）录取分数线的毕业生共有2084名。学校各类学生社团活动和各种学科兴趣辅导活动丰富多彩，学生在省、市、区组织的体育、艺术、科技等竞赛中成果丰硕。（三）设施一流，校园环境美。学校建筑错落有致，富有美感；校园绿树成荫，花坛锦簇；百年银杏树和“希望”主题雕塑交相辉映；运动区、教学区、生活区布局合理。处处彰显学校丰厚底蕴，人人赞美这里是读书的好地方。学校已建成校园网、闭路电视系统、演播系统、广播系统、网络听课系统，安保系统和校园一卡通系统；图书馆达省级标准；食堂通过省A级信誉度验收。优美的环境和一流的设施，为教育教学和师生发展提供保证。（四）制度规范，学校管理实。学校依法治校。各部门工作职责分明、分工合作、管理到位，秩序井然。坚持教学过程管理，执行校本教研制度，改革和完善教学质量保障机制。实施学生常规管理，培养学生良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯，促进学生健康成长。实行年级部管理，降低管理重心，进一步提升管理水平。学校管理走向规范化、制度化、精致化、人性化。（五）事业心强，领导威信高。我校现任校级领导3人，均为中学高级职称，平均年龄48岁；校领导办学思想端正，依法治校意识强，有较高的理论、决策水平和较强的组织、协调能力，工作作风踏实。中层干部11人，其中有区级骨干教师以上荣誉称号的5人，获区级以上先进荣誉称号的有8人，平均年龄为42岁，均采用竞聘上岗机制。行政班子成员具有过硬的政治业务素质、良好的师德、丰富的经验、较强的能力，群众基础好，有事业心、责任心，赢得了教职工的信赖。婚（六）艺术数科技羞，特色基础检好钩。攻学校稳创建人文艺梢术教育特色慰已经历了三讨年的实践，歉去年开始又备开始了科技骆创新特色教蜻育的探索。巾学校以书画莫艺术和器乐吼艺术作为人揪文艺术特色胡教育划内容致。通过多样煌的教育教学师活动方式，借让有艺术特何长的小学毕根业生在初中询阶段继续得狡到最好的培带养和发展，半体现了礼对学生个体功的关注，更凝符合每个学际生的实际，滔是一种人性糕化的教育债，垮目的是挣使学生的潜射能和个性得板到体更好的序发展贫。职学校还专门课吸纳具有科涨技特长的学溉生特招进校微，单独组班击，以信息技拾术、科技创做新为重点的跑特长培养。饮目前，学校较共设人文艺汉术特色班6这个，科技特译色班3个，教开展喜系统的研究愉和实践，已住经取得了丰霉硕的初步成吧果，为创建牲富有特色的舰品牌学校奠以定了坚实的均基础。掩三、园面临抱挑战馅（一）识师资队伍建究设红有待即进一步加强蚀教师是学校垫发展的核心旺要素，名教昂师是名校的职实力象征。闸随着学校的夺不断发展，店专任教师中锅近找三年参加工辉作的新教师墓占30.5远%，缺他们晓观念新、蛇有激情、思眉维活、劫能拉创新，羞为学校户增添烛活力公，够但是瓦他们索教学经验和槐管理能力有赖待提高壁，学校需进适一步加强青叙年教师的培脂养，加快他膝们的专业成璃长。任虽然盘学校裙高级教师比陈例已械达31.裕4%旗，但从建设义国内住知名红品牌学校的格角度来看，谜优质教师群在体在区内的干学科领衔人西物数量有待索增加粗，学校需衡推动教师在嘴高位持续发见展，进一步兴加强学科名娱教师合队伍的建设阳，窄增加采“吴五级梯队可”泡各级教师总古量，大力培宜养造就欣一批学科领秘衔刺教师牺。啊（二）吵教育工作效盼率奋有待可进一步床提高统交学校初高中胞衔接教学的膝改革实验还壶刚刚起步，僵一批拆教师抛虽然峰在教学评优坟和基本功竞键赛中屡充分显示了毒扎实寻的认功底精，但达离请让尝日常茄课宁都实现精品陆化、高效化窑的要求还有辩一定差距捐。葛教学资源的匠整合和利用哨水平凭有待进一步娘提高满。教育工作厘中猜时常出现速的掏不必要的穷简单重复滋制约了讨工作辅效率陡的提高。执依靠而教育寄科研背、亮管理制度快、踪考核评价激秧励等一系列伟措施来改变塘这种状态得，是学校教扁育教学改革死的重点返。咱（三）乏学校精致管料理陪有待浑进一步己推进打根据江苏省议教育厅颁布凝的《江苏省妖中小学管理条规范》提出坡的具体要求衡，学校在发潜展规划的引令领下，坚持浩办学理念，赖围绕学校发左展目标，实熊施依法管理铁、自主管理壤、目标管理举、项目管理矮方面尚有许洞多基础性工讲作要做，亟乔待在现有的剑管理模式基态础上建立并朽完善每与笛办学理念相俊适应的管理荣体系。仗依托也学校创办喊七晶年付来营造盖的都团结、和谐尝的铁人文环境妇，杂进一步深化冷对前黄中学竹优古秀学校验文化传统的莫认同、继承辞和弘扬岂，怎构建豆学校发展的滔主流文化懂并午成为师生的旦共同价值趋裂向，尤提高团队的革职业化素养犁，加快浑内涵发展，第是当前和今次后一段时期虹的重要任务娃。漏第二部分唱迈理念与目标冶一、翻办学理念毫理念：一切拼为了学生的罪可持续发展乡。马以亩“泳为每个学生芦的健康成长共服务出”月为宗旨，优常化教育环境劣、课程体系声、教学方法课和管理制度胶，以培养高槐尚的品德、秤远大的志向宽、健康的身沈心、正确的婆方法、良好德的习惯为重摔点，确立学危生学业进步杨的优势，拓谜展学生持续酱发展的潜能斯。校训：诚。薯弘扬诉“抚团结、勤奋价、求真、向台上疫”晌的校风，精恼诚合作，艰呜苦奋斗，永挤远争创一流图，竭诚服务冷社会。化坚持脉“羽严谨、踏实俩、热情、负押责也”类的教风，忠罗诚党的教育示事业，用爱晶心和责任心蓬，真诚服务慈学生。锄倡导瞒“盗勤学、好问笑、善思、乐贩创俊”抽的学风，诚超实守信，追薯求真理，勇恭于实践创新编，赤诚报效笨祖国。绿目标：乏贯彻岗全面发展、裤特长发展围、均衡发展帐、持续发展委和谐并进的该策略，虚培养段会学习、善迈合作、探有特长、形能创造甜的优秀学生轻。蝶二、饰学校发展总常目标盗学校以人为唉本、和谐发研展恳、解放思想丘、科学发展俘，干全体教职员次工继承苦担“烧以校为家、柴爱生如子糟”群的优良传统价，同心同德昆、敲艰苦奋斗、啄争创一流窝，转努力把垦学校办成现夫代化、高质勒量、有特色染、省内一流炉、国内知名搞的旧品牌学校闻。售三、偿具体目标薄（一）蛛教师发展目贺标终建设一支结宁构合理、师抬德高尚、业闭务君精湛、知识萝渊博，视野置宽广、具有碧创新精神、宗专业特色的赴教师队伍。肝在三年内专标任教师的大跌学本科学历疤比例泰基本保持在杜9佩8效％。形成学填科配套、职逗称层次合理读、专业素养蜓较高的教职削工队伍。力活争在三年内长有3-5友名老师获得撤研究生学历副。职称从初镇级晋升为中嫌级职务的人灿数不低于2爹0普名，汪进入五级梯叼队的右教师痒人数比例力趋争壶30％，帝增加具有专葛业特长的教幻师数量，培念养一定数量边在带市内有一定位知名度漆并能引领本央校学科组教慈育教学的持领军人物。银三年内重点蓄研究3个课吃题，其中国夏家级课题1读个，省级课迹题2～3亦个，幻在省级以上蔬刊物上发表跳或获奖论文找50篇以上涌。姿（二）续学生发展目往标郊1、株道德素养方旁面：榴忠于祖国、扭遵纪守法、缝知礼谦让、夺以诚待人、奸助人为乐、思感恩图报销。无违法犯捡罪现象。怎2、裤意志畅品质方面：侦志存高远、钟乐观向上、泰坚韧胜刻苦鬼、勇于创新狗、漂善于合作、冤敢于竞争宅。振3、示学业基础方范面：就知识面宽广沙、垂学习习惯良图好、学习方纪法高效、思摊维方式科学猛、私学科发展均傍衡、理科优风势明显。毫4、伙人文素养方朋面:写好硬腾笔书法、形碗体举止高雅桌、懂得现代蛮礼仪、演讲雄谈吐自如、鸣具有宽广视夫野、追求美黄好生活狱。硬笔书法焰达标率95跌％以上，优尚秀率60％杜以上腰；礼仪参训贪率100％购，合格率9寄0％以上。寸5、师身体素质方桌面：决掌握尖卫生常识、惜能够释生活自理、暖养成健身习析惯岩、身体健康出协调攻。状国家学生体崭质健康标准制合格率达9庄5％，优秀蜂率30％以舍上；近视新驾发病控制小武于3％。垮6、京技艺特长方俗面：堤学会一种乐欣器、扑喜爱季一项运动、更增强操作朽技能、恒善于艺术欣悦赏爪。告（三）茂课程建设目企标辞1、退以形成持续蛙发展的优势死为核心，斤以课题研究施为载体，以呢创建冻均衡发展、辞理科见长的娘特色为导向伍，孤重新匪整合国家课穿程全，嗽主动与高中第课程相衔接笛，胜数学与科学直学科以学习层方法锅指导旅、思维方式帐拓展腥为重点，以润确立理科优基势为目的；延语言与人文旷学科以阅读启思辩控、表达交流胡为重点，以旧夯实学业基糊础为目的；骨技艺与体育培学科以操作拨鉴赏、形体闸礼仪为重点笑，以提高综音合素质为目剖的，酬构建初高中铲教学有效衔叙接的目标和戴内容体系拘。酒2、育以培养学生熊的人文素养庭为目的泄，推开发列入课源程计划的亡书法、纱绘画、器乐珠、殿形体、行为禁规范类馆校本课程织5晒门，编印教剖材5册。亿成立人文艺迅术特长发展包特色班，为筑人文艺术类武课程开发和尿实施构件研冬究平台。故3、早以培养脉学生的勾个性特长为崇目的衡，筑开发降针对特长学翻生的潜校本课程。溪以学生社团休为载体，开脖发借兴趣滩特长类课程访项目切9她个；蜡以学科兴趣用小组为载体茫，开发宿拓展性敌、行提高性跌课程遵项目泥11夕个社。爽（四）寨教学车改革变目标壤1、奥以引导学生系可持续发展败为目的，进懒一步越优化库课堂教学，球建立自主探螺究和自主学昨习教学模式抚，使花日常课勒达到高效喂、精品刃要求的比例烘显著提高。轻2、烫以实现轻负淡担、高效率秀为目的，进织一步改革课阶外学习，建雹立与初高中悔衔接教学相组适应的符合币因材施教原鸣则的分阶段球、分层次作扑业体系。环3、糕以促进学生孤均衡发展和撑确立理科见俗长优势为目管的，从多立个层面进行争教学实施，念展开实践探泉索，懒构建末有效的实施巴和评价方案即。疤4、傍以促进学生砍特长发展为劈目的，围绕私学生社团活恩动、兴趣特吗长、学科兴糟趣小组等类谷别的活动课煤程项目谅，建立移目标内容体朋系，展开课吸内课外协调勒联动欺的教学实施妻探索，构建瓣有效的实施凶和评价方案吃。哈在炮大力促进学谊生形成可持保续发展优势厅的同时，形店成教学水平李提高的新的叼增长点，带店动基本教学厕质量的稳步截提高。担常规教学质毅量指标分别劈达到：学生碧合格毒毕业率则100％假、优秀率奇80巷％借以上怕，毕业生齐中考划达新省前中（含畜国际部）腾录取分数线想的露比例雀85％投以上径。要（五）学校钱管理目标羞1、组织建堡设：序继续利推行济学校中层干困部竞聘上岗钉，从实施分年级辞管理，降低咳管理重心。瓣建设形成设厕置合理、职鼻责明确学校辣组织机构。锋2、机制建晴设：泳以实施精致糟化管理勺、疑提升管理效烧能为目标，临以党支部实庙施监督倚、便教代会参与脂民主管理为慕保障，劲建立学校管跨理网络。背建设戏决策科学瑞、种民主管理允、街务实高效的茧学校运作机限制。惧3、制度建定设：黑构建现代学邪校制度。推锐进用人制度请改革，建立未完成教职工裳管理和评价叨制度体系，孤实施教职工赴聘用制。骗（六）凶文化建设眠目标求继承和就弘扬肠前黄中学优垃秀的学校毁文化传统葡，着力打造勤以一切为了姐学生的可持股续发展，为摆每个学生健叶康成长服务水为核心的学凤校文化，形牵成制度管理何与文化管理逮相统一的赢和谐氛围点。黑1、达以培养学生膊良好素养和泪意志品质为浆目的，加强质班级文化建旁设逢。软2、飞以培养学生液人文素养和拒技艺特长为尼目的，杀加强校园功文化建设。搜3、清以提高教师缩职业素养猛和主人翁意钉识为目的，蜜打造教师团衣队精神倘。测4、筒以颗校训筹“寿诚种”戚为核心盐，创设校园岸文化氛围。颜第三部分将栗策略与措施托一、馋实施恶四项工程温盼打造高素质炒教师团队戴（一）宾形象工程票不断提高全只校教师的道尺德修养，增膜强教师的职饰业道德水平滩。采取党政隆工联动、全忘方位实施的铅办法，深入姑开展《中小咐学教师职业垄道德规范》同的学习，继趟续开展学典匀型、赶先进苏的样式多样徒注重实效的壶活动，认真贤组织一年一虫度酿“鲜师德标兵春”略和示“已优秀教师睡”遥，认真制定快教师师德达匆标目标和考卫核制度，认采真组织学生野评伐教师、家长胞评教师，教泻师互评和教凉师自评等活站动，实施多懂元化的教师雷评价制度。页学校把躬教师队伍建潮设压作为山头等大事来钥抓，切实加配强师德建设无，弘扬高尚咐情操。么不断提高干骆部队伍的政典治素质、理泥论水平，增飞强行政的决狗策能力。不饼断提高党员愧的模范意识添，充分发挥论党支部的战鱼斗堡垒作用愚。切实提高喜全校教工的柄法制观念、洁团队意识、占责任意识、报敬业精神，选努力使每位奖教师成为学组生敬仰、家坝长赞扬的好彩老师。虎（二）浙青蓝工程念通过师徒结法对，强化培简养青年教师若。逐学校将继续缝做好优秀大屋学毕业生的稻引进工作，毛同时创造更护好高的条件，提渣供教师接受络继续教育的慧机会，鼓励扮中青年教师下到高校进修管研究生课程泊或报考研究摇生。支持教银师积极参加灰上级组织的悉旨在提高专料业技能和课嘉堂教学水平干的各类培训肥活动，更新磁观念，适应恨课程改革的宜要求。午实现青年教骨师的快速成换长，力争在萌上级教育行宝政部门组织嘴的各类青年与教师的教学压能力竞赛中予脱颖而出，嗽并有一定数膀量的区市级讽教坛新秀、杜教学能手。面继续建立好灾“果教师成长档倾案蛋”孙，制定好教且师个人《三温年主动发展本规划》，赖积极实施《沸青年教师考扮核奖励泽制度抚》，糕增强主动发毫展意识，实悼现由合格教膏师凭→睛校级教坛新丙秀、校级教忽学能手糟→卧区级教坛新旱秀、教学能木手谊→量校级骨干教夕师糟→柄区市级骨干蠢教师、学科身带头人的顺寨利成长。继摊续实施校级搏领导分工负友责制，时刻厨关注新教师朽成长情况，存促进他们又饶好又快地发龙展。继续开蚂展多层次的甩课堂教学能爹力展示评优大活动，在活志动中展示才臭能，提高实获施新课程的坏能力。继续皆给青年教师可压重担，努孩力实现青年洲教师迅速成棵长，不断充顶实学校师资团后备力量。犹（三）谢名师工程扯促进高位发体展。通过各导种形式的校浇本培训制度免，促进教师拣的主动发展舒。晒积极营造良苍好的学习环箩境，制定教梯师学习制度藏和年度教师射校本培训计希划，培养研显究型教师。笛以教研组、庄备课组、课酸题组为基本破组织形式，哥建立完善教从研活动制度总、课题研究料制度和集体睡备课制度和识各层次例会牛和专题研讨尽制度，搭建隐学校的学习剖平台，建立土系统的学习失组织，大力它加强校本培汽训。继续做绸好备课组、阶教研组的考飘核工作，促棕进好学科教师虹团队各成员秘的整体提高院。跪依托全校所熔有学科全体仅教师参与的握学校省级课价题《新课程注背景下，初局高中衔接教毕学的创新研馒究》按计划虾的实施，引世导、鼓励和元提倡教师在绑学习、实践天、研究的基膛础上撰写个芽人专著或参青与编写出版焦书籍，详形成各自的巴专业特长，获促进他们的绝专业发展。毒发挥《学术玻性津贴制度曾》的引领作激用，促进隐一扫批骨干教师南高位发展。斑（四）搭乐业工程胖营造和谐氛铲围，社支部、行政搞和工会联动使，大力解决境教职工住房必和其它生活饮难题，管不断提高教仇职工的工资睁福利水平，水吸引优秀人疗才态来校安居乐熔业，鼓励以湖校为家，为厘学生、学校夏和环社会股作出更多的预贡献。环二、坚持以忘人为本朝有效开展人耳文德育侧坚持育人为处本，德育为芽首，以赴“雄塑造健全人绢格，培养综倦合素质，发宅展个性特长侵，夯实人生高基础干”艰为目标，推渠进证“答人文德育掠”俘。通过三年变不懈努力，尺创建御常州市到德育工作先腊进学校。申（恳一蒸）启动科研六课题，开展百德育科研。没继续探索团台队工作一体咬化的模式，效依托本校作言为全国少先屯队科研基地钻这一平台，昼推进学校德乱育工作的理方论化和现代获化。留（花二习）进行主题济教育，构建签德育体系。懂三个年级分释别以访“气适应骑”“汉人格诞”“盘成长异”趋为支点，进贡行系列主题甚教育活动。贡每年至少聘户请一位社会杰知名人士、析优秀毕业生曾或专家来校仪作励志讲座讨和德育讲座旺。每年至少章举行一次让截学生终身难绣忘的德育活洒动。胁（须三啦）加强常规楚管理，规范固行为习惯。构成立学生自殊主管理委员耍会，坚持开聚展常规管理台月活动，通华过仔“轮标准教室希”安、允“赠星级宿舍邻”址、屈“箱校园之星映”脖等活动的评辣比，规范学聪生行为习惯凭。通过养成蚊教育和公德断教育，培养鉴和激励学生形养成良好的辟行为习惯和谨学习习惯。赵（校四育）牲拓宽德育渠迫道翠，建立德育搬网络。剧依托学生社君团，警强化实践活院动凝，秘利用社区遗资源胳，菊加强家校联确通足。发挥学校饰网络优势，秩建立德育网距站。努力构奔建学校、家登庭、社会三驶位一体的德细育网络。证（裂五兽）加强诊队伍建设传，创新评价项机制。姻重点开展剖“著入心工程吐”驾，稻“奥助学工程归”聪，张“典智慧工程凝”袜，闷建立一支学屈科结构、年侦龄分布合理屡，学习型、影智慧型浩的哈班主任队伍笛。共创新德育评愤价机制森，澡探索建立以货“灭自我申报、束分级考评、盈动态管理小”疯为主要内容皂的自主发展吃性评价系统泄。娇三栋、杠依托坚科研引路愚到打造绕高效漫精品课堂阵（一）科研留更注重实效届。电加校强课题申报价立项管理，垄优化课题结吴构，明确主够攻方向，努颜力促进科研尘成果的转化唉，为促进教田师专业成长陆，提高教育蜻质量，创建葬名校提供智捏力支持。迅推进注重实瓜效的教科研溉工作，关注撑日常教学，边降低研究的定重心。聘请虹专家担任顾心问指导研究抓。殿做到教学杀“粘五认真勺”图，完善听课物、评课制度茶，每学期寻好找一个突破惠口进行研究守并框确定规范，碰让课堂教学笛充盈智慧。芳（二）各实施胳校主干课题便。补依托全员参亲与的汁江苏省级课喷题趴《新课程背城景下，初高什中衔接教学窑的创新研究羊》按计润划的实施，拴从以下三个狗层次阴实施重建语后言的课程目标拍和内容体系萍：惑（1）以促燃进学生综合赠素质的提高狸为目的，渠以培养学生艇良好的学习贷习惯为重点辛，全面盲展开围绕各劫类新建、重隙组课程目标幼、内容体系哈中的常规部返分的教学实铸施。引（2）以巩费固学生理科搭见长的优势沟为目的，在箩全校数学和胁科学学科教建学中，以有限利于理科发幕展的学习方洁法和思维方恭式为重点，不展开初高中酷衔接教学的援常规目标和当内容体系的袋教学实施探慢索。信（3）以八钉、九年级连煮续组建的初进高中衔接教云学实验班为袭平台，赶以学有余力辅的学生为对伴象，以开拓跟持续发展潜甩力为目的，强展开初高中尼衔接教学目菌标和内容体岭系中实验性菜较强部分的惑教学实施探末索。肠在确定教学猛实施和评价翻方案的过程盼，践行一切溉为了学生可降持续发展理菌念，息有效地引导鹿教师坚决摒报弃急功近利妥和低效、粗哭放的课堂教苹学陋习，追酒求高效课堂隆教学。忧（三）构建宇教学顽新培模式。话课堂教学充扔分体现学生颂的主体地位残，进一步扩迹大学生阅读歪课、学科自领习课的节数漠，课堂上留千有更多的厨“屑空白借”拒让单学生思考、伐探索、讨论稻、合作，课遣堂教学管理绸从课堂延伸片到课前和课预后，逐步构译建自主探究钻、串自主学习教居学模式。浅（四）编制估教学案体系话。腊为构建自主谊探究、自主穴学习的教学镇模式，体现供均衡发展、盘理科见长的巡教学特色，蛙学校已启动抛“扯教学案沈”砌系统设计与斯编制工程，顷并很计划络经过三个周浮期（三学年尚）的教学实岂施吼逐步完善，曾形成本校的咱教学案体系马，作为调整栋重组后的课门程实施、评层价体系的重慰要组成部分肝。兴（五）精品决课上网交流暑。火采用多种教僚学质量评价邮办法，继续示实施阶段性峰质量评估制毛度。纪系统实施教臣师公开课啊录像制度，摸要求每个教式师每学年至门少完成一节滤代表自己教丙学水平的扁优质课的录摊像并上网发染布交流，经窜过三年的努匠力，提高每讽位教师撒打造高效、曲创新、精品宵课堂的能力嫁，快速种增强和高提高教师的视综合素质和嗓专业技能。豆四映、箭完善术信息见网络悄到提高学校些工作效率望学校将进一球步发挥优势工，组成数字醒化的学习环游境，通过多节媒体技术和韵网络技术，面促进学校教赔育教学和管胃理方式的变裙革。完成学殊校信息网络仔结构，通过麻无线网络和家有线网络的参的有机结合车，形成全校径区的网络覆陶盖。引建设集门禁热、考勤、蜜借书睁、浸阅览、就餐纪、洗浴、上催机装、上网感等于一体的恳“墨一卡通央”王管理系统，矿真正做到拔“边一卡在手，垮走遍全校及”算。燕建立健全学寿校教学资源竹库，为师生钻提供丰富、庄优质的教育惜教学资源。却建设完成视舍频点播系统葱，及时开展恶课堂教学研粮究，促进教搬师之间便捷喂开展教学观塞摩评估和教秋师课堂教学甩自评瞒，完成学校萍教学资源库曲的建设并实后现共享。在饥此基础上，金实现学校管饱理工作的精粉细化和精致霉化，米提高教育和厨管理工作沙效率。浴五、丰富活杜动形式凤营造和谐学屠校文化蛇构建具有我施校特色、体岁现课改理念挥的初级中学稳课程体系。逢组建以本学库科任课教师见为核心成员贪的学科课程降小组，培养卸学生个性特肠长，积极开完展社团活动买和综合实践木活动。厕在文化艺术泳节、体育节江、科技节等怎主题系列活欧动中，让师巾生接受文化手熏陶，为师以生建造和谐明的精神家园源。设立流动该和永久两种旧类型的科技辩制作成果展含厅和学生书燥画作品展厅劈各一个。踢在学校党支畅部的领导下越，校行政、牌工会和教工烈团支部组织出开展邀请老洗教师、老领稀导来校讲座沈，开展支部雷活动、专题编研讨、青年解教师联谊、叶假期旅游休哗养等丰富多村彩的教工活克动，在活动强中感受并认场同前黄中学李优良文化传丢统，在研讨丙中内化学校钢的教育理念糖。建立和完豆善教师团队挤和教师个人叫的管理、考不核、评价体局系，建设亲尿如一家、团情结和谐的教俘师集体，营扁造艰苦奋斗狱、争创一流驾、目标一致驴、奋发向上饿的氛围。建买设自己的教腿师团队，打膜造自己的团气队精神，形聚成自己的学边校文化。铺在实施学校婶环境绿化规币划中，突出摇文化内涵参，横在活动场地介、楼宇空间伯、标识系统辨等根据校训章“绩诚铅”放，创设激励照、奋发向上班的校园文化费氛围。轮六、尊构建制度体闹系醒提升今管理帽服务质量梢（一）实施倘依法管理雄对照江苏省努教育厅颁布握的《江苏省堤中小学管理织规范》对学持校校务管理源、教师管理絮、学生管理街等八个方面鬼提出的二十便条具体要求览以及中小学丽校园管理等领十项基本制典度所提出的逗要求，构建姿有利于校长洒科学决策、息合理设置机点构、规范民脂主管理、明选确职责任务蔑、实施精致趁化管理、提钩升管理效能栏的现代学校狸制度。掌（二）实施插自主管理谨进一步加强俊分年级管理智管理的力度占，降低管理挤重心。党支肌部作监督保音障，教代会抱参与民主管销理，形成有骂序的校级和宝中层各处室提、教研组、示备课组为纵懂向，年级管狂理小组、各吗班级任课教趁师组为横向衣的管理网络撑，使各管理羽职级机构职扬责明确，运踢行高效。炸（三）实施抬目标管理默制定学校重除大安全事故考应急处理预哲案、意外事念故处理办法色，陵建立安全责晶任制乌度快，安全责任稼分解到人。银把安全教育蓬纳入学校计哭划，开展男以训学生自护、留自救、防灾衫、抗灾、逃驶生为主题的匀教育训练活型动，增强迷安全阶意识失，提高防范嘱能力。进一亦步加强食堂凉管理，保证担餐饮卫生。泄全员参与，祥发挥后勤工通作的管理功蓝能、服务功辆能和保障作缺用。开源节翻流，偶确定目标，太建立并实施讽奖惩机制，量提升服务质揪量。扒（四）实施南项目管理酸按绕发展迫规划述中确定虹的各具体目腹标质及其实施